第5课时 价格问题
环节 自主学习 学案 探究新知 1.填空。 (1)已知单价和数量，可以求出( )。 (2)已知单价和总价，可以求出( )。 (3)丁丁10元钱买了5本练习本，已知练习本的( )和( )。 2.学校买了4个排球，每个23元，一共用了多少元? 3.(1)学校鼓乐队买了8个鼓，每个76元，一共用了多少元? (2)学校鼓乐队买8个鼓用了608元，每个鼓多少元？ 知识点:利用“单价×数量=总价”解决价格问题 1.学校图书室买了12本故事书，每本4元，一共用去了多少元? 2.学校图书室买故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书? 3.学校图书室买了12本故事书，一共用去48元，每本故事书多少元? 4.这是一张被弄脏的发票，请将发票的内容补充完整。 质疑探究 实践应用 一、随堂练习 1.玲玲和明明买笔记本，明明花了150元买3本A种笔记本，玲玲买4本B种笔记本用去了160元。谁买的笔记本贵? 2.学校图书馆买来120本《少儿百科全书》，每本24元，后来又买了50本，一 共用去多少元? 二、拓展练习 根据条件补充问题并解答。 (1)4条毛巾56元，__________________？ (2)一双球鞋160元，要买13双，__________________？ 通过今天的学习，我学会了: 我的问题是: 自我总结
第6课时 行程问题
环节 自主学习 学案 探究新知 1.填空。 (1)蜜蜂飞行的速度是每分钟500米，可以写作( )。 (2)大象奔跑的速度可达每小时24千米，可以写作( )。 (3)已知小明骑自行车的速度为20千米/时，他从甲地到乙地需要4时，那么甲、乙两地相距( )千米。 2.判断。 (1)火车行驶的速度约为110千米/时。“110千米/时”表示这列火车每小时行110千米。 ( ) (2)速度÷时间=路程 ( ) (3)飞机飞行的速度为12千米/分，汽车行驶的速度为80千米/时。这辆汽车的速度比飞机快。 ( ) (4)一辆汽车2小时行了100千米，这个“100千米”就是汽车的路程。() 知识点:利用“速度×时间=路程”解决行程问题 1.明明要去红红家写作业，从家里出发， 明明每分钟走70米，走了15分钟。明明家与红红家相距多少米? 2.李叔叔开车从A城出发，去相距A城180千米的B城。李叔叔行驶了3小时 到达B城，那么李叔叔开车的速度是多少? 一、随堂练习 1.完成下面的表格。 质疑探究 实践应用 2一列火车从甲地开往乙地用时3小时10分钟，中途要经过两地。这列火车的 行驶速度为110千米/时，在两地停了10分钟。甲、乙两地相距多少千米? 二、拓展练习 1.小强沿铁路边的便道步行，一列火车从身后开来，火车在身旁通过的时间是15秒，火车长135米，行驶速度是10米/秒。求小强的步行速度。 2.汽车从甲地开往乙地，每小时行32千米，4小时后剩下的路程比全程的一半 少4千米，如果改用每小时30千米的速度行驶，再行几小时到乙地? 自我总结 通过今天的学习，我学会了: 我的问题是: