B．自主地选择和决定自己的生活
C．个人的能力和潜能，按照个人的意愿得到自由而充分的发挥和发展 D．拥有自由支配的时间和空间，随心所欲地实现自己的愿望
37、“想唱就唱”是“超级女声”的主题思想，而现在校园里以这一主题形式流行“想唱就唱、想抄就抄”的说法。对此以下说法错误的是（ ） A．是错误的，人的个性自由是相对的
B．是错误的，人的个性自由是在遵守法律和道德前提下的自由 C．没有对错之分，个人的自由选择
D．是错误的，完全摆脱约束，不受任何限制的自由是不存在的
38、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”这句话告诉我们（ ）。
A．要发挥自己的专长，就必须适合社会环境需要 B．考虑问题要坚持两点论和重点论的统一 C．实事求是
D．社会的需要是第一位的 39、．人的全面发展包括（ ）。
①社会每一个成员的发展 ②人的现实能力的发展
③人的素质的提高 ④人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 40、实现人的全面发展的条件有（ ）。
①社会生产力的巨大增长 ②自觉参与普遍交往，构建合理的社会关系 ③个人的主观努力 ④自觉接受教育，吸收人类文明成果 A．①②③ B．①②④ C。①③④ D．②③④
8．“刀子嘴豆腐心”，“笑里藏刀”，这 表明要了解一个人，必须（ ） A、透过假象抓住对真象的认识 B、透过现象认识事物的本质和规律
C、放弃感性认识或不经过感性认识，直接抓住理性认识 D、假象不反映事物的本质
9．“眼见不一定为实”，这主要是因为（ ）
A、认识包括感性认识和理性认识 B、 现象包括真象和假象 C、经验有直接的和间接的 D、 本质是眼睛看不见的 10．“知人知面不心”主要是告戒我们：（ ）
A、知人知面就行了 B、 一个人的外表容易认识
C、认识一个人的外表就可以了 D、 不要轻信一个人的外表，要透过其外表看其本质 11．人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（ ）
A、行为习惯 B、 工作方法 C、 思维方法 D、认知态度
12．辨证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（ ）
A、比较分析法 B、 矛盾分析法 C、 分析综合法 D、 类比法 13．培养科学的思维方法，要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用（ ） A、形式逻辑 B、 概念 C、 判断 D、 推理 14．人生发展需要不断通过（ ）和学习提高能力（ ）
A、实验 B、 实践 C、 工作 D、 体验 15．“志当存高远”是三国时诸葛亮的一句名言。其中包含的哲理是（ ）
A、人应当选择崇高的人生目标 B、 理想是社会存在的反映 C、崇高的理想是社会进步的助推器 D、 崇高的理想可以转化为现实 16.下列关于人生目标的说法不正确是（ ） A、人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行 B、人生目标要在社会发展中不断校正
C、人生目标的确立关系到人生奋斗的方向，一旦确立就要坚持到底，不能多变 D、正确确立人生目标要靠自己的不断学习和不断提高 17．“饮长江水”是北方几代人的梦想。经过几十年的科学论证以及综合国力的不断增强，2002年12月27日，南水北调工程正式开工兴建。南水北调工程从设想到开工说明了（ ） A、理想属于社会意识，是人生奋斗的目标 B、任何理想都可以转化为现实 C、理想只有经过奋斗才能转化为现实
D、崇高理想是我国各民族团结、共同奋斗的精神力量
18．社会理想和职业理想、生活理想、道德理想的关系是（ ） A、社会理想贯穿于其他三种理想之中，又是其他三种理想的归宿和基础 B、职业理想、生活理想、道德理想对社会理想也有决定作用 C、道德理想是最根本的、决定和制约了其他三种理想 D、职业理想对一个人的其他三种理想起主导和支配作用
19、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明（ ） A、理想是人生的指路明灯 B、理想是人们的主观想象 C、理想是人们行为规范的总和
D、理想是人们对客观事物的正确认识 20、理想信念是一种（ ）现象
A、精神现象 B、 物质现象 C、 经济现象 D、 逻辑现象 21、理想有（ ）作用：
A、时代作用 B、 超前作用 C、 提升作用 D、 丰富作用 22、理想变为现实需要（ ）条件
A、有政治理想 B、 自觉的责任 C、 有道德观念 D、 生活有追求 23、信念是（ ）等的有机统一体。
A、心理和认识 B、 认识和情感 C、情感和意志 D、 意志和认识
24、荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ ）。 A、遇事要有主见 B、 成功要有坚强的意志 C、善于抓住机会 D、 善于约束自己 25、人之所以是“人”，从根本上说，在于人的（ ）。
A、自然属性 B、社会属性 C、 生产属性 D、 多样的属性 26、“自我保存”的本能说认为人是自私的。这种观点是错误的，因为人的自我保存的本能（ ）
A、是人的本质属性 B、 不排斥舍生取义、舍己救人的行为 C、是人与其他动物的共同属性 D、不是为了自己 27、人的全面而自由发展指的是（ ）的发展：
A、个别人 B、 大部分人 C、杰出人物 D、 全体社会成员 28、歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的哲学寓意是（ ）
A、人只有首先实现了自我价值，才能去实现社会价值 B、人只有首先实现社会价值，才能考虑实现自我价值 C、人的自我价值和社会价值是统一的 D、自我价值是人的根本价值
29、对个性自由理解准确的是（ ）。
A、个性自由就是绝对自由 B、 个性自由就是没有自由 C、个性自由就是写在书本上的，现实不存在的自由 D、个性自由是相对的而不是绝对的、
30、学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等是一种个性，但学校的纪律不允许，纪律与个性的发展的关系是（ ）
A、纪律不会制止个性的发展 B、 纪律会制止个性的发展 C、纪律只是调控人们的思想 D、 纪律限制不了人们的行为
高二政治期末试题答题卡
班级： 姓名： 分数： 一、单项选择： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 8 9 10 题号 11 答案 题号 21 12 22 13 23 14 24 15 25 16 26 17 27 18 28 19 29 20 30 二、简答题： 1、确立目标对人生成长的必要性有哪些？(6分)
2、理想对于人生的作用有哪些？（6分）
3、实现人生价值需要哪些条件？怎样对待这些条件？（6分）
三、 回答问题：
1、十九世界法国著名的小说家莫泊桑在一部小说中需要细腻的描写一个被踢过的感觉，但他本人没有这种体验，觉得实在难以下笔。于是他信步走到大街上，迎面正好遇到一个乞丐。莫泊桑迎上前去，言辞恳切地说：“喂，请踢我几脚吧？”那乞丐被说得莫名其妙，楞住了，以为他神经不正常。莫泊桑继续赔笑，又从口袋里掏出钱说：“你踢，我给你钱。”那乞丐见钱一把抓了过去，伸脚猛踢了莫泊桑的屁股一下。
莫泊桑忍疼揉着屁股，跑回屋子，飞快地记下了这一真实被踢的感受。 “莫泊桑化钱买踢”的事例说明认识的来源是什么？这对我们的人生成长有什么启迪？（6分）
2、毛泽东说：“我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入们的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。”
（1）为什么“看事情必须要看它的实质”？（4分）
（2）为什么“要把现象作为入门的向导”？（4分）
3、一个人认识能力的高低，突出表现在能否透过现象看本质上，它直接影响着人们能否科学地认识事物，正确地解决问题。我们要提高人生发展能力，就要努力做到透过现象看本质。
想一想：我们怎样才能透过现象看本质，不断提高人生发展能力？（8分）