【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可． 【解答】解：A、水结成冰，是因为降温后水分子间的间隔变小，分子总是在不断的运动的，故选项解释错误．
B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于温度升高，分子的间隔变大，体积不变，故选项解释错误．
C、加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动，故选项解释正确．
D、1L大豆与1L水混合总体积小于2L，大豆是宏观的物质，不能说明分子间有间隔，故选项错误． 故选：C．
12．下列四种物质符合如图所示关系的是（ ） A．石墨 B．干冰 C．沥青 D．陶瓷
【考点】A7：单质和化合物的判别；7P：晶体和结晶的概念与现象；A5：纯净物和混合物的判别．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．石墨能导电，陶瓷不导电．
【解答】解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，石墨属于单质，也是导体，故选项正确； B、干冰是二氧化碳的固体，不是单质，故选项错误； C、沥青属于混合物，但不是晶体，故选项错误； D、陶瓷属于混合物，但不导电，故选项错误； 故选A
13．下列实验操作能够达到目的是（ ）
选项 A 实验操作 高温煅烧 实验目的 除去碳酸钙中混有的氧化钙 B C 滴加石蕊溶液 向平行且自由下垂的两张纸中间吹气 鉴别稀盐酸和稀硫酸 探究气体流速与压强的关系 - 11 -
D 将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 探究两种电荷间的相互作用 A．A B．B C．C D．D
【考点】34：化学实验方案设计与评价；9H：盐的化学性质；9U：酸、碱、盐的鉴别． 【分析】A、高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳； B、显酸性溶液能使石蕊试液变红色；
C、向平行且自由下垂的两张纸中间吹气时，通过两张纸的运动可以探究气体流速与压强的关系；
D、两根用毛皮摩擦过的橡胶棒带相同性质的电荷．
【解答】解：A、高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，因此利用高温煅烧不能除去碳酸钙中混有的氧化钙，该选项说法不正确；
B、滴加石蕊溶液时，两种溶液都变红色，因此利用石蕊试液不能鉴别稀盐酸和稀硫酸，该选项说法不正确；
C、向平行且自由下垂的两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢，说明气体流速越大，压强越小，因此可以用向平行且自由下垂的两张纸中间吹气的方法探究气体流速与压强的关系，该选项说法正确；
D、两根用毛皮摩擦过的橡胶棒带相同性质的电荷，因此不能用两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近来探究两种电荷间的相互作用，该选项说法不正确． 故选：C．
14．如图所示实验中得出的结果正确的是（ ）
A．甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力 B．乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到燃火点 C．丙：温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量 D．丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高
【考点】34：化学实验方案设计与评价；7F：溶解时的吸热或放热现象；BA：分子的定义与
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分子的特性；H1：燃烧与燃烧的条件．
【分析】A、水不能流出，是因为大气压强的作用；
B、可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可；
C、硝酸铵溶于水吸热； D、音调决定于振动的频率．
【解答】解：A、水不能流出，是因为大气压强对水向上的压力和水的重力相等，该选项说法不正确；
B、铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，该选项说法正确；
C、温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时吸收热量，该选项说法不正确；
D、音调决定于振动的频率，因此敲击音叉乒乓球被弹起，不能说明振幅越大音调越高，该选项说法不正确． 故选：B．
二、填空题（每空1分）
15．阅读短文并回答问题．白炽灯泡
白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的，其灯丝发光时温度可达2000℃左右，为防止灯丝在高温下氧化，在制作灯泡时要抽真空，在制作大功率灯泡时，还要把灯泡内充入稀有气体氩等，主要是为了防止灯丝在高温下升华．白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，因此逐渐被节能灯和LED灯所替代．
（1）由于钨的 熔、沸点 较高，所以用钨制作灯丝；
（2）灯泡内充入稀有气体氦等，主要是为了 做保护气，使灯泡耐用 ；
（3）白炽灯泡逐渐退出市场，是由于 白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，浪费能源 ．
【考点】HE：资源综合利用和新能源开发；6K：常见气体的用途；82：金属的物理性质及用途．
【分析】（1）根据金属的性质与用途来分析； （2）根据稀有气体的性质与用途来分析； （3）根据题干信息来分析．
【解答】解：（1）金属钨的熔、沸点高，所以可以用来制灯丝；故填：熔、沸点；
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（2）稀有气体化学性质稳定，可以用作保护气，使灯泡耐用；故填：做保护气，使灯泡耐用；
（3）白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，浪费能源，因此逐渐被节能灯和LED灯所替代；故填：白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，浪费能源． 16．如图所示的是电解水的实验过程． （1）气体a为 氢气 ；
（2）通电时反应的化学方程式为 2H2O
2H2↑+O2↑ ；
（3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是： a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中 ．
【考点】71：电解水实验；G5：书写化学方程式、．
【分析】根据电解水实验的现象和结论，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，进行分析解答即可． 【解答】解：
（1）由如图是电解水实验装置可知．实验过程中，试管a产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气
（2）水在通电条件下生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O
2H2↑+O2↑．
（3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是：a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中；
故答案为：（1）氢气；（2）2H2O大，将水压入中间球形容器中．
17．理论知识在生产，生活中有广泛的应用． （1）生活中可以用 肥皂水 区别硬水和软水．
（2）锰钢比组成它的纯金属硬度 大 ，可用于制作钢轨． （3）活性炭由于具有很强的 吸附 性，可以清除冰箱内的异味．
（4）用来制作食品保鲜膜的材料是 聚乙烯 （选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）． （5）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是 B （选填序号）． A．汽油 B．洗洁精 C．氢氧化钠溶液．
【考点】I5：塑料制品使用的安全；77：硬水与软水；7H：乳化现象与乳化作用；83：合金与合金的性质；C6：碳单质的物理性质及用途．
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2H2↑+O2↑；（3）a、b两管内汇聚气体，气压变
【分析】（1）根据硬水和软水含有物质不同进行区别； （2）根据合金的特点来分析； （3）根据活性炭的吸附性来分析； （4）根据塑料的性质与用途来分析； （5）根据除污的原理来分析．
【解答】解：（1）区别硬水和软水的简单方法加入肥皂水，大量产生泡沫的是软水，不会产生或产生泡沫较少的是硬水，故填：肥皂水；
（2）合金的硬度一般比组成合金的各成分硬度高，锰钢是一种铁合金，硬度比铁大，可用于制作钢轨；故填：大；
（3）活性炭具有很强的吸附性，可以吸附色素和异味，可以用活性炭清除冰箱内的异味；故填：吸附；
（4）聚乙烯塑料无毒，而聚氯乙烯塑料受热会释放出有毒的氯化氢气体，所以不能用聚氯乙烯塑料来食品保鲜膜；故填：聚乙烯；
（5）A．油污能溶解在汽油中，用汽油除油污属于溶解现象；
B．洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，属于乳化现象；
C．氢氧化钠溶液除油污是利用了氢氧化钠能与油污发生化学反应． 故选B．
18．根据如图所示的实验回答问题
（1）甲实验中仪器a的名称是 烧杯 ，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是 除去不溶性杂质
（2）乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制 滴入澄清石灰水的量 相同，实验现象是 呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气中的石灰水没有变化
（3）丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比 偏大 （选择“偏大”、“偏小”或“相等”）
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