中等职业学校《液压与气压传动》课程教学大纲
一、课程的性质和任务:
《液压与气压传动》是中等职业学校机电、机械类专业必修课，具有实践性较强，与生产实际联系紧密的特点。本课程的任务是：使学生在学习液压与气动基本原理的基础上，掌握常用液压与气动元件的功用、组成、工作原理和图形符号、应用和选用方法，熟悉各类基本回路和典型设备液压与气压传动系统的组成、工作原理和应用场合，了解国内外先进技术成果在机械设备中的应用。
二、课程的基本要求:
1.能较好的掌握各类液压与气压元件的功用、组成、工作原理和应用。 2.具有阅读并分析典型液压与气压传动系统组成、工作原理及特点的能力。
3.根据设备要求，合理选用液压元件和气压元件，并进行简单液压与气压传动装置验算。
4.具有初步的液压与气压传动系统调试和排故的能力。
三、课程内容和教学要求:
（一）液压传动系统的基本组成 教学内容：
一）液压动力装置
二）液压执行元件 三）液压控制元件 四）液压辅助元件 教学要求：
1．了解液压传动的特点。
2．熟悉液压传动系统的基本组成。 3．掌握液压系统图及图形符号。
4. 掌握液压动力装置、液压执行元件、液压控制元件、液压辅助元件的结构和功能
（二）液压基本回路 教学内容：
一）压力控制回路 二）速度控制回路 三）方向控制回路 四）多缸工作控制回路
教学要求：
1．了解液压基本回路的分类。
2．理解压力控制回路、速度控制回路、方向控制回路和多缸工作控制回路的工作原理。 3．掌握液压基本回路的组成和功能。
（三）典型液压传动系统 教学内容：
一）组合机床动力滑台液压系统 二）液压机液压系统 三）液压机械手液压系统 四）液压伺服系统 教学要求：
1.了解典型液压系统的组成、原理。 2. 会阅读液压系统图
3. 掌握分析典型液压系统的步骤和方法
（四）气压传动系统的基本组成 教学内容：
一）气源装置及气动辅助元件 二）气动执行元件 三）气动控制元件 教学要求：
1．了解气压传动系统的基本组成。
2．掌握各种气源装置及气动元件的结构、特点及工作原理。
（五）气动基本回路
教学内容：
一）方向控制回路 二）压力控制回路 三）速度控制回路 四）其他常用基本回路 教学要求：
1. 了解气动基本回路的组成和特点。 2. 掌握气动基本回路的功能和工作原理。
（六）气典型气压传动系统 教学内容:
一）气动机械手气压传动系统 二）工件夹紧气压传动系统 三）公共汽车车门气压传动系统 教学要求:
1. 了解气压传动系统的组成和特点。 2. 掌握典型气压传动系统的功能及使用。
(七)液压与气压传动系统的安装调试和故障分析 教学内容:
一）液压传动系统的安装调试、故障诊断和维护保养 二）气压传动系统的安装调试、故障诊断和维护保养 教学要求:
1. 掌握液压传动系统的安装调试、故障诊断和维护保养基本方法。 2. 了解气压传动系统的安装调试、故障诊断和维护保养基本方法。
四、课时分配：
教学内容 一 液压传动系统的基本组成 （一）液压动力装置 （二）液压执行元件 （三）液压控制元件 （四）液压辅助元件 二 液压基本回路 （一）压力控制回路 （二）速度控制回路 （三）方向控制回路 （四）多缸工作控制回路 三 液压传动系统典型液压传动系统 （一）组合机床动力滑台液压系统 （二）液压机液压系统 （三）液压机械手液压系统 （四）液压伺服系统 四 气压传动系统的基本组成 （一）气源装置及气动辅助元件 （二）气动执行元件 （三）气动控制元件 五 气动基本回路 （一）方向控制回路 （二）压力控制回路 （三）速度控制回路 （四）其他常用基本回路 六 典型气压传动系统 （一）气动机械手气压传动系统 （二）工件夹紧气压传动系统 （三）公共汽车车门气压传动系统 8 6 8 6 总学时 8 8 讲授学时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 七 液压与气压传动系统的安装调试和故障分析 （一）液压传动系统的安装调试、故障诊断和维护保养 （二）气压传动系统的安装调试、故障诊断和维护保养 实训 典型液压系统 实训 典型气压系统 总 计 8 52 2 2 2 2 五、实训项目：
1.模块一、溢流阀的二级调压回路 3课时 2.模块二、三位四通电磁换向阀卸荷回路 3课时 3.模块三、锁紧回路 3课时 4.模块四、差动连接的增速回路 4课时 5.模块五、电磁阀和调速阀调速回路 6课时 6.模块六、顺序动作回路 5课时 7.模块七、液压缸并联的同步回路 5课时
六、说明：
本大纲是根据国家教委颁发的《关于制订职业高级中学（三年制）教学计划的意见》和国家教委职业技术教育司组织编写的《职业高级中学机械类部分通用工种教学计划》的精神、内容与要求编写的。在实际教学大纲中，专业课教师应注意以下几点：
1、要根据教学大纲的课程内容和教学要求组织教学（带*的章节为选修内容）。在教学过程中要重点突出、难点分散、由浅入深，即低起点、小坡度、大容量，关键是提高学生分析问题和解决生产实际问题的能力。
2、教学要理论联系实际，教师要对液压与气压传动各种回路的连接能进行现场教学方法，加深学生的感性认识，巩固学生的理论知识。
3、要加强直观教学，充分利用本校的液压与气动实训室及现代化教学手段进行课堂教
学，以提高学生对理论知识的理解与掌握。
4、加强对学生爱专业，爱岗位，爱工人，当好工人的思想教育，提倡敬业精神，为学生就业当工人奠定良好的思想基础。