1、认写生字18个，记词24个； 2、了解教育孩子需要掌握的方法。 教学过程： 一、导入
俗话说得好“养不教，父之过”，这里的“父”广义上指的是父母，因此现在教育孩子需要的是父母运用自己的智慧技巧，而不是单纯粗暴的对待孩子，这节课我们就一起来学习如何“教子”才“有方”。 二、认写18个生字
重点指导“楷、纵、耐、搏、德、蹉、跎”等字的书写。 三、记词 四、说
1、和朋友交流教子体会，互相学习。
2、假如你到外地打工，留在家里的孩子怎样培养和教育？你关心家乡被称作“留守儿童”的孩子们吗？ 五、作业
除了本节课所学习的教育孩子的方法，你还有什么更为有效的教育孩子的方法？
23、关心农村留守儿童 24、孝老爱亲
一、教学目标：
1．认识和掌握孝老爱亲的含义、重要性，诵中华经典。 2．对诵读内容初步了解，并能熟读成诵。 二、教学重点及教学难点：
认识和掌握孝老爱亲的含义、重要性，能熟读和背诵中华经典。 三、教学过程：
1．教师以学生家长每天接送他们为题，引入新课。 （1）教师：说说你们家谁最辛苦？ （2）请同学说一说你应该怎样对待父母？ （3）畅所欲言：小组讨论。
2．根据故事揭示教学主题
今天让我们共同来学习孝老爱亲之中华经典。 出示内容。
3．学生诵读，教师相机点拨。 （1）学生自由读。 （2）小组合作读。 （3）选代表领读。
（4）理解每句诗中蕴含的道理。 4．畅所欲言。
读了本次诵读内容，你有何感受？
25、诚实守信
教学目标：
认 知：1、知道有关诚信的故事。2、知道诚信是做人的根本。3、知道如何做才是诚信。
情 感：1、对讲诚信的人产生信赖、崇敬的思想感情。2、从内心里渴望自己也做一个讲诚信的人。
行 为：1、教育学生努力做到诚实，讲真话，遵守诺言。2、学习、评比、竞赛不弄虚作假。 教学过程：
一、创设情景，导入新课
二、引入诚信故事，总结诚信意义。
1、 过渡：同学们，关于讲诚信的故事还有很多很多，课件就有两个，请同学们自己读一读，然后讨论：读了这两个故事，你知道了些什么？ （点击：《一诺千金》 《曾子杀猪》 ） 2、学生自学讨论。 3、汇报交流。
4、小结：同学们说得太好了！季布和曾子看重诚信，赢得别人的信任、赞美和尊重。总结诚信的重要作用与意义。 三、谈“后悔”事例，体会诚信的重要
四、树立诚实守信的好品质。
1， 既然我们都明白诚实守信对我们成长有很大作用，那么我们应该怎样做呢 2，小组讨论，发言。 3，老师给予总结，升华。
26、社会公德歌
学习目标：
1、认写29个生字，记词14个； 2、朗读社会公德歌； 3、了解社会公德的内涵。 教学过程： 一、导入
二、齐读“社会公德歌”
三、纠正齐读时不标准或错了的发音，并指导书写个别重要的字 四、记词
借助工具书明白词语的具体含义。 五、说
社会公德是什么？
27、人体的结构和功能
学习目标：
1、认写33个生字，记词27个； 2、了解人体的八大系统。 教学过程： 一、导入
二、介绍人体八大系统的组成并出示示意图。 三、认写33个字
四、记词：借助工具书明白词语的具体含义。
28、保持健康的生活方式
学习目标：
1、认写3个生字，记词13个；
2、了解什么是健康的生活方式； 3、知道如何保持健康的生活方式。 教学过程： 一、导入
二、介绍健康的生活方式，其主要表现和保持方法。 三、认写3个字
四、记词：借助工具书明白词语的具体含义。 五、说
1、举例说明哪些是健康的生活方式，哪些是不健康的生活方式。 2、举例说明参加赌博和六合彩的危害。
29、中老年常见病的预防
学习目标：
1、认写22个生字，记词9个；
2、了解中老年常见病的知识以及如何预防。 教学过程： 一、导入
二、介绍中老年常见病有哪些，预防中老年常见病的注意事项。 三、认写22个字
四、记词：借助工具书明白词语的具体含义。
30、传染病的传播预防
教学目标
1、了解常见传染病及其传播途径。 2、掌握常见传染病的预防方法。 教学过程
1、谈话引入：传染病是严重危害人类健康的一大疾病。它传播快、危害性强，目前医学界还没有研究出治疗它的有效方法。 2、我们如何面对这种灾难性的疾病呢？ 认识它――预防它――控制它 3、常见传染病的传播途径入其预防。
（1）流感； （2）肺结核； （3）麻疹； （4）狂犬病； （5）乙肝； （6）艾滋病。
4、介绍儿童计划免疫程序表。 5、常见传染病的预防。
31、几种重要传染病的预防
学习目标：
1、认写23个字，认词19个；
2、了解传染病和预防需要注意的问题。 教学过程： 一、导入
介绍几种重要传染病及预防措施：狂犬病、肝炎、艾滋病、禽流感； 二、重要传染病及预防措施 三、认字23个 四、记词 五、练
1、了解狂犬病、肝炎、艾滋病、禽流感的传播方式和预防方法； 2、根据文中的提示，预防狂犬病、肝炎、艾滋病和禽流感。
32、妇女常见病的预防
学习目标：
1、认写23个字，认词18个；
2、了解中年女性日常保健需要注意的问题。 教学过程： 一、导入
女性到了中年，身体和心里逐渐会发生一些变化，生理机能开始衰退或隐藏着某种疾病，因此中年女性尤为要注意一些保健方法。