苏教版初中语文诗歌赏析(六册)汇编(3)

2019-08-30 11:30

夜雾凝结在大地上,呈现一片紫色。

⒋3、4两句从听觉和视觉来写,这样描写战争有何作用? 创造出一种苍凉悲壮的气氛,暗示攻守双方都有大量伤亡。

⒌“易水”与“黄金台”用典,表现了将士们怎样的精神风貌?

“易水”既交待战争地点在易水,又暗示战士们也具有荆轲那样壮怀激烈的豪情;“黄金台”表现壮士们奋勇杀敌报效朝廷的决心。 二十七、钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ⒈这首诗处处突出一个“早”字诗中哪些词可以表现?

例如“初”字说明 秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平,“早”“新”说明 春季刚刚来临,最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢,“渐”说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候,“浅”说明春草初生,仅能遮没马路蹄而已。 ⒉诗中如何生动形象地描写早春景象的?

这首诗描写西湖早春景物,主要着眼于湖边勃发的生机,从动物和植物的变化分别来描写早春景象的。

⒊从全诗看,诗题中的“行”字是全诗的线索,“春”字为全诗的着眼点。 ⒋结合颔联或颈联具体说说作者是如何写出西湖早春的景物特点的? 颔联从动物的变化写春景,“争暖树”“啄春泥”说明天气乍暖还寒的早春特点。“几处”“谁家”都表现初春时分飞鸟不多。 颈联从植物的变化写早春景象,“渐欲”写野花渐开渐多,“才能没马蹄”写浅草,都 表现出花草在早春的特点。 八年级下册

二十八、夜雨寄北

⒈文学常识填空: 李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称,而本诗的作者__李商隐__和杜牧则有“小李杜”之称。

⒉解释下列诗句中加下画线的字的意思。 ①何当共剪西窗烛 [何当]: _何时能够_ ②却话巴山夜雨时 [却]:再 [话]:回叙 ⒊用“/”画出古诗的朗读节拍。 君 问 归 期 未 有 期, 巴 山 夜 雨 涨 秋 池。 何 当 共 剪 西 窗 烛,

却 话 巴 山 夜 雨 时。

⒋对《夜雨寄北》的理解不正确的是( D)

A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。 B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 D.诗中最后两句是实写自己的经历。

⒌《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:__________________________;

写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是: _______________ ,_________________。 ⒍诗人想像什么时候才能回到家中,和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯,一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情?

表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。 ⒎对《夜雨寄北》(李商隐)鉴赏不正确的一项是( A )

A.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。”写夜雨交织,绵绵密密,涨满秋池之景,作者没说什么愁,而愁苦之情自然显现。 C.“何当共剪西窗烛,”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来,“共剪”是对未来欢乐的憧憬。

D.“却话巴山夜雨时”一句,盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦,今夜的苦又成了未来的谈话材料。 ⒏对《夜雨寄北》赏析有误的一项是( C )

A、首句写思念友人,欲归不得,愁苦之情跃然纸上。

B、次句写眼前景色:巴地深秋季节、夜雨深深、连绵不断、涨满秋池。景中含情,愁思深重。

C、第三句设想日的重逢的时候,共剪烛花于西窗之下,让我向你细细述说巴山夜雨的美景。

D、这首诗通过归期的问询与回答,抒发了羁旅他乡对友人思念的深情。 ⒐“却话巴山夜雨时”,夫妻团聚,话巴山夜雨时的什么? 话巴山夜雨时的情景及旅途见闻,思念亲人的种种情思

⒑诗人在巴山夜雨时是什么样的心情?这种心情是怎样表达出来的?

孤寂思乡(凄凉愁思)。是通过描写当时所处环境,想象未来夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景作反衬,又用重复“巴山夜雨”来表达这种心绪的。 ⒒“秋”字在诗中起到了什么作用?

“秋”字点明了季节,同时烘托了人物心情 ⒓请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境

漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。 ⒔选出赏析不当的一项( B )

A第一句诗一问一答,一扬一抑,思念友人,、欲归不得的愁苦跃然纸上。 B第二句诗融情于景,表现了与友人相聚时的欢乐。

C诗的后两句把眼前的实景推移到想像的境界,抒情委婉,含蓄隽永。

D诗中“期”字与“巴山夜雨”重复出现,使全诗形成了回环往复、缠绵曲折的意境。 ⒕成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么? 诗中指思念远方的的妻子,渴望相聚,后泛指思念朋友、渴望团聚的感情。 ⒖“巴山夜雨涨秋池”中“涨”仅仅是指池塘里的秋雨吗?请谈谈你的理解。 还有诗人思归念亲的痛苦。 二十九、论诗

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。

1、“风骚”在诗中的具体含义是文学 2、题目为“论诗”,你认为作者对于诗歌创作提出了怎样的见解?

作者从李杜的诗已“不新鲜”,提出诗歌创作应推陈出新,表现出时代精神,反对泥古不化,不求进取。

3、诗中说李杜的诗“至今已觉不新鲜”,你认为作者对李杜的诗是否有贬低之意? 作者没有贬低之意,他首先肯定李杜诗篇“万口传”,突出他们的诗成就大地位高,诗人只是借以说明人类历史总是要在人才辈出、不断创新中发展的这个道理,每个时代的文学都应该有自己的成就,有自己的“李杜”,才能保持它的青春和生命。 4、你读了《论诗》后有些什么感受?

风流人物不断涌现,我们也应有这种进取意识,以图“各领风骚数百年”。 三十、酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 ⒈这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?

