《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《以意逆志_知人论世》导学案1(2)

2018-12-01 16:14

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妃丧生、彼此长恨的显著原因,而长恨则是李、杨荒淫误国、终于殃及自身的必然结果。所以,任意突出或忽视其中任何一个方面,都将损害故事的完整性,将割断前后情节的内在逻辑和因果联系而使这一故事失去它本有的特殊意义,其评论当然也就难以符合作品实际和作者原意。其次还应注意:这是一出经作者艺术处理过了的爱情悲剧,作为悲剧中的两个主人公,李、杨具有特殊的双重身份:一方面,他俩的荒淫逸乐引发了安史之乱,从某种角度上说,也是悲剧的制造者;另一方面,安史之乱的发生使他们死生异处,相见无期,自食其果,因而又是这一悲剧的承受者。评论《长恨歌》的主旨,必须顾及这一点,因为它是我们分析、理解作者对这一悲剧的是非态度和感情倾向的必要前提。再次,也是最为重要的,是必须注意作者对这一悲剧的是非态度和感情倾向。《长恨歌》是一首叙事诗,但具有浓郁的抒情色彩,在叙述李、杨爱情始末的过程中,作者融进了自己的感情,通过感情的媒介,表现了他对这一悲剧的是非评判。对李、杨之娱乐误国,作者显然是意在批评而语含讥讽的,这从“汉皇重色思倾国”、“从此君王不早朝”、“承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜”、“缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足”等语句中可明显看出。然而,随着故事情节的发展和悲剧的发生,作者对李、杨的态度也由批评讽刺转向怜悯同情。这从“君王掩面救不得”“宛转蛾眉马前死”“蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情”“到此踌躇不能去”“不见玉颜空死处”“芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂”“夕殿萤飞思悄然、孤灯挑尽未成眠”等等等等大量饱含感情的描述中,可以获得非常明显而强烈的感受。诚然,作为悲剧的承受者,作者对李、杨深抱同情;作为悲剧的制造者,作者对李、杨又有所谴责。但是,作者的谴责自有其立足点,那就是李、杨的任意纵情,不仅贻误国事、危害社稷,也给他们自身带来了巨大的不幸,自食苦果,并非为了揭露批判统治者的荒淫腐朽(尽管诗歌在客观上有此认识作用)。否则,作者何必花费那么多的笔墨着意铺写渲染李、杨两人的绵绵长恨?即使按“讽喻说”论者的说法,这是“通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象,隐曲地讽刺”,那么,至少第四部分的整段描写就大可不必;而作者亦无须在字里行间倾注如此明显而又深切的同情了! 3、能力提升

◆阅读李白的《清平调词》两首,试比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同。

清平调词三首 李白

云想衣裳花想容,春风拂栏露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。 一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似?可怜飞燕依新妆。 答案:李诗多静态联想,以花喻人,再比之于仙女,全由虚处着墨。白诗多写动态美,白描写意,侧面衬托,虚笔写实,善创新喻,实中含虚。(回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。 云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。) ◆阅读一组写人的相关诗句,谈谈你的感受或发现。

① 巧笑倩兮,美目盼兮。 ――《诗经?卫风?硕人》 ② 顾盼遗光彩,长啸气若兰。 ――曹植《美女篇》

③ 一笑皆生百媚,宸游教在谁边? ――李白《清平乐令二首》 ④ 西施且一笑,众女安得妍? ――韦应物《广陵遇孟九云卿》 ⑤ 回身转佩百媚生,插花照镜千娇出。 ――梁·江总《闺情》 ⑥回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 ――白居易

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4、推荐阅读:

王安忆的《长恨歌》(2000年获第五届茅盾文学奖) (四)自主赏析

A、《湘夫人》(屈原)

