14.合理运用文本插图促古诗词教学 15.诗歌教学中如何指导学生读出诗歌节奏 16.调控互动过程，让学生成为交际主体的探索 17.改革作文评价方式，提升学生写作素养 18.小语课堂教学中有效进行情境导入的探索 19.小学语文高年级课前预习的现状及设想 20.课内外阅读有效整合的策略研究 21.小学语文阅读教学中的对话策略研究
小学英语
1.对小学英语单元整体教学的探讨。 2.培养小学低年级单词拼读和拼写能力的研究 3.小学高年级英语阅读方法指导的探究 4.同课异构校本教研的尝试 5.小学英语语篇教学问题的探析 6.对小学英语课堂中游戏活动的思考 7．课堂教学中情境创设的探究 8.提高小学英语课堂活动有效性的反思 9 小学英语课堂提问策略的研究 10 小学英语阅读教学中生词的处理 11 story time 教学板块教学方法的探讨 12 语篇教学中队学生阅读方法指导的建议 13 小学英语课堂结课方式 14 小学英语语音教学的探讨 15 立足课堂，轻松写作
16 表演在英语教学中的意义与实施 17 小学英语阶段听力教学的探讨
18 探讨小学英语课堂中自制教具的使用 19 小学英语词汇教学研究
20 运用儿歌、游戏提高小学英语课堂效率的研究 21 语音教学在单词教学中渗透策略的探究 22 搭建小组学习平台，提升小组学习合力
小学数学
1.小学数学计算错误的观察与成因分析 2.如何利用课堂教学中的错误资源
3.如何合理运用教材（如教材中的主题图与练习题） 4.如何发挥数学学具的作用 5.小学数学课堂需要怎样的复习铺垫 6.关于新课程下口算教学的研究 7.小学数学综合实践活动课的研究 8.小学数学课堂练习设计的实践探索 9.小学数学有效选择学习材料的实践探索 10.发展小学生空间观念的策略研究 11.小学生数感培养的策略研究 12.小学生符号感培养的实践探索 13.新课程下解决问题教学研究 14.如何引导学生在探究中学习数学 15.小学低年级如何组织数学实践活动 16.如何利用情境教学激发学生学习兴趣 17.数学课堂教学与生活的适当联系 18.如何深入挖掘教材，创造性使用教材 19．课堂评价语言的巧妙运用
20.传统教学手段在小学数学课堂上的有效利用 21.如何有效指导学生分组合作 ??
小学科学
1.如何基于事实设计问题情境的创设及问题的提出； 2.如何组织学生开展猜想；
3.如何指导学生制定实验计划或探究方案； 4.实验器材的准备与设计；
5.实验过程的设计与指导，包括条件的控制、对比量的确定及注意事项；
6.如何指导对实验现象及结果进行分析、交流和讨论； 7.实验报告的设计及其评价； 8.如何指导学生进行科学探究 9.实验教学中的其它因素 10.如何进行有效分组 11.如何指导合作
12.信息技术与科学教学的整合 13.打造和谐高效科学课堂 14.基于科学课程的有效评价 15.如何提高实验效率 16.如何指导学生进行科学记录 17.网络环境下的个性化学习 18.如何提高学生学习科学的兴趣 19.如何创设情境
20.如何处理科学课堂中的预设与生成 21.如何指导科学研究中学生汇报语言的规范性
22.如何指导学生进行科学观察
23.引导学生关注生活中的现象并进行科学解释或实验习惯的养成 24.如何培养科学素养
中小学信息技术
1.如何基于事实设计问题情境的创设及问题的提出； 2.如何组织学生进行有效分组； 3.如何指导学生合作交流； 4.如何指导学生进行自主探究； 5.基于信息技术课程的有效评价 6.如何指导学生对作品进行自评、互评； 7.如何指导学生网络环境下的个性化学习； 8.如何创设情境
9.如何处理信息技术课堂中的预设与生成 10.如何设计活动，促进学生的思考 11.如何科学运用多媒体设备 12.信息技术与其他学科教学的整合 13.打造和谐高效信息技术课堂 14.如何提高学生学习信息技术的兴趣 15.如何处理信息技术课堂中的分层教学
16.如何指导学生进行信息的获取、分析信息及应用信息 17.如何指导学生的自主学习
18.如何指导学生利用信息技术解决生活中或学习中遇到的问题 19.信息技术课堂教学中如何达成“三维”教学目标 20.信息技术新课程中如何有效开发与整合教学资源 21.如何培养信息素养素养
综合实践活动校本教研主题示例：
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
如何引导学生从身边的生活中发现问题？ 如何顺利的将问题转化为课题或主题？ 活动目标如何确立？ 怎样指导学生制定活动方案？ 如何指导学生合理分组？ 怎样指导学生汇总活动资料？ 如何指导学生展示与交流？ 如何对学生进行评价？
对于新生成的问题教师该如何处理？
10、 在综合实践活动的每个阶段，教师该如何进行有效的指导？ 11、 综合实践活动中，教师怎样“指导而不是替代”？ 12、 如何开发与整合校本资源开展综合实践活动？ 13、 低年级学生适宜开展什么样的活动？ 14、 怎样指导学生进行研究性学习？ 15、 综合实践活动中学生进行反思的指导策略 16、 教师怎样从教学实践中去发现真问题？ 17、 指导学生实践的有效方法有哪些？ 18、 如何指导学生对文献资料进行查找、整理？