XX县特殊教育学校建设项目可行性研究报告
第1章 项目总论
§1.1 项目背景 §1.1.1 项目名称
XX县特殊教育学校建设。 §1.1.2 项目承办单位
承办单位：XX县教育局 局长：XXX
地址:XX省XX市XX县XX乡 承办单位概况:
XX县教育局是XX县人民政府完成教育工作任务的主要行政职能部门，在县政府的领导下具体负责实施《义务教育法》等教育法律法规。
主要职能是：
1、负责制定并落实本县教育事业发展规划和年度工作意见；依照有关教育法规办好管好各级各类学校(包括民办学校、)，使各类教育和学校布局合理，学制规范，学校规模容量和班额符合省规定要求。
2、全面贯彻党的教育方针；指导学校教育教学工作，推进素质教育和课程改革的实施，提高办学效益与教育质量。
3、合理使用教育经费并对基建经费、专项经费统筹安排并提出分配方案，经县政府分管领导同意后，切实用于改造危房，及时消除现有校舍中的危险房屋；努力改善学校办学条件，逐步消除基础教育薄弱学校，促进各类学校均衡发展；各类学校生均校舍面积和各项教学
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和生活设施、设备达到国家和省规定的标准。
4、加强学校行政管理，深化学校内部管理体制改革，充分发挥党组织政治核心和监督保证及教代会(工会)民主管理作用；加强行风建设，制止中小学乱收费行为。
5、发展学校后勤社会服务，逐步建立支持教育改革和发展的服务体系。
6、支持鼓励社会力量办学，加强管理，依法取缔不符合条件办学行为，促进民办教育健康发展。
随着社会主义市场经济的发展，XX县教育局全面落实全国农村教育工作会议精神，进一步转变教育观念，全面推进素质教育，扎实开展新课改实验，大力发展高中阶段教育和职业教育，加快教育改革和发展步伐，努力开创XX县教育工作和谐特色发展的新局面，打造XX教育文化，实现XX教育新跨越，为XX经济和社会发展提供强有力的智力支持。努力为XX县经济的健康发展做出新贡献。 §1.1.3 项目拟建地点
XX县特殊教育学校拟以XX县职业技术学校旧址为依托，按生均占地面积的要求，在原有14.9亩的基础上，在周边继续征用4.9亩。该校地处丰溪街办境内，供水、供电、排污、通讯已全部到位，交通便利，地势平坦，环境优雅。 §1.1.4 可行性研究报告编制依据
1、XX县教育局委托编制项目可行性研究报告委托书
2、《关于编报中西部地区特殊教育学校建设2009年中央预算内投
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资计划建议方案的通知》
3、《投资项目可行性研究指南》 4、《民用建筑设计通则》GB50352-2005 5、《办公建筑设计规范》JGJ67-2006 6、《建筑设计防火规范》GB50016-2006 7、《建筑物防雷设计规范》GB50057-94（2001） 8、《建筑结构荷载规范》GB50009-2001（2006年版） 9、《混凝土结构设计规范》GB50010-2002 10、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002
11、《全国统一建筑工程基础定额》（XX省单位估价表）2001年 12《XX省建设用地许可证》 §1.1.5 项目提出的理由与过程
发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。
近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进一步完善，教育质量进一步提高，残疾儿童少年受教育权利进一步得到保障。
鉴于以上原因，为发展XX县特殊教育事业，改变XX县特殊教育发展滞后的状况，提高XX县特殊教育水平。根据省教育厅、省发展和改革委员会、省残疾人联合会下发《关于编报全省特殊教育学校建设总体规划及“十一五”期间项目建设方案的通知》（XX教计字[2008]49
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号）文件精神，结合XX县特殊教育现状，决定在XX县XX街办境内（原XX县职业技术学校旧址）进行本项目建设。 §1.2 项目规模及实施进度 §1.2.1 项目规模
本项目用地面积13200.06平方米（19.8亩），总建筑面积: 5000平方米。
根据规划设计，项目主要经济技术指标如下: 总用地面积: 13200.06平方米（19.8亩） 总建筑面积: 5000平方米 容积率: 0.38 绿化率: 35% 建筑密度: 12.28% §1.2.2 建设期
本项目从2009年1月开工， 2009年12月完工。建设期一年。 §1.3 投资估算与资金筹措
项目总投资530.05万元：
1、项目建筑面积5000平方米，工程费用377万元； 2、工程建设其他费51.62万元；
3、预备费：预备费按工程费用的5%计提，为21.43万元； 4、必备教学、康复训练设施配置费：80万元 本项目的资金来源：
1、其中380万元由县级人民政府统筹安排。
2、自筹及县财政补贴150万元（其中必备教学、康复训练设施配
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置费：80万元为实物补贴）。 §1.4 社会效益分析
特殊教育学校建设事关保障残疾儿童、少年享有教育机会，接受良好教育的工作大局，体现教育公平的基础工作，是关心弱势儿童的德政工程、民生工程。XX县特殊教育学校建成后，将全面促进XX县特殊教育事业的发展，为视残、听残和智残儿童、少年创造一个适合个性方面发展的学习环境和康复条件，从而体现社会对残疾人的关爱，切实保障他们受教育的权利。这对推动城乡教育均衡发展，推进新农村建设，构建和谐社会有着十分重要作用。
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