【自主学习把握基础】 1、正音

目眇眇( )兮愁予 袅袅( )兮秋风 登白薠( )兮骋望 鸟何萃( )兮蘋( )中 罾( )何为( )兮木上 沅( )有茝( )兮澧( )有兰 观流水兮潺湲( ) 麋( )何食兮庭中 蛟( )何为兮水裔( ) 夕济兮西澨( ) 桂栋兮兰橑( ) 罔薜荔( )兮为帷 擗( )蕙櫋( )兮既张 建芳馨兮庑( )门 九嶷( ) 捐余袂( )兮江中 遗余褋( )兮澧浦 搴( )汀洲兮杜若 2、解释下列加粗的词 帝子降兮北渚( ) 目眇眇兮愁予( )( ) 袅袅兮秋风( ) 登白薠兮骋望( ) 与佳期兮夕张( )( ) 鸟何萃兮蘋中( ) 罾何为兮木上( ) 观流水兮潺湲( ) 蛟何为兮水裔( )

朝驰余马兮江皋( )( ) 夕济兮西澨( )( )

将腾驾兮偕逝( ) 葺之兮荷盖( ) 桂栋兮兰橑( )

罔薜荔兮为帷( ) 擗蕙櫋兮既张( )( ) 合百草兮实庭( ) 九嶷缤兮并迎( ) 聊逍遥兮容与( )

捐余袂兮江中( ) 遗余褋兮澧浦( )( ) 搴汀洲兮杜若( ) 时不可兮骤得( ) 【资料准备】

1、屈原,名平,字 ,战国末期 国人。中国文学史上 伟大的爱国诗人,浪漫主义诗人的杰出代表。他开创了新诗体 ,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力。《 》与《诗经》中的“ ”并称为“风骚”。“风”、“骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。你所知道的屈原诗歌名句有:

2、《湘夫人》选自《楚辞? 》。“ ”本是古乐章名,是 根据 民间祭歌的形式创作的一组清新优美的抒情诗,包括《国殇》《湘君》等十一首诗歌。《湘君》和《湘夫人》以舜帝与二妃的传说为题材,写出了“湘君”与“湘夫人”的深深爱恋和苦苦相思。传说尧帝将帝位禅让给舜,并且将自己的两个女儿娥皇、女英许与舜为妃。后来舜帝南巡安抚少数民族,死于苍梧,葬在九疑山。二妃因牵挂、思念舜帝,便南下潇湘千里寻夫。当她们得知丈夫已死,

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伤心的泪水洒落在竹丛中,竹叶为之尽斑(后世称之为斑竹,又称湘妃竹)。随后二妃也投水而死,化为湘水女神。

3、《楚辞》与“楚辞体”。由西汉的刘向编辑的《楚辞》,收录了屈原和他的弟子宋玉以及汉代的贾谊等人的诗赋。因这些作品运用楚地诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方声韵,故名《楚辞》,后世称这种诗体为“楚辞体”,因《离骚》最具代表性,故又称为“骚体”。

4、《九歌》:《楚辞》篇名。“九歌”原为传说中的一种远古歌曲的名称。《楚辞》的《九歌》,是战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇:《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》。 【课堂探究与交流】

1、整体感知:结合注释和课后练习阅读《湘夫人》。

① 将注释中的拼音标注到文中,疏通字词,并反复诵读,体会诗歌的情感基调。 ② 对照文下注释,结合课后练习,了解诗歌大意,说说下列诗句的含义。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下( ) 登白薠兮骋望,与佳期兮夕张( ) 闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝( ) 荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂 ( ) 罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张( ) 时不可兮骤得,聊逍遥兮容与( ) 2、诗歌赏析

