语基及阅读训练四
一、基础知识
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是
（ ）
A．变徵色jiǎo 前合后偃．zhǐ 挣揣．chuaì 角．．yǎn B．兀自wù 祗候zhī 忏悔chàn 苌弘化碧cháng ．．．．C．孛老bó 拾掇位sì 汗水涔涔．．duō 嗣．．．c?n D．绣闼的nan 盗跖．tà 恁．．zhí 面面相觑．xū 2．下列词语中，加点字的注音有误的一项是
（ ）
A．天堑首xiāo 亢旱kàng 乍暖还寒huán ．qiàn 枭．．．B．蟊贼máo 吮吸shǔn 脚镣巾guān ．．．liào 羽扇纶．C．参差cēn 刹那shà 罪愆寡孤独guān ．．．qiān 鳏．D．羌管qiāng 戕害qiāng 教诲．．．huì 古陌荒阡．qiān 3．下列各组词语中没有错别字的一项是
（ ）
A．舞榭歌台 豪奢 竹杖芒鞋 惊蛰 B．黯然销魂 珠玑 东蓠把酒 狼狈 C．灰飞烟灭 断鸿 仓惶北顾 樯橹 D．故垒西边 锋火 凄凄惨惨 罗绮 4．下列各组词语中没有错别字的一项是
（ ）
A．战栗 篡夺 绊脚石 哀声叹气 B．家具 勘误 黄粱梦 望帝啼鹃 C．委屈 般配 节骨眼 兵慌马乱 D．嫉妒 赦免 挖墙脚 阴谋鬼计 5．给下列空白处填上恰当的一组词语是
（ ）
你的生日——四月十八——每年我（ ）记得。一切（ ）照着你是正式嫁过周家的人看，（ ）你（ ）生萍儿，受了病，（ ）要关窗户，这些习惯我（ ）保留着，为的是不忘记你，弥补我的罪过。 A．都 总 由于 因为 总是 全 C．都 全 由于 因为 都 至今 6．下列诗句朗读音节停顿正确的一项是
( )
A．执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎 C．便纵/有/千种/风情
B．总 全都 甚至于 曾经由于 都 会 D．总 都 甚至于 因为 总 都
B．念去去，千里/烟波 D．元嘉/草草，封/狼居胥
7．对下列诗句所用典故涉及的历史人物，判断正确的一项是 ( )
错误！未找到引用源。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 错误！未找到引用源。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 错误！未找到引用源。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 错误！未找到引用源。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
A．错误！未找到引用源。周瑜 错误！未找到引用源。诸葛亮 错误！未找到
引用源。刘裕 错误！未找到引用源。拓跋焘
B．错误！未找到引用源。诸葛亮 错误！未找到引用源。刘备 错误！未找到
引用源。刘义隆 错误！未找到引用源。拓跋焘
C．错误！未找到引用源。诸葛亮 错误！未找到引用源。孙权 错误！未找到
引用源。刘义隆 错误！未找到引用源。拓跋宏
D．错误！未找到引用源。周瑜 错误！未找到引用源。诸葛亮 错误！未找到
引用源。刘裕 错误！未找到引用源。拓跋宏
8．下列文学常识的表述，错误的一项是
（ ）
A．词产生于宋并且发展至鼎盛。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。
词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B．词按字数多少可分为小令、中调、长调，按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。 C．苏轼的词一洗绮丽柔靡之风，形成了豪迈奔放的风格。其诗风豪迈清新，尤长于比
喻，其与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。
D．婉约词在内容上侧重儿女风情，结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮
丽，具有一种柔婉之美，但内容比较狭窄。代表作家有柳永、李清照等。
9．下列各句中，加点的词语使用正确的一句是
（ ）
A．哈姆莱特指责奥斯里克是一个靠着繁文缛节来支撑场面的家伙。 ．．．．B．今年入夏以来，我们这里的气温一直偏低，给人一种六月飞霜的感觉。 ．．．．C. 张驴儿原本想药死蔡婆，却歪打正着，药死了自己的父亲，正好可以要挟窦娥。 ．．．．D．与一些年轻的译者相比，一些大家在翻译经典作品时态度严谨，他们对译稿改了又
改，往往会把最初的文稿改得面目全非。 ．．．．
10．下列各句中，没有语病的一句是
（ ）
A．《哈姆雷特》又名《王子复仇记》，是一部莎士比亚的悲剧作品，是他最负盛名和被
人引用最多的剧本之一。
B．近年来国内一些大手笔的电影在票房上却难有突破，这主要是因为题材不新、故事
不精以及外来片冲击所引起的。
C．阅读经典作品，目标是进入大师的精神天地，从大师那里吸取思想的力量，这就要
求我们学会提升自己的阅读层次。
D．中华文化既有光辉的历史，也有灿烂的未来。我们只要坚持走不断开拓创新，具有
悠久历史的中华文化将永葆青春。
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 天也， 。地也， 。 （《窦娥冤》）
山献
