____________________，同时也点出了“东风”是美好春天的__________这个道理。
七、用简笔画的形式来表达下列诗句的景象。（6分） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
八、古诗园地：填上表示颜色的词。（6分）
1．日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。 2．春色满园关不住，一枝（ ）杏出墙来。
3．两个（ ）鹂鸣（ ）柳，一行（ ）鹭上（ ）天。 4．（ ）日依山尽，（ ）河人海流。 5．（ ）玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。 九、阅读短文，回答问题。（14分） 放风筝
①“杨柳青，放风筝”，这是家乡小孩放在嘴边唱的一句话。记着这句话，元宵节一过，孩子们就盼望着刮风，巴望着下雨。刮上三天风，杨柳枝儿刮得柔了；下过几阵雨，杨柳嫩芽儿就退黄转青了。太阳一出，孩子们就急忙地将风筝放上了天。
②家乡的孩子们放的风筝不兴买，都是自己动手扎的。风筝扎得最好的要数邻居家的二虎子。二虎子头扁扁的，脑后拖着一根瘦黄的小辫子，脏兮兮的嘴唇上经常挂着鼻涕，脸上的眼睛很大、很亮，带着水似的，透出一股聪
明灵巧气。他扎蜻蜓，能装上两只迎风翻动的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一对软软的翅膀，让它在风中飘悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活动。二虎子最拿手的是扎月亮风筝。那是用竹篾和芦柴秆子扎的，先将竹篾弯成一个圆圈，再用一根芦柴秆横在中间，糊上纸后，又在芦柴秆的两头插上芦花头。插芦花头最讲究两边一样重，二虎子往往用手试，反反复复掂量才能插妥。
③家乡的孩子放风筝总是邀了一群孩子一块儿放，大孩子带着小孩子，热热闹闹的。许多孩子经了一冬的“闷”，到了春日的空地上，
跑的、跳的、喊的、叫的都有。“哦——”大家一声喊，一只风筝就上了天。孩子们跳前蹦后只忙一会儿，天上就飘满了花花绿绿的各式风筝。二虎子放的月亮风筝总是稳稳的、高高的，他放出的线经常挂下一个大弯子，牵了风筝的线试试，劲很大。有一次，二虎子还在一只“蜜蜂”上系上一枝芦柴做的风笛，那“蜜蜂”在天上遇了风就嗡嗡地唱起歌来，放风筝的孩子听着这歌声，高兴劲就别提了。 [结尾1]家乡的孩子真爱放风筝啊！
[结尾2]家乡的孩子能扎风筝，会放风筝，真是聪明灵巧的孩子！ [结尾3]小小的风筝总是牵扯出家乡孩子对春的一片热情。 [结尾4]杨柳青了，风筝终于在孩子们的欢笑声中上了天。 1．认真读文章，完成下面的填空。（4分） 风筝扎得最好的要数__________，他扎蜻蜓，能
____________________；扎蝴蝶，能____________________；扎燕子，能____________________。
2．你最喜欢其中哪几个自然段？说说原因。（2分）
3．文章第1自然段写孩子们盼望放风筝，他们“盼着刮风”“巴望下雨”是因为风会使__________变得__________，因为他们记着一句话：“____________________。”这一段中__________等词语具体写出了孩子们急切的心情。请你再写两个能表现人急切心情的词语：______________________________。（5分）
4．这篇文章提供了4个结尾，读读想想，选哪一个结尾最贴切？说说原因。（3分） 十、作文。（30分）
春天是美好的。请以“感受春天”为题，写写自己对春景的新发现、新体会。要求写出真情实感。
人教版三年级语文下册第二单元单元测试
班级（ ）姓名（ ）
一、拼音写字我最棒！(9分)
ｃｈaｎ ｓｈāｎ ｓì ｙǎｎɡ ｆù ｂù
ｔa ｓｈū sēn lín ｑǐ ｃｈ?ｎɡ
ōｕ ｚｈōｕ ｚｈàｎ ｌáｎ ｌｕǒ ｌù
二、给下面加点的字注音。(8分)
1.尽（ ）管我用尽（ ）了全身的力气，但还是没能把这个．．箱子挪走。
2.没有个三年五载（ ）的奋斗历程，你怎么能载（ ）誉归．．国呢？
3.这棵粗壮、挺拔、结（ ）实的橡树结（ ）果还是被人砍．．了。
4.临时搭个地铺（ ），再铺（ ）上被子，你就凑合着住吧！ ．．三、按查字典要求填表。(6分)
带点字 音序 部首 除去部首 再查几画 字典中 ①盖住。 ①经历。②徒步过①突然；忽然。②覆盖 ． 跋山涉水 ． 骤降 ．
的解释 ②底朝上翻过来。 水，泛指从水上经急速。③(马)奔跑。 过；渡。③牵涉。 选择 四、选字组词。(12分)
弹 步 哮 沫 鞭 灯
端 湍 瑞 喘
气 急 雪 详 士 正 五、反义词对对碰。(6分)
浊—— 廉—— 罪—— 劣—— 恶—— 懒—— 六、我会填。(6分)
（ ）（ ）葱葱 （ ）（ ）皑皑
（ ）（ ）交迫 不（ ）而（ ） 1.南极大陆，到处（ ）。
2.在这大年夜里，卖火柴的小女孩一个人躲在角落里，真是（ ）呀！ 七、按要求写句子。(10分)
1.当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。(改成“把”字句)
2.妈妈修好了我的书包拉链。(改成“被”字句)
3.一棵高大的橡树挺立在路旁。(改成比喻句)
4.大雨一连下了五天五夜。(改成拟人句)
5. ，叶底黄鹂一两声。(补充诗句) 八、回顾本单元所学内容并填空。(8分)
1.学习了《翠鸟》和《燕子专列》我懂得了： 。
2.学习了《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》我想说： 。
3.描绘蝴蝶在花间飞舞，蜻蜓在水面上翻飞的夏日美景的诗句是： 。
4.描绘盛夏时节，白鹭、黄鹂在水田、林木之间飞翔歌唱的诗句是： 。
九、快乐阅读轻松答。(15分)
绿色的士兵
在美丽的原野上，树林像一排排站着的士兵。他们穿着绿色的上衣，在阳光中挺着身子。
狂风打着旋儿，夹着黄沙吼着：“我要进城！我要进城！”绿色的士兵挽起手臂，筑成一道长城：“狂风不能进！黄沙不能进！”狂风弱了，黄沙退了，我们的城市美丽又干净。
远处，一列火车开过来，轰隆隆，把大地震动。
随着滚滚浓烟，响起刺耳的汽笛声：“我要进城！我要进城！”绿色的士兵摇动着满身叶片，连起一道围屏：“烟雾不能进！噪音不能进！”汽笛声小了，烟雾散了，我们的城市晴朗又宁静。
在美丽的原野上□树林像站着的一排排绿色的士兵□给城市带来整洁□带