谋学网www.mouxue.com
江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷
考试科目:《中外教育史》第一章至第二章（总分100分） 时间：90分钟
__________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：
一、单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分）
1、前苏联学者的“劳动起源说”是迄今解释教育起源问题最具影响的观点，但它也有一个弱点，就是（ ）。
A. 违背了历史唯物主义原理，是唯心的。 B. 完全不符合历史事实。
C. 混淆了劳动与教育两个概念，显得绝对而不完整。 D. 违背了“人从猿演变而来”的科学结论。 2、以口耳相传为基本形式的教育叫做（ ）。 A. 形式化教育。 B. 非形式化教育。 C. 制度化教育。 D. 非制度化教育。
3、根据现有考古和历史研究的结论，世界上最早的学校是（ ）。 A. 古代埃及的学校。 B. 古代印度的学校。 C. 我国夏代的学校。 D. 古希腊的学校。
4、从我国早期学校“庠”的含义，可以看出中国学校的重要起源途径之一为（）。 A. 军事教育。 B. 养老敬老传统。 C. 音乐教育。 D. 宗教活动。 5、古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同，分别是（ ）。
A. 各级官员；政治家、商人和公民；雄辩家；军人。 B. 政治家、商人和公民；军人；各级官员；雄辩家。 C. 各级官员；培养军人；政治家、商人和公民；雄辩家。
谋学网www.mouxue.com
D. 各级官员；政治家、商人和公民；军人；雄辩家。 6、古印度学校的一个基本特点是（ ）。 A. 宗教教育与军事训练结合。 B. 种姓制度与军事训练结合。 C. 宗教教育与艺术教育结合。 D. 宗教教育与种姓制度结合。
7、西周“六艺”中的（ ）是大学课程。 A. 礼、乐、射、御、书、数都。 B. 礼、乐。
C. 礼、乐、射、御。 D. 礼、乐、书、数。
8、文士学校是古埃及的一种（ ）学校。 A. 官立学校。 B. 私立学校。 C. 宗教学校。 D. 家庭教育。 9、在（ ），奴隶也能当教师。 A. 古代埃及。 B. 古代印度。
C. 古希腊的雅典和古罗马。 D. 古希腊的雅典和斯巴达。
10、古希腊教育家苏格拉底有一句名言，叫做（ ）。 A. “认识世界。” B. “认识真理。” C. “认识你自己”。 D. “认识人类。”
11、罗马帝国时期政府对教育的监督（ ）。 A. 加强了。 B. 放松了。
C. 和共和时期一样。 D. 希腊化了。
12、全都主张教育内容不能局限于人文学科的一组古代教育家是（A. 孔子、墨子、柏拉图、亚历士多德。 B. 墨子、孟子、柏拉图、昆体良。
C. 墨子、柏拉图、亚历士多德、昆体良。 D. 孟子、荀子、亚历士多德、昆体良。 13、（ ）主张“师道尊严”。 A. 孟子。
。 ） 谋学网www.mouxue.com
B. 孔子。 C. 荀子。
D. 上述四位都。
14、世界上最早倡行启发式教学法的教育家是（ ）。 A. 苏格拉底。 B. 孔子。
C. 亚历士多德。 D. 孟子。
15、重视音乐教育并作系统论证的第一人是（ ）。 A. 昆体良。 B. 亚历士多德。 C. 夸美纽斯。 D. 苏格拉底。
二、判别、改错并扼要说明理由（正确打√、错误打×，无论正确与否都要说明理由。本
题共5小题，每小题4分，共20分） 1、由于古希腊雅典实行“和谐教育”，它的体育、音乐、美术、戏剧甚至教育因此只能是业余修养，而不能作为专业、职业。 判别： 改错： 理由：
2、西周的六艺教育指的是诗、书、礼、乐、易、春秋。 判别： 改错： 理由：
3、在古罗马女性儿童也入学接受教育。 判别： 改错： 理由：
4、孟子提出“尽信书不如无书”，是鼓励人们否定古人而不要去读书。 判别： 改错： 理由：
5、荀子主张“性恶论”，认为人性自私自利，不能用教育来改变。 判断： 改错： 理由：
谋学网www.mouxue.com
三、语词解释（本题共5小题，每小题4分，共20分）
1、形式化教育。 2、古儒学校。 3、《学记》。 4、“反求诸己”。
5、阿加德米(Academy)学园。
四、简答题（本题共2小题，每题6分，共12分）
1、简述孔子教育的基本内容。 2、简述学校产生的历史条件。
五、论述题（18分）
1、试比较古希腊斯巴达教育和雅典教育的异同，并进行客观的评价，谈谈各有何借鉴价值。