答题要点:诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。

⒉这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合划线诗句,作简要分析。

答题要点:①“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;②但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

⒊这首诗感情浓郁,但前后基调不同,首联、颔联低沉,颈联、尾联高昂,前后形成鲜明对比。

⒋描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面,并揭示诗句的含义。

画面:大江之上,沉舟之侧,仍有千帆竞发,飞驰而过;大自然中,虽有病树,但万木依旧争春。

含义:预示新事物必将取代旧事物。旧事物必将逝去,新事物 必将发展起来,社会进步,时代在前进,前景无限美好。

⒌“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情? 流露出诗人孤寂凄凉、辛酸伤感的心情;痛苦而孤寂。 ⒍颔联在表现手法上有什么特点?描写了怎样的现状?

用典,历史人物向秀、王质。描写诗人长期遭弃被贬,宦海漂泊,历尽坎坷,昔日旧友天涯海角,人事俱非的凄凉景况,抒发了诗人对昔日朋友的无限怀念和自己久别归乡的浓郁辛酸,悲痛惆怅之情。

⒎“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?

典故“闻笛赋”表现了诗人对世事沧桑、亲朋凋零的伤感,含蓄地表达了内心的不平;典故“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹,也暗示了自己被贬的时间太久。 ⒏说说尾联在全诗中的作用。

点明酬赠的题意,表现出诗人坚忍不拔的意志和乐观向上的精神面貌。“长精神”三字向友人表明态度,既是对友人关怀的感谢,也是与友人共勉。

⒐这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 低沉愤懑 ,后四句 高昂乐观 ,前后形成鲜明对比。

三十一、渔家傲 范仲淹

塞下秋来风景异, 浊酒一杯家万里, 衡阳雁去无留意。 燕然未勒归无计,

四面边声连角起。 羌管悠悠霜满地。

千嶂里,长烟落日孤城闭。 人不寐,将军白发征夫泪。

⒈你怎样理解“人不寐,将军白发征夫泪”一句中的“寐”? 答 : 睡觉 ⒉从“长烟落日”,你想到了学过的哪两句诗? 大漠孤烟直,长河落日圆。

⒊这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?

答:上阕侧重于描写,下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。

⒋该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色,下阕写思乡之情,笔力雄健,感情浓郁。

⒌请揣摩“霜满地”在表达上的作用。

借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是“长烟落日”的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

⒍请用现代汉语将“千嶂里,长烟落日孤城闭”描述成一幅画面,并赏析其妙处。 (描述)群山连绵,像屏障一样,太阳西沉,暮霭苍苍,烟雾迷茫,一座孤城的城门紧闭。 (妙处)写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量的薄弱,军情紧急;为下阕抒情作铺垫。

⒎词的上阕重在写景,作者巧借一个“异”字统领全词,表现出塞下寒苦,战事吃紧,戒备森严的特殊背景。

⒏词的下阕重在抒情,作者妙用一个“泪”字,表现将士们因思家心切、有家难归、功业难成的哀伤。

⒐“将军白发征夫泪”是千古戍边将士的真实写照,请你谈谈你的感受。

这是千古戍边将士命运的真实写照,表现了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 三十二、无题

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 ⒈“东风无力百花残”请用自己的语言描述,并说说其作用。

示例:暮春时节,东风无力,百花纷谢,美好的春光即将逝去,人力对此是无可奈何的。 自己的境遇之不幸,和心灵的创痛,也同眼前这随着春天的流逝而凋残的花朵一样,因为美的事物受到摧残,岂不令人兴起无穷的怅惘与惋惜!“东风无力百花残”一句,既写自然环境,也是抒情者心境的反映,物我交融,心灵与自然取得了精微的契合。 ⒉“夜吟应觉月光寒”一句中“应”字有什么好处?

“应”字是揣度、料想的口气,表明这一切都是自己对于对方的想象。想象如此生动,体现了她对于情人的思念之切和了解之深。 ⒊赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音。全句是说,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止,表现着眷恋之深。

⒋“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”在诗中歌颂爱情的至死不渝,在现实生活中,它早已超越了爱情范围。想一想,“到死”的“春蚕”,“成灰”的“蜡炬”可以用来赞颂哪些人?

对理想、对信念、对事业执著追求的人,如教师、科研工作者等。 ⒌尾联运用典故有何作用?

运用典故“蓬山”“青鸟”表达了诗人希望他们互递信息的美好愿望。 三十三、天净沙 秋思

⒈请用现代汉语将“枯藤老树昏鸦”描述成一幅画面。 几根枯藤缠绕着几棵凋零了黄叶的秃树,要秋风中瑟瑟颤抖,天空中点点寒鸦,声声哀鸣,正回巢栖息。

⒉ 同是写秋,本诗和《秋词》表露出诗人的心境有何不同?

刘禹锡的《秋词》是颂秋,表达了诗人乐观豁达、昂扬向上的心境;马致远的《天净沙秋思》是悲秋,表达的是诗人失意、凄苦、思乡、感伤的心境。

⒊“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。以乐景写哀景,通过对比、衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。 ⒋这首元曲中“枯藤”一词点明了季节,照应了题目中的“秋”字。 ⒌这首诗表现了怎样的一幅图景? 秋郊夕照图

⒍这首诗情景交融手法运用的很出色,说说你的理解。

这首诗以九组物象写出了秋的悲凉和寂寥,尤其是“枯、老、古、西、瘦”等形容词的运用,很好地和后文的“夕阳”“断肠人”映照,表现出游子漂泊在外的思乡之苦。整幅画面,做到情与景的交融、统一。 三十四、

【甲】 乡 愁(节选)

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/ 【乙】 天净沙 秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人有天涯。

⒈“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、坟墓、海峡 等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、老树??对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了国之思。 ⒉品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由.

最欣赏的句子: 欣赏的理由: 最欣赏的句子示例:乡愁是一湾浅浅的海峡。理由:“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差,抒发了浓浓的思乡思国之情。

⒊放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”,一


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