北师大版一年级语文下册 第十二单元复习课教学设计
丰荫明德小学 杜海静
一、导课：出示课件一：一片星空
教师提问：你看到了什么？看到它，你想到了我们学过的什么课文？
教师谈话：今天，就让我们一起来复习第十二单元《星空》吧！我们采用复习大闯关的方式进行复习！你们有没有信心闯过四个关卡吗？
一、 勇闯第一关：朗读背诵关
1.《数星星的孩子》会朗读（重点朗读1.4.6自然段）
2.《问银河》会背诵。（背诵方式：齐背、分小组分小节背、男女生接背等）
三、勇闯第二关：课文内容知晓关（填空的形式或提问的形式概括课文内容梗概） （一）《数星星的孩子》
1.《数星星的孩子》这篇课文讲的是（ ）小时候数星星的故事。刚开始他是（ ）的数星星，在爷爷的指导下他又（ ）的数星星。除此之外，爷爷还教他认识了（ ）星、（ ）星……他长大以后刻苦钻研天文，成为著名的（ ）。（课文内容梗概）
2.你觉得张衡是一个怎样的孩子？（品质的学习）
（二）《问银河》
《问银河》是一首儿童诗。它描写了一位可爱的小朋友看到天上的银河，展开了丰富的想象，向银河问了许多的问题。 1.小朋友向银河提了哪些问题吗？
2.你有什么问题想问一问银河呢？ （课后问题）
四、勇闯第三关：字、词、句关
1. 词语我会读：
2.词语我会说：一些特殊形式的词语，比如：一闪一闪 能不能） 3.生字我会读：二类生字（要求：拼读、并组词。）
4.生字我会用：（多音字在句子中的正确读音，也可以是形近字的区分。）
5.生字我会写: 主要是课后一类生字和语文天地里强调的生字（方法：学生板书，检查；孩子书写后，教师需要强调个别字在写时应该注意的问题，或者孩子们易写错字的再指导。） 6.句子我会说 :（语文天地里重点句式的练习）
五、勇闯第五关：阅读理解关（关注单元主题或与单元目标相关的课外阅读）
六、结束语：以欣赏美丽的星空与星座作为奖励，并对同学们提出希望。（希望同学们像《问银河》中的小朋友一样充满丰富的想象力和求知欲，努力刻苦学习，长大后成为像张衡一样的天文学家。