表意不明
注意：表意不明主要表现为两类，一类是指代不明，一类是歧义。
表意不明的句子不会很长，因而碰见不太长的句子就要留意句中的代词、介词、连词、多义词和多义短语。 主要考察理解。 1. 指代不明
例句：班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意他的意见。中午，马铮和马跃一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。 原因：“他的意见”，“他”是谁？ 2. 歧义
例句：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 原因：可理解为“几所学校的领导”或“一个学校的几位领导”。 例句：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
原因：可理解为“他背着两个人”，也可理解为“他和副总经理背着总经理”。 例句：山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
原因：可理解为“上来得较晚的人”，也可理解为“夜里上来的人”。
不合逻辑
注意：逻辑错误的句子各个零部件均无问题，所以我们在发现一个句子无前五种毛病时就应小心一点。此时应有全局观，我们只要将前后两个分句简单推敲一下，就能发现句中隐藏的逻辑问题。
例句：他从小生长在偏僻的山区，因而对农民有深厚的感情。
原因：“从小生长于山区”与“对农民有深厚感情”无必然联系，不构成因果关系。
例句：由于免去了农业税，减轻了农民的负担，大大提高了农民的积极性，2006 年四川全省的粮食、棉花和经济作物的产量大幅度提高。 原因：“棉花”属“经济作物”不能并列。
例句：我们能不能培养出“四有新人”，是关系到国家发展的大事。 原因：前后不对称，属逻辑错误。
例句：科学发展到今天，谁也不能否认地球不是绕着太阳运行的。 原因：三重否定，违背真理，属逻辑错误。
HSK六级真题：
1. 岳飞是中国南宋时期的英雄，他率领岳家军打败敌人屡次。后人为了纪念他，在杭州建了一座岳王庙。
2. 在博物馆里我们能看到珍贵从未见过的展品。
3. 北京奥运会的召开，是中国参赛人数最多的一届奥运会。 4. 今年所有发生的事情，将深深留在每一个中国人的心里。 5. 现在，越来越多的人意识到国际交流的充分作用。
方法：
一看主、谓、宾，就是提主干。任何一个主谓句都有陈述对象，都有谓语。提取句子的主干，找出句子的主、谓、宾，然后看主、谓、的有无残缺，有无搭配不当，有无语序不当等情况。这种方法，既可用于单句，也可用于复句。
①李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 主干为“李明德被评为单位”，这是典型的主宾搭配不当，当将“单位”改为“个人”。 ②新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
主干为“立交桥的建成缓解问题”，动宾搭配不当，当将“问题”改为“压力”。
③在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成良好的社风气，就必须加强国民素质教育。
主干为“给了启示”，主语残缺，将“在”“里”删去即可
二看定、状、补，就是看句子中的枝叶成份有无问题。定、状、补语的问题常表现语序不当，成份赘余，搭配不当。这类问题己在“熟悉病句类型”中举例分析，此处不再赘述。
三看关联词。要表达复杂的意思就要用到复句，要使用复句就不可避免地要使用关联词。若一个句子的主、谓、宾、定、状、补均无问题，就要马上看看这个句子的关联词有无问题，关联词问题常表现为关联词搭配不当，关联词位置不当等。
①人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致，互相配合的团队协作技能。
本句主、谓、宾、定、状、补均无问题，“不只是”与“而是”不能搭配，故将“不只是”改作“不是”。
②由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的局。 关联词位置不当，将“不是”调到“产品”之后“质量”之前。两个分句陈述对象同一，关联词在主语后，两个分句陈述对象不同一，关联词在主语前。
四看逻辑关系。逻辑关系问题是病句中比较“高级”的错误，也是最难发现的错误。正因为其极具隐蔽性，所以在完成前面“三看”后当组组推献，看看句子有无逻辑问题。这类问题已在“熟悉病句类型”中详细介绍，此处就不再赘述。
并列短语是用得最多的短语之一，也是最具迷惑性的短语。并列短语表现为这几种情况：一用“和、跟、同、与、及”连结，二用顿号连结，三用“或、或者”连结。并列短语出问题的病句在高考题中的“出场率”非常高。因而当一个句子中有并列短语时，务必格外留意。
①来这里聚会的无论老少，都被他表晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心，深深地感染了。
并列短语“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”的并列成份不能与“感染”一一搭配。
②对调整工资，发放奖金，提高职工福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。
“理论上和政策上”与并列短语详细的规定和深刻的说明不能一一对应。
③曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
歧义。“与”既可作介词，又可作连词：作介词时，本句主语为“我”；作连词时，本句主语为“我与你”。
⑤特别要大力弘扬和培育民族精神，把具体的道德规范和道德要求转化为民族精神，变成广大群众的自觉行动。
“弘扬和培育”语序不当，并列短语中的词语也要按事物发展规律来排列，故该短语当改为“培育和弘扬”。
⑥市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 “生活用品和床上用品”逻辑出错，不能并列，因为前者包含后者。
⑦法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 “羞辱或者宣泄”与“不满”搭配不当，可宣泄不满，不可羞辱不满。
当心两类介词
介词误用用也高考题中常见的病句类型。高考题中主要考查下面两类介词：一是对、对于、关于；二是 句首介词。
当心 “对”, “对于”, “关于”。“对”、“对于”具体极强的针对性，其对象极为具体，而“关于”则仅表示动作行为关涉的范围，不具备极强的针对性；“对”、“对于”构成的介宾短语可置于句首，也可置于句中，“关于”构成的介宾短语通常置于句首；另外，“对”、“对于”构成的介宾短语还可能出现主客体颠倒的情况。
①这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 “补助”只能针对人，不能针对人的行为，故本句中介宾短语当改为“对发生管理、抚育、保护和营造等发出的公益林管理者”。
②欧盟的高级代表巧日在接受采访时表示，没有必要对黎巴嫩前总理哈里里一事立即改欧盟与叙利亚的关系。
“对”具有极张的针对性，必针对“对”后的各词或各词短语发出动作，而本句中的“对”然误用，“改变关系”是前一种事物的结果，故“对”当改为“因”。
③知道上世纪的瑞典化学家舍勒的人并不多，他对我现代一般人是陌生了一些。 主客颠倒，改为“我们现代的一般人对他”。
④ 3 月17 日，6 名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了报道。
“关于”引起的介宾短语出错，可将“关于”改为“对于”，也可将“关于这起震惊国际体坛的事件”置于“世界”前。
当心句首介词。句首介词，常常造成整个句子缺少主语的问题。
①由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日益强大的标志。
介词“由于”“使”同时出现，造成句子主语残缺，当删去“由于”。
②去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。
介词“由于”“使”造成句子主语残缺，删去一个即可。
③改革开放前，由于户籍制、身份制、单位制、行政制等制度的严格控制，使得中国的各阶层几乎处于社会流动的停止期。 删去“使得”。
不是所有的句首介词都会造成主语残缺。如：通过仪器来观察世界，开阔了人们的视野，山此也改变了我们对物质世界的认识。虽然这里有个句首介词“通过”, 但整个句子并不缺少主语，主语山“观察世界”这个动宾短语充当。“通过’，只是引入“观察”的方式。因此，碰到句首介词时，要仔细推敲，看这个句子是否真缺主语。