项目实施：高初中数学教研组 物理教研组 化学教研组 生物教研组 地理教研组 科技教研组
责任人：陈万明
7、中国地理拼图比赛（集体项目） 活动目的：
拼图除了可以培养部分与整体图形的观察能力，也可以加強记忆与推理的能力。为加强素质教育，活跃初中地理课堂教学，通过中国地理拼图比赛增加学生学习地理的兴趣，帮助学生加深对祖国省级行政单位的识记，增长学生的中国地理知识，激发学生的爱国热情。 参加对象：初一、初二、高一、高二年级学生，自愿报名参加，两人一组，自愿组合，每班最多三组。 比赛要求：
选手凭记忆将打乱的中国地图模块重新拼装完整，裁判统计学生正确完成所用的时间（不正确将不予统计）；根据学生完成时间排名
奖励方案：分年级评比，设置一等奖、二等奖、三等奖若干组。按个人比赛成绩计入班级总分。
项目实施：
地理教研组 责任人：孔小银
邻水二中2010年科技活动周安排表
时间 11月14日星期天 项目 活动周前布展黑板报评比 活动形式及主要内容 电子屏幕宣传内容滚动出现。在学校大门口挂欢迎横幅 地点 校大门办公楼前广场 责任人 刘明华 蒋春和 参加人员 黄艳 曾令洪 高中部分学生协助 下午5：00前科技活动周一切准备工作到位。 全校师生 11月15日 开幕式 星期晨7：30— 一 8：00 刘校长致开幕词，进行科技教学楼前操活动周动员；广安市科协、场 县教育局领导讲话；学生代 表发言 校门口设科技周引导台，有科技活动周活动目录和引导图展版，引导人员普通话应流畅，参观人员的领队要进行登记。 开卷笔试 统一布展、随即参观、选手讲解 实验楼二楼阶梯教室 办公楼前广场 王遗锐 叶建平 科普知识竞赛 11月16日 科幻画比赛星期与展示 二 陈万明各各班指定代表 班班主任 陈晓勇 初一、初二年级学陈万明 生
11月17日 星期三 中国地理拼图比赛 科技主题手抄报比赛与展示 用最短时间将打乱的中国地图模板装好 统一布展 随即参观 选手讲解 统一布展、随即参观 选手讲解 凌志楼底楼第一间教室 办公楼前广场 办公楼前广场 孔小银 游元鸿 陈万明 初一初二 高一高二部分代表 全校师生参观 11月18日 星期四 师生科普摄影比赛展示 科技创新大赛专题讲座18：30——19：10 曾令洪 陈万明 陈万明 游元鸿 全校师生参观 科技创新大赛如何选题 实验楼二楼阶梯教室 高一、高二部分学生 11月19日 星期五 闭幕式 刘校长讲话 16：20—活动总结、颁奖典礼表彰先—17：00 进 教学楼前操场 办公室 教务处 王遗锐 全体师生参加 注：如活动时间和地点安排有变动，以每天电子屏幕公布的信息或校大门临时通知为准。
八、评选奖励方法
为了鼓励学生积极参与科技活动周的各种项目，促进学生全面发展，对于优秀学生和班集体，学校将给予一定的奖励，评奖规则如下：
1、各比赛项目计分方法：按所参加项目个人获一、二、三等奖的分别按3、2、1计分；集体项目获一、二、三等奖的分别按9、6、3计分。
2、科技活动周评奖分两大项：个人和班级集体奖，班级团体总分为个人和班级集体分之和，分高中组及初中组两大组进行班级排名评选，按各班累积得分确定排名秩序，然后确定一、二、三等奖。对表现突出的年级组设置2个“优秀组织奖”。
3、在学生中评选“邻水二中科技之星” 若干名。 4、获奖作品的指导教师获同等优秀指导奖。
5、评选科技活动先进班主任。获科技活动先进班的班主任为科技活动先进班主任。各项竞赛和评比活动中的获奖情况纳入班级目标管理。
6、把各学科教师指导学生开展活动情况纳入教研组考核评估。按指导学生完成并上交学校1篇（件）作品得1分，获奖得分累加，分科组累计得出总分，再根据得分情况从中评出一等奖、二等奖及三等奖各若干名。
7、以上各项中获奖的个人和班级，学校均给予奖励，奖励方式：（1）荣誉奖励：学生个人项目颁发荣誉证书，班级单项团体颁发奖状；班级团体总分一、二、三等奖（控制在30％以内）颁发锦旗。（2）物质奖励：活动中获奖者每人将获精美奖品一份。其中科技小发明、创新科学小论文和科技实践活动一等奖作品，将选送参加上级部门组办的各类科技竞赛活动评比。
