_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（广东省梅州市2004年中考题）
闯关点拨 摩擦力的大小与几个因素同时影响，采用控制变量法可以得出结论． 解 （1）①相同接触面时，压力越大，摩擦力越大
②相同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大 （2）A．C．F 探究过程：
智 能 训 练 基础知识训练
1．写出下列各种摩擦的名称：
(1)皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_______________； (2)洗筷子时．抹布和筷子之间的摩擦是_______________________．（题型一）
2．世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行．磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小列车与轨道间的__________．气垫船是采用__________的技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成__________，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小船体航行时的阻力．（题型三） 3．图12-13中，A、B是两只质量相同的旅行箱，________箱容易被推动，这说明了_____________________．（题型二） 4．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的： (1)在结冰的公路上撒砂子____________________； (2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子____________________；
(3)轮胎上刻有花纹____________________________； (4)给机器上润滑油________________________；
(5)轴承两圈之间装有滚珠____________________．（题型三）
5.缝纫机脚踏板的大轮是通过皮带与轮子的__________来带动机头上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服.这是利用_______的方法来增大_____.
（题型三）
图12-13
6.下列措施中可以减小摩擦的是（ ） （题型三） A．鞋底上制有凹凸的花纹
B．铁轨要铺在枕木上
D．在机器的转动部分安装滚动轴
C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 承
A．给自行车的轴加润滑油 C．在机器的转动部分加装滚动轴承 A．饭将从我们嘴里滑掉
7．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）（题型三）
B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中 B．人将寸步难行 D．物体将漂浮在空中
8．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) （题型一） C．不能用螺钉螺母固定工件
9．下列几种现象中，属于有害摩擦的是 ( ) （题型三） A．刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦
B．“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦 C．自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦 D．手拿物体时，手与物体之间的摩擦
10．研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验： 实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动
实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动 实验三：用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动 根据上述实验过程回答问题：（题型二）
(1)拖动木块应做什么运动?
_____________________________________________________________。 (2)实验一、二为什么要用同一木块，实验可得出什么结论?
______________________________________________________________________。 (3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?
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综合提高训练
1.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”) （题型二）
2.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是____N,方向___________.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_______.(选填“变大”、“不变”或“变小”) （题型二） 3.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N时,木块将做_____运动,这时的摩擦力是_______N. （题型二）
4.如图12-14所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别甲F甲F乙乙图12-14 用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,则甲物体受到的摩擦力大小为________N,方向是______________. （题型一）
5．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 ( ) （题型三） A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 C．两者都是减小摩擦
B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 D．两者都是增大摩擦
6．下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是 ( ) （题型一） A．滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
B．两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力 C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D．增大重力可以增大滑动摩擦力
7．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是 ( ) （题型三） A．①③ B．只有② C．①②④ D．②①
8．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是 ( )
（题型三）
A．地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进 B．地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进 C．鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进 D．鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进
9．老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ）（题型一）
A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中
D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着
10．(1)为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了：
____________________________________________________________。 (2)雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么? ____________________________________________________________。（题型三） 11．滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用．通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．（题型二）
器材：a．斜面b．带钩的正方形木块c．带钩的长方体木块d．表面平整的长木板 e．几条毛巾f．直尺g．弹簧称h．硬纸板
（1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表）：___________； （2）简述主要的实验步骤：_________________________________________
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12．如图12-15所示，同一水平桌面上
放有长方体木块和铁块各一个．现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．
写出实验的步骤、现象和结论．（题型三）
实验步骤________________________________________________________________； 根据现象________________________________________________________________； 得出结论________________________________________________________________。
图12-15