比例1.4%，教师年龄结构合理。
（4）其它配备
学校配备专职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。
（四）教育普及、控辍保学。
每年都能圆满完成招生任务，确保适龄儿童全部入学，在校生巩固率97%。
近年来，我校先后被评为“省绿色学校”、“省现代教育技术实验校”、“省少年军校先进校”、“省体卫工作先进集体”、“市模范学校”、“市德育工作示范校”、“市三星级平安校”、“县十星级学校”等省、市、县级荣誉。
四、存在的问题和今后努力的方向
(1)教师的职称结构较为偏低，教师的业务素质不够均衡。好的质量来自于好的教学，好的教学来自好的老师，好的老师来自好的教科研。教师和教科研是提高质量的关键，因此，要花大力气提高教师素质，提升教科研水平。
(2)“生本课堂”还处于探索、实验阶段，没有成功地形成自己的特色，还需加强组织建设、队伍建设，加大力度，真抓实干，探索出一条适合我校实际的高效课堂教学模式。
(3)学校两个年级已经配备了多媒体，但先进的教学设备缺乏具体的配套性服务。今年起，努力改善教学条件，进一步完善校园网，构建“班班通”，继续充实电教软件、硬件，最大限度地发挥现代教学手段对教学的服务作用。
随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契
机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存在的问题，加快学校发展步伐。我们有信心，有决心，办人民满意的教育，让山区的孩子们在自己家乡开心地享受均等的优质教育。