（2）重湖叠 清嘉， ， 。 （《望海潮》）
（3） ，更那堪，冷落清秋节。 （《雨霖铃》）
（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 （《定风波》）
（5） ，水随天去秋无际。 （《登建康赏心亭》）
（6） ，怎敌他、晚来风急。 （《声声慢》）
二、课内文本阅读
（一）阅读下列文段，完成12～16题
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，
后来，——你知道么？
鲁侍萍 不敢说。 周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴园 哦？你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。 周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的
男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园 （苦痛）哦！
鲁侍萍 这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个
儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园 （汗涔涔地）哦。
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ 鲁侍萍 我姓鲁，老爷。
周朴园 （喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人
见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？
鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？ 周朴园 这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍 亲戚？
周朴园 嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍 哦——那用不着了。 周朴园 怎么？
鲁侍萍 这个人现在还活着。 周朴园 （惊愕）什么？ 鲁侍萍 她没有死。
周朴园 她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。 鲁侍萍 不过她被一个慈善的人救活了。 周朴园 哦，救活啦？
鲁侍萍 以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。 周朴园 那么，她呢？ 鲁侍萍 一个人在外乡活着。 周朴园 那个小孩呢？ 鲁侍萍 也活着。
周朴园 （忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。 周朴园 哦。
鲁侍萍 她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，境况很不好。 周朴园 你知道她现在在哪儿？ 鲁侍萍 我前几天还见着她！ 周朴园 什么？她就在这儿？此地？ 鲁侍萍 嗯，就在此地。 周朴园 哦！
鲁侍萍 老爷，你想见一见她么？ 周朴园 不，不，谢谢你。
鲁侍萍 她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，
无亲无故，带着一个孩子在外乡什么事都做，讨饭，缝衣服，当老妈，在学校里伺候人。
12．周朴园说梅小姐“很贤惠，也很规矩”，侍萍却说“可是她不是小姐，她也不贤惠，并
且听说是不大规矩的”对这两人的对话分析不恰当的一项是
（ ）
A．揭露了周朴园极力掩饰当年对侍萍始乱终弃的虚伪。 B．反映了周朴园因内心空虚而追忆当年的快乐与幸福的心态。
C．侍萍对周朴园的谎言愤怒万分，强压愤怒驳斥周的虚伪。
D．侍萍嘲讽的语言中含有对过去遭遇的回忆，也有内心痛苦的流露。 13．对下列舞台说明理解不恰当的一项是
（ ）
A．汗涔涔地:揭示人物内心世界,突出人物心虚的一面。 B．抬起头来:借助行动描写写心理，揭示人物紧张心态。 C．喘出一口气:描写人物情态，写人物的内心世界的平静。 D．惊愕:通过人物的神态，揭示人物疑虑不安的心态。
14．依据语境，下列各句重音标注不当的一项是
（ ）
A．这个人现在还活着 ．C．不过她被一个慈善的人救活了 ．．
（ ）
B．她没有死 ．D．也活着 ．
15．下面对文章有关内容的分析，不恰当的一项是
A．鲁侍萍不直接告知自己的身份，是因为不愿提及那些给她情感和心灵以创伤的往事。 B．周朴园在与侍萍对话中所体现出来的虚情假义的一面，推动了戏剧冲突向前进一步
发展。
C．周朴园对侍萍始乱终弃源于资本主义所倡导的门当户对的腐朽思想，特别是大年三
门，更揭示了资产阶级残忍的一面。
十驱逐其出
D．“老爷，你想见一见她么”一句话所引起的周朴园的紧张神态，更加暴露出他性格复
杂的特点。
（二）阅读下面的文字，完成第16～18题。
念奴娇 赤壁怀古
苏 轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
永遇乐 京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
16．下列对这两首词的理解，不正确的一项是
（ ）