《太阳的话》习题
一、基础知识
1、巧填动物，把成语补充完整。
胆小如（ ） （ ）刀小试 调（ ）离山 （ ）死狐悲
群（ ）无首 虎头（ ）尾 天（ ）行空 三（ ）开泰
呆若木（ ） （ ）急跳墙 2.按要求完成下列句子练习。
(1)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 陈述句： (2)小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 反问句： (3)爷爷告诉我们：“春天来了，你们可以换下棉衣了！” 第三人称转述句： (4)《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句： 3、在括号里写出相应的关联词语，并用带点的词语造句。 (1)（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。
(2)它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）。 (3)它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。 (4)老师批起作业来总是一丝不苟。
一丝不苟：
。
二、阅读海洋
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。 你别看小公鸡平时挺温和的，它要是找起架来还真勇猛。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、用“ ”划出外形描写的句子。 2、请在文中找出一句比喻句，写在下面： 3、用“~~~”划出一句过渡句。
4、文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写，请找出动词并圈上点。 5、生活中你也见到过许多动物，请抓住一个，进行一下外形描写。还要举出你和他发生的一件事啊，重点放在情感表达上，写出你对小动物的喜爱之
情。 《太阳的话》习题
一、选词填空 严格 严谨
1．老师对我们要求十分（ ）。 2．对待学习必须有（ ）的态度。 陆续 继续 连续
3．我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。 4．五年级二班已经（ ）三周获得了流动红旗。 5．船靠岸了，游人（ ）走了下来。 仔细 详细
1．请你把经过的情形说得（ ）些。 2．他做什么事情都很认真（ ）。 二、比一比再组词
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 三、用横线标出括号中运用合适的字
1．这一段长城（修 休）筑在八达岭上，高大（坚 艰）固，是用（具 巨）大的条石和城（砖 转）筑成的。
2．一身乌黑光亮的羽毛，一（对 队）俊（悄 俏）轻快的翅膀，（凑 揍）成了活（泼 拨）机灵的小燕子。
四、修改病句
1.春天的天津是个美丽的季节。
______________________________________________________
2.虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
______________________________________________________ 3.我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
______________________________________________________
《海上的日出》习题
一、按要求改句子。
1、列宁用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢地向前移。（缩句） ___________________________________________________________ 2、陆游是一位大诗人。（扩句，最少扩两处）
___________________________________________________________ 3、战士们冲上阵地。（改成一个比喻句）
___________________________________________________________ 4、面对困难和挫折，我们能轻言放弃吗？（改成一个陈述句） ___________________________________________________________
5、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一只蜘蛛。（改成把字句）____________________________________________________________
二、写出下列句子运用了什么修辞手法。
1、飞机排成了人字形，像燕子一样飞过天空。 （ ） 2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （ ） 3、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（ ）
4、像小明那么的人难道值得我们信任吗？ （ ） 5、她种的甜瓜，一百里外就闻到瓜的甜香味儿。 （ ） 三、阅读并回答问题。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、用“——”现出括号里正确的读音或字词。
2、“_______”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到_______和_______。
3、用________划出文中的两个比喻句。
4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面横线上。 ______________________________________________________________
5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。
我摘抄的句子：________________________________________________我认为优美的理由：____________________________________________
我仿写的句子：________________________________________________
6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。
《海上的日出》习题
（一）走进大自然，感受大自然的魅力。（用“√”给带点字选择正确读音）
走进大自然，你会发现世界是多么美好。有壮观的钱塘江大潮（cáo cháo），有世界第一的雅鲁藏布江大峡（xiá jiá ）谷，有繁茂的大榕（y?ng r?ng）树，有像蛟（jiǎo w?n）龙爪子似的爬山虎的脚，有令人叹为观止的蟋蟀的住宅（zái zhái），还有令人恍恍惚惚（hū kū）的火烧云。这些美好的景物像一幅幅图画，令人回味无穷。
（二）展示你的书法。（读拼音，写词语）
zhèng zhòng huī fù càn làn 1、老师 地表扬了我，使得我脸上又 了的笑容。
zhào yào lǒng zhào kuān ku?
