⑤完成的作品风干。
2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 五、欣赏并评价学生太空泥作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的太空泥作品。 2、太空泥作品展：评选作品。 六、小结
本节课让学生加深了对太空泥的了解，知道了太空泥的性质特点，以及使用方法。目的是让学生真正了解方法之后再去运用太空泥制作，正容易接受以后教材的知识。 七、板书
太空泥的认识 1.性质 2.特点 3.保存方法 4.制作方法 温馨提示：注意工具使用安全。 保持桌面地面整洁。 八、教学反思：
第二课 章鱼家族
备课时间： 年 月 日 授课时间： 年 月 日 学习领域：造型、表现 一、教学目标：
1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。 2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。 二、教学重点和难点
1、教学重点：轻黏土材料的特性与章鱼的制作过程。 2、教学难点：如何把章鱼八个脚分均匀，排成圆。 三、教学准备：
1、已经掌握橡皮泥团圆，搓条，按压的技巧。 2、背景音乐、教师示范作品若干，黏土若干。 四、教学过程 一、导入
1、欣赏其他小学生的轻土作品，适时介绍课外知识，开扩孩子们的眼界。
2、小游戏：变魔术。让孩子们了解三原色以及它们的变化规律。 3、让孩子们欣赏章鱼的轻土作品，观察它的外形及组成部分，请孩子们发言。
二、新授
1、告诉孩子们：今天要用的材料是：超轻黏土。介绍一些它的特性。 2、老师详细讲解制作方法与步骤，特别要讲如何做好章鱼的八个脚。 3、指导学生自己动手制作，老师给予指导。 三、太空泥作品的制作方法。 （示范教学） 1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。
①搓粘土。（注意：一般来说不要喷水，太空泥都是水溶性的，喷水会融化的。）
②制作粘土板。包括底座、外侧壁 。（注意厚度适中，不能太薄或不能太厚。）
③最后才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定 位置再固定下来。 ④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。 ⑤完成的作品风干。
2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 四、欣赏并评价学生太空泥作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的太空泥作品。 2、太空泥作品展：评选作品。 五、作品展示
1、老师对学生全面评价、积极评价，鼓励孩子创新求异。 六、板书
章鱼家族 1.结构造型 2.颜色搭配学习 3.保存方法 4.制作方法 温馨提示：注意工具使用安全。 保持桌面地面整洁。 七、教学反思：
第三课 可爱蘑菇
备课时间： 年 月 日 授课时间： 年 月 日 学习领域：造型、表现 教学目标：
1．通过做太空泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。
2．通过太空泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现
美，创造美的能力。
教学重点：探究太空泥造型的技巧。 教学难点：审美能力和创作能力的培养。 学具准备：太空泥、小棒、剪刀。 教具准备：多媒体课件、 太空泥。 教学过程：
一． 导入：“礼物”引入
1．同学们，今天老师给你们带来了一个特殊的客人，快来看看，是谁来到我们这个大集体呀?（图片展示）
2．你们喜欢它吗？仔细看一看，想一想，如何制作蘑菇呢？ 3．有些什么颜色组成，会用到些什么工具呢？ 4．学生交流，师适时引导。 二、引导制作
1．选择蘑菇示范制作。