苏教版小学《科学》五年级上册期末复习题

2019-01-12 11:21

《科学》五年级上册期末重点复习题

第一单元测试题

一、填空题

1、 一天中太阳位置的变化规律是:从 东 到 西 。太阳的高度变化规律是:低→ 高 → 低 。影子位置的变化规律是:从 西 到 东 ,影子的长短变化规律是: 长 →短→长 。

2、太阳钟也叫( 日晷 )是测量 时间 的工具,它是根据 太阳 下影子变化的规律制造出来的。

3、地球自转 是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家 托勒密 提出来的,他认为 地球 是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家 哥白尼 提出了“ 日心说 ”,他认为_不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是:新月→ 娥眉月 → 上弦月 →凸月 → 满月→ 残月 → 下弦月 → 娥眉月 →新月。

6、刺猬 、 蛾 、 猫头鹰 等动物是在夜间活动的, 公鸡 、 蝴蝶 、 蜜蜂 等动物是在白天活动的。 牵牛花 是凌晨开放,_芍药花_是上午开放, 万寿菊 花是下午开放, 昙花 是晚上开放的。(这个题目答案不唯一)

7、昼夜长短会改变动植物的 生活习性 比如: 减少光照时间 可以使菊花提前开放, 延长光照时间 可以增加鸡的产蛋量。

8、 林奈 根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“ 花钟 ”。

二、选择题

1、昼夜形成的原因是(C)。

A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、 2、月相的周期变化是(B)

A 一年 B 一个月 C一周 3、新月是指天空中出现(C)

A月牙 B满月 C不出现月亮 4、一天中影子最短是在(B ) A早晨 B中午 C傍晚 5、最早提出地球自转的科学家是(A) A哥白尼 B托勒密 C牛顿 6、猫头鹰睡觉的时间是( A)

A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上 7、北京故宫博物院保存的日晷属于(C) A立晷 B地平日晷 C赤道日晷 8、蜗牛出来活动的时间大都是(C) A上午 B下午 C夜晚 三、问答题:

1、北京奥运会的开幕式在2008年8月8日晚上8点,在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。)

美国应该在(上午),德国应该在(中午),澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播。

2、怎样用拳头测量太阳的高度?

答:(1)左手握拳,举到和眼睛一样高。(2)然后拳头一个接着一个叠上去,直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数,这就是我们测量的太阳的高度。

四、画图并回答问题

1、根据自己对月相变化的观察,画出三个月相图,并写出大约农历什么时间的月相。(学生根据自己的观察画就可以了)

2、你在观察月相时纪录了哪些内容?

答:除了画月相外,还要纪录观察时间、观察地点、观察到的月亮所在的方位,当时的天气情况以及观察的心情和感受等。(还有些内容根据具体情况确定)

五、实验题

1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。

答:实验名称:太阳下影子变化的模拟实验。

实验准备:手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等

实验过程:用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动。

实验结论:1)早上和傍晚的影子最长,中午的影子最短。2)影子的方向和太阳的位置相反。

2、实际试验模拟昼夜变化的实验

答:实验名称:模拟昼夜变化的实验。 实验准备:地球仪、手电筒等

实验过程:用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。

实验结论:向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。

第二单元测试题

一、填空题。

1、光在同一种物质中,是沿 直线 行进的。

2、凸面镜使人看起来变 ,凹面镜则使人看起来变 。 3、小孔成像的原因是 光是沿直线行进的 。 4、越 光滑 的表面,反光效果越好。

5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫 凸透镜 ;中间薄、边缘厚的透明镜片叫 凹透镜 。

6、凸透镜能使光线 会聚 ,凹透镜能使光线 分散 。

7、阳光可以被分解为 红、橙、黄 、绿 、蓝 、靛 、 紫七色光。 8、凸透镜具有 放大、聚光 、成像 的作用。 二、判断题。

1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。 ( √) 2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 ( √) 3、一个水滴就是一个天然的放大镜。 (√ )

4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 (× ) 5、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。 (× )

6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 ( √) 三、选择题:

1、牛顿通过( 1 )把太阳光分解成七种单色光。 ①三棱镜 ②凹透镜 ③凸透镜 ④平面镜

2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法(2 )正确。 ①铅笔向上折 ②铅笔向下折 ③铅笔变细了 ④铅笔变长了 3、阳光下绿色的物体,它反射的光是(B ) A. 白光 B. 绿光 C. 红光 4、有关光的行进说法正确的是(C ) A、S形 B、曲线 C、直线 5、关于小孔成像说法正确的是(C )

A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 6、下列光源是自然光源的有(C、E )

A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫 四、问答题:

1、小孔成的像是左右颠倒的吗?为什么?

答:是的,小孔成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。

2、彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?

答:空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

3、为什么说水滴是天然的放大镜?

答:因为水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同。

五、画图题。

1 .画图解释潜望镜的工作原理。本题学生自己画图进行解释。

人眼

2 .怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜?请画出原理图。本题学生自己画图进行解释。

身后,包括自己的后脑勺都能看到的潜望镜设计示意图。

六、实验题:

1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用

实验名称:研究凸透镜和凹透镜的作用。 实验准备:凸透镜、凹透镜、白纸等

实验过程:(1)分别用凸透镜和凹透镜观察物体。(2)让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。(3)把凸透镜对着窗户,观察成像的情况。

实验结论:凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。

2、设计试验证明光的行进方向。

实验准备:手电筒、三张带孔的纸板等

试验过程:把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,光能穿过三个小孔;让三个小孔不在一条直线上,光不能通过小孔。

试验结论:光在空气中是沿着直线行进的。


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