◆内容概括:用四字短语分别概括各段的内容要点。 第一段:秋风瑟瑟,佳人爽约。望眼欲穿,悲情多多。

第二段:湘夫人思念湘君。白芷若兰,皆知我心。思君之情,绵绵如水。

第三段:表现湘君对湘夫人的如海深情。晚上渡水,早上登皋。寻找佳子,相思难熬。佳人召唤,共筑爱巢。亦幻亦真,与子偕老。神仙如云,不见佳人。苦苦求索,我心执著。

第四段:写湘君依依不舍的恋情。赠我汗衫,抛入江中。水若有情,知我情浓。以若赠远,我心永恒。

◆探究学习:传统诗歌意象的探究 ①第一段“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”景物描写非常典型,请说说它的作用。 明确:渲染氛围,烘托人物心境。

②唐朝诗人刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥”,不错,人们看到秋风落叶、秋雨梧桐很容易引起悲伤之情,这就是传统文化赋予事物的特殊含义,有人把它们叫做“传统诗歌意象”。请将你所掌握的传统诗歌意象及其含义写在下面。 ※总结拓展※ 传统诗歌意象歌谣

诗歌意象有规律,把握技巧好记忆。杜鹃猿啼话凄凉,雨打梧桐离别意。冰雪蝉鸣喻高洁,凌寒坚韧松梅喻。挺拔翠竹亮节风,斗雪菊花傲骨义。落日黄昏迟暮感,流水落红伤春去。红豆寄寓相思情,送别长亭共短亭。羁旅驿站游子意,望月听笛乡情浓。蓑衣斗笠指隐士,渔樵垂钓闲适情。鸳鸯连理生死恋,孤城关山戍卒行。

◆感悟主旨:用“以意逆志,知人论世”这种方法共同解读本诗的主旨。

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有人说,屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧,实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。你同意这种说法吗?用“以意逆志” “知人论世”的欣赏方法阐述你的理由。

参考答案:同意。屈原是伟大的爱国者,他有崇高的理想。为实现理想,他苦苦追求,尽管饱受打击,还是坚持不懈,九死而未悔

A、知人:屈原是我国历史上第一位伟大的爱国主义诗人。他对内主张举贤任能,改革时政;对外主张联齐抗秦、安定边境。屈原一心革新政治,努力使楚国强盛起来,却遭到保守派的打击和迫害,他为追求理想,虽九死而忧未悔。

B、逆志:《湘夫人》一诗,描写湘君对湘夫人的爱慕和追求之情。文中既表现湘君为追求爱情的矢志不渝的执著与痴情,又表现了他与恋人欢会难期、思而不见的哀怒与惆怅。 C、探究言志的契合点

诗中写道“闻佳人兮召予”,这里的“佳人”就是“美人”,而是古诗中的一个常见的诗歌意象,常用来比喻作者所追求的理想或政治抱负,比如在模块一中学到的《赤壁赋》中的“望美人兮天各一方”,其实屈原在自己的作品中曾多次用“美人”比喻自己的政治抱负,但因屡遭迫害,所以理想化为泡影。因此他在《离骚》一诗里才体现出为理想上下求索的执着和壮志未酬的悲情。而《湘夫人》一诗所表现的是湘君为了爱情坚持不懈的追求,思而不见的愁苦。这样“佳人”一词,就成了诗人“言志”的契合点,抓住它,我们便不难看出在湘君追求美人的哀怨之中无不折射出屈原为理想九死未悔的悲愤情。 4、能力提升

◆回顾《诗经?蒹葭》,简要说明这首诗与《湘夫人》所展示的意境有何相似之处?

诗经?国风?秦风

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

答:《蒹葭》写怀人不得之情,凄迷哀慕之感,令人嗟叹惆怅难已。《湘夫人》中写湘君待湘夫人而不至之怀恋怨慕之情,同样凄艳哀恻,令人感慨。两首诗都点缀了寥落凄清的秋容,隐寓诗人此时凄寂情怀。

【推荐阅读】袁行霈《中国诗歌艺术研究·屈原的人格美及其诗歌的艺术美》

B、《拟行路难(其四)》(鲍照)