8、各比赛项目负责人及评委本着公平公正的原则认真评奖，评奖名单报学校核定。 九、活动要求
1、全校教职员工要积极参与科技活动周的指导和服务工作，按时按要求完成各项任务，请各年级组、教研组和班主任相互配合，特别是班主任要发动学生积极参加预定的活动，切
实落实和组织好活动，为我校提升科学素质，共建和谐社会贡献自己的聪明、才智。
2、有关年级组、教研组要制定详细的活动计划，并提前上报教务处、教科室和科技教研组审核。各责任人要创造性地组织、实施、落实有关活动，特别注意活动安全，达到预期的效果。每项活动结束后要认真总结，并于活动结束后将具体照片资料，活动方案、总结的电子稿上交教务处、教科室和科技教研组。
3、各教研组要以本次科技节活动为载体狠抓学科渗透，做到科普教育“学科化”，一方面重视科普教育在各学科中的有机渗透，以科技辅导员为重点，组织教师分学科、分系列、分层次整理编制学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性；另一方面，要重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，努力使各科学科联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实于各科教学之中。
4、要通过多种媒体和途径大力宣传学校科普教育工作，以得到社会、家长、政府、社区的支持。
5、高三年级可不参加，但部分确有兴趣且有前途的学生可以个人名义参赛，评奖只计个人名次。
6、如有弄虚作假、故意影响他人比赛等违纪情况，一经查实，取消该项成绩且追加扣除班级总分10分。
7、在科技活动周结束后的一周内，各班级将此次活动的文字总结和图片资料报送科技教研组。
8、本计划发到科技教育领导、工作小组成员、各班主任、各班级班长、各项目负责老师处。
十、未尽事宜另行通知。
邻水二中科技组 2010年5月4日
附件1、宣传横幅
1、热烈庆祝邻水二中2010年科技活动周隆重召开！ 2、预祝邻水二中科技活动周取得圆满成功！ 3、自主创新、引领未来！ 4、科学生活 快乐人生 5、携手科技，创造快乐
6、普及科技知识，创建和谐校园 7、学科学、讲科学、爱科学、用科学
8、树立大科技观念，全面推进科教兴校战略的实施！
9、弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法！ 10、认真学习、宣传、实施《中华人民共和国科学技术普及法》！ 11、宣传普及科学方法、提高全民科技素质！ 12、科学在心中，创新在手中。 13、认真贯彻实施《科普法》，促进我校科普事业发展！ 14、全面实施《全民科学素质行动计划纲要》！ 15、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！ 16、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！
17、在参与中成长，在体验中学习，在交流中提高 18、科技没有止境，创新永无终点 附件2、邻水二中黑板报评比表
检查时间：_______年____月____日 星期____
本期黑板报主题：________________________ 检查人：__________
项目 班级 主 题 2分 内容 3分 版面设计 3分 文字书写 2分 合 计 附件3、科幻画作品创意说明（限100字以内，贴在作品右下角） 作品名称： 作者姓名： 班级： 创意说明： 附件4、摄影作品标签（贴在作品右下角） 作品名称： 作者姓名： 班级： 附件5、联系方式
联系人：陈万明电话：13982686128 电子邮箱：sclscwm@163.com
联系人：游元鸿 电话：13550982808 电子邮箱：yyh08262000@163.com 报送：广安市科协、广安市教育局、邻水县科协、邻水县教育局、??。 抄送：??。