(4)Story time ①引导学生看Story time的图片,回答问题:What animals can you see? ②听录音,回答问题:Who follows Zoom?Who follows Zip ? Do they follow Zip,too? ③跟读录音,然后分角色表演。小组练习。最后请一些小组上台表演。 3. 课外活动(Add-activities) (1) 听录音,读A、B 部分,边读边做动作。 (2) 和同学一起看36-37页,用手指着主画面上的人和动物,用英语把他们说出来,看谁说得多。 作业 完成《英作》32页。 教学反思:
2012年新版PEP小学三年级英语上册unit4教案(3)
2019-09-01 18:31
2012年新版PEP小学三年级英语上册unit4教案(3).doc
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