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不足为人道的辛酸故事，这些故事限制了病人的主观世界，把他们困在自己那些消极的经验里面。
治疗师要怀着谦卑热忱的同理心，耐心而专注地聆听这些故事，并适时表达自己对求助者的关心、理解、肯定和支持，而不去刻意挑战故事的内容和非理性情绪。治疗师的这份包容、肯定和期待本身就是协助求助者解决问题的有效方法。故事疗法成为个案辅导和家庭治疗的一个重要手法。
3．精要治疗学派 4.新女性主义学派
第五章 家庭过程 第一节 择 偶
一、关于择偶的理论
择偶的基本原则：一是同类性（阶层、职业、知识水平、价值观念、兴趣和爱好、生活习惯）；二是对等性（要求按照社会标准，双方的属性和资源能对等交换或者互补）；三是互补性（能满足对方身心经济等深层需要）。择偶会受亲友网络的影响。
二、现代人的择偶动机和标准
具体标准：一是家庭背景（社会地位、经济、人口等），主要以家长的职业背景为衡量因素；二是自身的个人特征和属性（长相、能力、性格、职业、社会地位和经济地位等）。男性看重女方的个性特征和自然特征，而女性看重男方的家庭背景和能力特征。除功利性标准，讲究“缘”。爱，是主观感觉，客观测量都是不准确的，无固定模式可循。婚姻“和两性之好”，扩大社会网络，结合不仅是双方的行为，是两个家庭甚至两个家族的事情。强调自由恋爱，父母干预度降低，但要征求父母亲意见，父母亲依然有很大的发言权。
三、择偶与约会 四、恋爱
第二节 结 婚
一、婚前准备
结婚之前的相关准备。广义包括择偶、恋爱的过程，狭义是指订婚后至正式结婚前的阶段。从狭义的角度来理解的。
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进入婚姻——重要转折，许多方面做好准备很重要。准备包括心理、知识、物质和法律。心理：心理上对婚后生活变化有心理预期，做好适应性调整，生活空间、内容、角色的变化。知识：学习处理家务和婚姻问题的方法。如生理、家政知识等。物质：建立新的家庭不可少的物质基础。法律：越来越看重的步骤，婚姻是契约关系，如何签订婚姻契约，维护婚姻权益，思考的重要内容。如婚姻财产公证时髦的词汇。
事务性工作：①婚前健康检查；②双方父母的沟通；③婚礼的诸项计划和安排。婚礼时间、地点、规模、邀请人、婚礼程序安排、婚礼需要物品、人员、新房的装修和布置等。
二、结婚 1．结婚的涵义
结婚泛指夫妻关系确立的过程。包括：法律和习俗两个层面，可重合，也可不重合。《婚姻法》原则：一夫一妻、男女平等原则；结婚自由、自愿原则；法律认可原则。
2．婚礼
第三节 我国一般的家庭过程及其发展任务
我国一个完整的家庭过程以下阶段，各个阶段任务有： 1．新婚期
婚姻调整期，从结婚到第一个孩子出生之前的阶段。
任务包括：①确立夫妻的角色和责任的分配。相互接受谁做什么、谁对谁有责任的各种形态。②发展互相满足的性关系，建立亲密的规范。⑧家庭经济的预算与处理，满足于金钱的赚取与花费。④发展使双方满足的沟通方式，学习如何以非冲突的方式表现自己的感受、需要和愿望。⑤与生长家庭感情分离，协商、发展平等、良好的姻亲关系。⑥发展成熟满意的家庭计划，如决定住的问题、生育问题等。⑦发展成熟且彼此满意的工作观点和时间分配。⑧日常生活中的互相适应，如娱乐方式、饮食习惯、共度的时间等。⑨了解和尊重彼此的个人自由和特性，给个人一定的自由空间。
2．育儿期
从第一个孩子出生到学龄前的儿童养育时期。任务比较重要：①适应新的父母角色及职责的划分。②学习为人父母的各种技能。⑧建立家
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庭的规则和标准。④对孩子的成长而失去隐私的适应。⑤保留夫妻两人独处和亲密的空问和时问。⑥教导儿童新的技能。包括培养良好的饮食习惯，训练自我控制的能力，建立自信和对周围环境的信任，教导如何去合作和分担责任，建立性别认，教导性别的不同和出生的过程，发展健康的爱别人的能力，社会化的发展，发展积极的态度和感情等。
3．有学龄儿童期
孩子上小学后，从对父母感情依赖和生活依赖中分离，适应学校生活和社会交往。而父母对孩子管教方式调整，多关心孩子的适应和学业问题。职责：①帮助儿童适应学校环境和规则。②鼓励孩子独立，支持孩子与同辈群体的交往。③提供有关性的知识以及健康的异性关系的发展。④促进孩子良心的发展，建立是非善恶的标准。⑤父母对孩子的管教态度、期望和要求应协调一致，分工合作。⑥接受孩子的特性和不够完美。
4．有青少年子女期