【资料准备】

◆阅读下面三段文字,分别提取2—3个关键词或短语,并说明关于作者你印象最深的一点是什么。

鲍照,南朝文学家。字明远。本籍东海(治所在今山东郯城),一说上党(今属山西)。擅长写乐府诗,闻名于世,年青时就树立远大的政治抱负,自认为有非凡的才华,但出身寒门庶族,不被朝廷重用,只能做一些小官,一直愤愤不得志。宋文帝元嘉十六年(公元439年),鲍照20多岁时,为了谋求官职,去谒见临川王刘义庆,献诗言志,获得赏识,被任为国侍郎。刘义庆在这一年任江州刺史,他也在同年秋到江州赴职。元嘉二十一年,刘义庆病逝,他也随之失职,在家闲居了一段时间。后来,又做过一个时期始兴王刘濬的侍郎,在刘溶和太子刘劭一起谋杀宋文帝之前,他已离去。宋孝武帝刘骏起兵平定刘劭之乱后,他又出

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任过中书舍人、秣陵令等小官。孝武帝大明五年,做了临海王刘子顼的幕僚,次年,子顼任荆州刺史,他随同前往江陵,任刑狱参军等职。孝武帝死后,明帝刘或杀前废帝子业自立,子顼响应了晋安王子勋反对刘或的斗争。子勋战败,子顼被赐死,鲍照亦为乱兵所害。

鲍照一生仕途坎坷,但他的诗文,在生前就颇负盛名,对后来的作家更产生过重大影响。他的文学成就是多方面的。诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大,而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》18首,表现了为国建功立业的愿望、对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。他还擅长写七言歌行,能吸收民歌的精华。感情丰沛,形象鲜明,并具有浓厚的浪漫主义色彩,对唐代的李白、高适、岑参等人的创作有一定的影响。杜甫说李白的诗“俊逸鲍参军”便是如此。鲍照与谢灵运、颜延之同时,合称“元嘉三大家”。成就高于二者。鲍照的集子有南齐永明年间虞炎奉文惠太子萧长懋之命所编10卷。现存鲍照集以《四部丛刊》影印明毛□校本《鲍氏集》为较早。明代张溥《汉魏六朝百三家集》本《鲍参军集》为最流行。 我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,主要由数十个大家族(士族)统治当时的社会,士族制度下的门阀士族特别是高级士族凭借门第出身就可做官,世世代代控制高级官职。他们造成“上品无寒门,下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,他们即使才华横溢,也很难任高官。一些才高的寒士自然心怀不平,寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。 答:△ 作者——家世贫贱,备受压抑,仕途坎坷,才华非凡,诗文颇负盛名 △ 背景——门阀士族当权,阻塞了寒士的进仕之路 【课堂探究与交流】 1、整体感知

◆找出《拟行路难》中最能体现作者思想情感的词语,并用现代白话文改写这首诗。

全诗突出一个“愁”字,所叹者愁,酌酒为消愁,悲歌为断愁,不敢言者更添愁。

倾倒水于平地,水向四处分流(比喻人生际遇不同)。人生是即定的,怎么能成天自怨自哀。喝点酒来宽慰自己,歌唱<行路难>,这句说,歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断. 人心又不是草木,怎么会没有感情,欲说还休,欲行又止,不再多说什么。悲愁深沉,郁结在胸,酌酒难以自宽,长歌为之断绝。满腹感慨吞声不能言,其内心痛苦可想而知。 2、诗歌赏析

◆领悟主旨:结合鲍照生平和他生活的时代,说说《拟行路难》中蕴含了什么样的思想情感。

【明确】钟嵘《诗品》说鲍照“才秀人微,取湮当代”,本诗即是诗人的不平之鸣,抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。 ◆深入理解,领悟情感:

①第一二句用了什么表现手法?说明了什么道理? 【明确】运用了比兴的表现手法。诗人拈出泻水流淌这一自然现象作为比兴, 引出对社会人生的无限感慨。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。

②第三句中的“命”是指什么?结合全诗看,作者对此有怎样的看法?

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