2、在太阳的 下， 在 海面上的薄雾慢慢散去。
pí qì zé bèi
3、小强平时 很坏，谁 他，他会扬长而去。
（三）你能辨别吗？（请组词）
佛（ ） 抱（ ）历（ ） 薄（ ） 茎（ ） 沸（ ） 报（ ）厉（ ） 博（ ） 经（ ）
3、家乡有小溪。（扩句）
4、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词把两句话合并成一句话。） 5、他这种刻苦学习的精神，值得佩服。（改为反问句）
（四）词语城堡。（按要求写词语）
1、小猴学样。（照样子写词语）
笑嘻嘻 得意洋洋
栩栩如生 勤勤恳恳
2、分别写含有“龙、马、虎”的成语。 （五）点球大战。（选词填空） 激情 激烈 激动
1、巨人（ ）地跑到花园里，看到花园里草翠花开，有许多孩子在游戏。
2、许老师上课很有（ ）。
3、那种殊死搏斗的场面异常（ ），看得让人惊心动魄。
《太阳》习题
一、句子加工厂。（按要求改写句子） 1、妈妈热腾腾的端来两杯绿茶。（修改病句） 2、北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
二、按位就座。（把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号） （ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 （ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。
（ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。 （ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。 （ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。 （ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。 三、积累与运用。 1、补诗句。
（1）山重水复疑无路，（ ） （2）（ ），只缘身在此山中。 2、对对联。
（1）雾锁山头山锁雾 （ ）
（2）绿水本无忧，因风皱面 （ ） 3、写谚语。
五月石榴红似火，六月（ ） 四、阅读欢乐岛。
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还为丰满，不能远飞；不能了”？
每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那些歌声，都抬起头来望着—— 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们天天来听它，最后他们便想捉住它。 它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
两只老鸟箭也似（sì shì）的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血（xiě xua）从树隙里一滴一滴地落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。 1、辨别多音字。（把短文中括号里正确的读音画出来。） 2、查字典知识。
“景致”的“致”字，用部首查字法，应先查 ，在查 画。查后知道“致”的拼音是： 。“致”的意思有：①送达；②竭尽，集中；③招引；④情趣，情态。⑤精密。“景致”的“致”字，应选那种解释（填序号）：
3、词语搭配。（在括号里填上合适的词语）
（ ）阳光 （ ）的树木 （ ）的歌声 （ ）的孩子
4、这是一只怎样的小鸟？为什么“那些孩子要仰望它，听它的歌声，却
5、读完这篇短文，你的心情如何？你懂得了什么？
《太阳》习题
一、根据拼音写词语。
1、我有很多wǔ cǎi bīn fēn （ ）的梦想，最想能够像鸟儿一样fēi xiánɡ （ ），在空中飞出美丽的hú xiàn （ ） 。
2、人的生命是yǒu xiàn（ ）的，但是为人民服务是wú xiàn（ ）的。
3、2008年，中国遇到了不少的kē kē bàn bàn（ ），但是，中国没有被困难吓倒，反而正在zhu? zhuànɡ（ ）地成长。
二、按要求完成下列各题。
1、选择正确的答案，在上面打“√”。
（1）只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（dàn tán）了。 （2）我可以好好地使用它，也可以白白地糟（塌、蹋）它。 （3）在这个清香袅袅（nǎo niǎo）的早晨，安静告诉我这个道理。 2、在下列括号中填上合适的成语，使语句通顺，语意连贯。
二十多年的改革开放，家乡的面貌（ ），一座座（ ）的高楼大厦（ ），一条条高等级公路（ ），与二十年前相比，，真是（ ）的变化呀！
3、在括号里填上合适的词语。
浓郁的 （ ） 神奇的 （ ） 全新的 （ ） 茁壮的 （ ） （ ）的力量 （ ）的外壳 （ ）的价值 （ ）的故事 4、请下列乘客对号入座。
瞟 盯 瞧 瞪
（1）明明的眼睛一动不动地（ ）着那个精致的汽车模型。 （2）（ ），那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。 （3）妈妈得知我刚才撒了谎，生气地（ ）了我一眼。 （4）我偷偷地用眼睛（ ）着他，生怕他发现我。 三、句子对对碰。 1、想象之星。
“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”想想那些盲人是多么的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见_____________，看不见____________________，也看不见___________________________??
2、精美书签我来做。下面的书签你会做吗？想一想，填一填。 （1）生命因______________________而精彩。 （2）仿照下面两句话的含义和形式续写两句话： 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨； 如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。
《天路》习题
一、读下面的新闻，发表你的看法。
在我们的社会调查中，发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官，多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。
资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13
分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
1、看了这些数据，你想说些什么？
2、你以后愿意捐献你身体的某一器官吗？为什么？ 二、课外阅读。
在2005年央视春晚中，人们熟记了一张美丽的面孔，也记住了一个名字——邰丽华??