要做到：①应该认识和接受青少年反抗的倾向和要父母给予明确规范的愿望，给予一定的宽容和自由但又要有所限制。⑦父母应认识和鼓励青少年独立的愿望，并在孩子需要意见和帮助的时候才伸出自己的手。③父母应该学习建设性地商讨问题，摈弃权威式的命令和强迫。④培养孩子对家庭、对社会的责任感和自信心。⑤鼓励和协助孩子在家庭以外发展良性的同辈关系。⑥鼓励孩子学习与异性的正常交往，告知早恋、非婚同居等行为的伤 害性后果。⑦父母应当发展新的兴趣，创造夫妻、亲子之间共同活动的机会。⑧提供辅导子女选择学校、专业、职业和事业、婚姻或其他重要决定的建议，而不过分控制他们。
5．空巢时期
任务：①乐见孩子的成熟而允许其离家。②重建父母关系为夫妻关系，发展自己的兴趣以及夫妻双方共有的兴趣点，不要除了子女外无话可谈。③尝试新的生活方式，创造条件过自己一直想过而没能实现的生活。④处理更年期的情绪问题。⑤做好退休后经济上的安排，妥善使用退休金。⑥增加健身休闲活动或社区活动，保持亲戚关系和邻里来往，保持对社会生活的参与。⑦适应公婆、岳父母和祖父母的角色。⑧保持适度的性生活。⑨在心理上做好死亡和可能失去配偶的准备。
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6．孤老期
夫妻有一方死亡、家庭面临解体的最后阶段。任务：①处理痛苦情绪的冲击，了解从夫妻两人变为孤独个人可能发生的尖锐变化，接受独居的事实并加以适应。②寻求新的友谊，保持与家人、亲戚和社区的接触，寻求且发现新的生活意义。③评估可能的经济境况和补助收入的可行方式。④接受和适应健康的衰微。⑤再婚。⑥子女负起奉养和照顾老人的责任。
家庭过程各阶段的挑战和任务，每个新任务会给个人、家庭带来危机。不同阶段，问题的中心不同，家庭发展过程中时刻潜藏矛盾、问题和危机，幸福家庭需靠智慧和共同努力。家庭幸福不在于有没有问题，而在于组织者是否了解家庭过程中要解决的任务、会遇到的危机，保持一种警醒，做好计划和预防，顺应环境变化而得以成长。
第四节 中年家庭
一、中年家庭结构
是指夫妻年龄约在40—60岁这一阶段。很难准确地说何时进入中年期。晚婚晚育、生活水平提高、寿命延长，意味着夫妻一起相处越来越长。如何度过漫长的婚姻历程？中年家庭，子女基本成年离家，进入“空巢阶段”，人到中年，尚未退休，又不同于老年家庭。会经历核心家庭向“空巢家庭”的发展过程。
二、中年家庭所面临的婚姻问题
中年家庭都是一个转折点，一个难以越过的坎。两性差异——男性是巅峰时期（中年生活过渡期）；女性生理变化外，“空巢综合症”，孩子离家压抑、寂寞、空虚、更年期调适等问题。
子女离家、工作繁忙、婚外恋、更年期逼近以及空巢期的来临而进入婚姻的低潮。中年夫妻也会因价值观差异、互信度偏低、沟通时间不足以及外遇几率提高等原因带来婚姻危机。
中年夫妻情感敏感期。共同生活多年，奋斗却疏于感情呵护。突然面对婚姻，感情平淡，最易发生婚姻危机、离婚。家庭主妇再次进入职业生活，追求事业，实现价值的同时，原有婚姻家庭关系随之发生改变。
家庭生命周期每阶段婚姻满意度一条“U”形曲线，中年夫妻婚姻满意度较低。中年家庭面临危机感：①价值观的差异；②互信程度偏低；
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③沟通时间不足； ④外遇机率提高。这是最让人担心的问题。36～40岁外遇最高发生。期疏于呵护经营情感，增加外遇发生几率。特别是对于男性而言，发生外遇的可能性更大。
三、中年家庭夫妻婚姻关系的调适
面临种种危机，调适夫妻关系，对于化解危机至关重要。 ①维系、呵护感情。无规律可循。面临情况千差万别，适用方法亦各有不同。
②互相谅解。夫妻相处八原则：敬爱、信勉、帮让、谅慰。遵从可化解感情危机。
③避免紧张的生活。精力不如年轻时旺盛，尽量避免生活节奏过于紧张。经济比较宽裕，无需事必亲躬。懂养生之道。从不必要压力中解脱，放松身心。
足够的信任、知足常乐、坚持锻炼培养兴趣
第五节 老年家庭与“空巢家庭”
一、老年婚姻家庭 1．老年婚姻
从家庭生命周期看，我国老年人的婚姻特征如下：（1）老年人配偶率低，由男女预期寿命的不一致导致高丧偶率是世界各国老年人口的共同特点。
（2）老年人的婚姻满意度高，婚姻幸福“u”型曲线：婚姻满意度比较高。老两口相依为伴，感情更加和谐”。
（3）老人离婚和再婚率低，老年人仍然受传统的思想、习惯的影响。近年，再婚比例有所提高，与高丧偶率比，比例还很低。原因：一是传统的观念束缚，提别是女性；二是本身缺陷或高龄身体机能衰老不具备再婚条件，还有对再婚要求过高。
2．老年家庭结构
我国老年家庭结构倾向分居，保持独立空间。但因没有建立完善的社会养老机制，家庭养老是经济养老和情感养老并存。
传统的老年家庭结构类型是主干家庭为主，空巢或者独居的老人家庭比例较低。但目前老年家庭结构明显的变化，“空巢家庭”比例上升。主干家庭的老年人因子女结婚无房而同住；帮助子女料理家务而同住；
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