汽车技术系实训教学教案
技能训练详细教案(2012.2.21)
入门指导： 一、元征X531软件的使用 按照X531软件的操作步骤进行操作，注意选择车型，并在进行前轮定位操作前应进行二次举升操作。 二、 按照X531软件的指示步骤进行操作 1、 安装传感器； 2、 前轮偏心补偿； 3、 前轮参数确定； 4、 后轮参数确定； 5、 二次举升； 6、 调整前轮参数。 入门指导所需时间节数 4 效果分析 先对每组正负组长进行指导，再由组长带领组员训练，达到预期效果。 巡回指导： 对X531软件的使用进行指导。由于个别学生会忘记二次举升的操作，所以要特别强调。 巡回指导所需时间节数 2.5 效果分析 在巡回指导中及时解决学生遇到问题，确保实习正常有序的进行。 结束指导： 1、课题完成情况：学生已经掌握X531软件的使用，并可以按照软件的操作步骤进行。 2、不足和改进方法：学生有时忘记二次举升。 3、下一阶段实习要求：争取独立完成普桑盘式制动系的检测。 通过对一天实习进行总结，加深了学生的学习印结束指导所需时间节数 0.5 效果分析 象，使学生了解自己的不足之处和改进方法，为进一步训练打好基础。 经过入门指导、巡回指导和结束指导，学生已经掌握X531软件教学总结 的使用，并可以按照软件的步骤进行操作，达到预期效果。
汽车技术系实训教学教案
技能训练详细教案(2012.2.22)
入门指导： 车轮外倾角的调整 1、调整左侧前轮的外倾角 将悬架左侧下摆臂两枚固定螺丝拧松，按照X531软件指示参数进行调整；调整好后将两枚松掉的螺丝拧紧。 2、调整右侧前轮的外倾角 将悬架右侧下摆臂两枚固定螺丝拧松，按照X531软件指示参数进行调整；调整好后将两枚松掉的螺丝拧紧。 入门指导所需时间节数 2 效果分析 先对每组正负组长进行指导，再由组长带领组员训练，达到预期效果。 巡回指导： 有的同学由于在调整前的操作步骤中操作不到位，导致前轮定位测量数据无法达到合理范围。要求他们重新操作。 在巡回指导中及时解决学生遇到问题，确保实习正常有序的进行。 巡回指导所需时间节数 4.5 效果分析 结束指导： 1、课题完成情况：学生已经掌握车轮外倾角的调整。 2、不足和改进方法：有的同学由于在调整前的操作步骤中操作不到位，导致前轮定位测量数据无法达到合理范围。要求他们重新操作 3、下一阶段实习要求：争取独立完成前轮前束的调整。 通过对一天实习进行总结，加深了学生的学习印结束指导所需时间节数 0.5 效果分析 象，使学生了解自己的不足之处和改进方法，为进一步训练打好基础。 经过入门指导、巡回指导和结束指导，学生已经掌握车轮外倾教学角的调整，达到预期效果。 总结
汽车技术系实训教学教案
技能训练详细教案(2012.2.23)
入门指导： 前轮前束的调整 1、 调整左侧前轮的前束值 将左侧转向横拉杆上的调整螺丝用开口扳手固定好，然后用另外的开口扳手拧松该调整螺丝的紧固螺母，接着转动调整螺丝以改变该侧车轮的前束值到标准范围内； 2、 调整左侧前轮的前束值 将右侧转向横拉杆上的调整螺丝用开口扳手固定好，然后用另外的开口扳手拧松该调整螺丝的紧固螺母，接着转动调整螺丝以改变该侧车轮的前束值到标准范围内。 入门指导所需时间节数 2 效果分析 先对每组正负组长进行指导，再由组长带领组员训练，达到预期效果。 巡回指导： 有个别同学忘记固定方向盘，导致调整一侧车轮参数时影响到另一侧车轮的参数。 巡回指导所需时间节数 4.5 效果分析 在巡回指导中及时解决学生遇到问题，确保实习正常有序的进行。 结束指导： 1、课题完成情况：学生已经掌握前轮前束的调整。 2、不足和改进方法：有个别同学忘记固定方向盘，导致调整一侧车轮参数时影响到另一侧车轮的参数。希望在接下来的实习中逐步完善。 3、下一阶段实习要求：争取独立完成桑塔纳3000的整车四轮定位。 通过对一天实习进行总结，加深了学生的学习印结束指导所需时间节数 0.5 效果分析 象，使学生了解自己的不足之处和改进方法，为进一步训练打好基础。 经过入门指导、巡回指导和结束指导，学生已经掌握前轮前束教学的调整，达到预期效果。 总结
汽车技术系实训教学教案
技能训练详细教案(2012.2.24)
入门指导： 1、前轮前束的调整 2、前轮外倾角的调整 先对每组正负组长进行指导，再由组长带领组员训练，达到预期效果。 入门指导所需时间节数 0.5 效果分析 巡回指导： 有的同学由于在调整前的操作步骤中操作不到位，导致前轮定位测量数据无法达到合理范围。 有个别同学忘记固定方向盘，导致调整一侧车轮参数时影响到另一侧车轮的参数。 在巡回指导中及时解决学巡回指导所需时间节数 3 效果分析 生遇到问题，确保实习正常有序的进行。 结束指导： 1、课题完成情况：学生已经掌握桑塔纳3000的整车四轮定位参数的调整。 2、不足和改进方法：个别学生会忘记一些小的操作步骤导致测量数据不准确，要求重新定位。 3、下一阶段实习要求：扒胎机的使用。 通过对一天实习进行总结，加深了学生的学习印结束指导所需时间节数 0.5 效果分析 象，使学生了解自己的不足之处和改进方法，为进一步训练打好基础。 经过入门指导、巡回指导和结束指导，学生已经掌握桑塔纳3000教学的整车四轮定位参数的调整，达到预期效果。 总结