当邰丽华呱呱坠地时，医生护士们便赞叹这个女婴的美丽——如果有天使，她算一个。然而，一切在他两岁时发生了改变，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。
7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此，她爱上了跳舞，她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习，身上总是青一块紫一块的，新伤摞旧伤，妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时，她想接受正式的专业舞蹈训练，但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉，身上衣服也湿透了时，老师还皱着眉头。但是，这没有击倒邰丽华。此后的半个月，24小时，除了基本的吃饭睡觉，其他时候她都在练习。开始的时候，她只能原地转几个圈，半个月后，就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。
那时天气很冷，好几次老师都由于失望，摔门就走了，把她一个人留在空荡荡的练功房里，邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之
后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。记不清有多少个日子，她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转??有时她会怕黑，流泪经历。注意把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。
《天路》习题
更怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，所以，稍有松懈，她就在心里对自己大喊：你要争气！
一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。
1、给短文取个题目。
2、邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
3、在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话，你有什么感想？
4、你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人？
5、我知道世界助残日是：（ ）， 在助残日这天，你准备为你身边的残疾人做些什么？
三、快乐动笔。
我的眼泪在飞
流泪是人与生俱来的生理反映，婴儿饥饿时会含泪啼哭；小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪；我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为惊惧恐慌而流泪，也会兴奋、感动而流泪??请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的
一、选择题
1、用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音）
拾（sha shí）级而上 恐吓（xià ha） 打搅（ju? jiǎo） 澎湃（pài bài）家雀（qiǎo qua）儿 堵塞（sāi sa） 湖畔（bàn pàn） 装饰（shì shi） 2、把正确答案的序号填在横线上。
①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。
这句话的作者是 。A、冯骥才 B、金波 C、冰心 ②下面的课文中，不是冰心写的 。
A、《大舞台》 B、《别踩了这朵花》 C、《再寄小读者》 D、《肥皂泡》 ③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是 。 A、波浪 无边无际 B、活泼 足智多谋 C、叹气 垂头丧气 ④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是 。 A、醉里吴音相媚好 B、虚心竹有低头叶 C、绿遍山野白满川 二、阅读题
购买上帝的男孩儿
元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗？”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。
小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻
得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗？”男孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，2、从文中找出四个四个字的词语写在下面（如：欢呼雀跃）。 3、请用“ ”划出描写老头外貌的语句 4、邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢？
5、把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×” ①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。（ ）
我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。
老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱？”邦迪答：“一美元！”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，兴高采烈地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。
帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪这样的侄子，实在太幸运了。为了救你，他拿着一美元到处买上帝??是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。”
1、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里
（ ）的技术 （ ）的东西 （ ）地叫嚷 （ ）地接待
②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。（ ）
③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。（ ） ④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他。（ ）
三、作文
请选择一处自己最喜欢的景点，可以是亲身游览过的景点，也可以是电视中的画面，还可以是看到的景点的照片等，写一篇景点介绍文章。要把话写通顺，注意一定的顺序。
《丝绸之路》习题
一、改错别字。
挺拨（ ） 雄伟状丽 （ ） 奔弛 （ ）疲惫不甚 （ ） 二、把词语朋友送回家。
辨别 辨认 1、照片已模糊不清，无法（ ）。
2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同 道谢 感谢
3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。
4、他们连一句（ ）的话也不说就吃起来。 保持 维持 5、我和小明的友谊（ ）了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。
三、对号入座。给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。 只：A、表示专一不变；B、仅有；C、但是；D、表示限于某个范围；E、仅仅是。
1、只见树木，不见森林。 （ ） 2、家里只有我一个人。 （ ） 3、他话也不答，只低着头干他的事。 （ ） 4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。 （ ） 5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。 （ ）
四、快乐读短文，轻松做练习。 一千棵樱桃树
乔治?华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱（戴 带）。为了纪（恋 念）他的功绩，美国首都以他的名字命名。华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树。每到收获的季节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人喜爱。
一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。很快，他就成了这把斧子的“主人”。带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩
着玩着，他突然想到：“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，两下??刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。
黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，（厉 历）声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”
小乔治这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚（恳 垦）地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”
小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照。
1、把括号中不正确的字划掉。 2、根据意思在短文中找词语。 （1）形容混乱，乱糟糟的。 （2）形容十分愤怒，无法控制。
（3）云烟都消散了，比喻事物消失净尽。 3、写出下列词语的反义词。
犹豫 （ ） 诚恳 （ ） 硕大 （ ） 称赞 （ ） 明白 （ ） 顿时 （ ） 4、把你喜欢的词语或句子摘抄下来。
5、你怎样理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这句话的意思？
《丝绸之路》习题
一、用修改符号修改下列病句。
1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。 2、父亲的教导对我一生受益。
3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。 二、按要求写句子。
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。 “被”字句： 2、阿姨推开大门。 扩句：
3、补全下面的句子。
（1）蘸出的糖葫芦（ ），这叫万年牢。 （2）王琳的作业（ ），这才叫优秀作业。 三、给下列几个句子排序。
（）航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为这一位乘客照常飞行。
（）有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。
（）此举为公司赢得了信誉。
（）原来，英国航空公司的这家大型客机由于技术故障，延迟20多个小时起飞，当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客留下来。
（）什么原因使航空公司如此不惜代价？
四、课外阅读。 “煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句??好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1、从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A、指心里不明白，不相信。（ ）
B、形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） C、形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ） 2、阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是（ ） 。
（2）“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指（3）“煮书”的好处是 （ ） 。 3、给第三自然段加上标点符号。
4、写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
。 （）
1、从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A、指心里不明白，不相信。（ ）
B、形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） C、形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ） 2、阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是（ ） 。
（2）“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指（3）“煮书”的好处是 （ ） 。 3、给第三自然段加上标点符号。
4、写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
。 （）