高二数学空间向量教案(一 - 两个向量的数量积)

2019-01-12 13:58

空间向量教案

一:两个向量的数量积(关键要设基底,把要求的量用基底表示) 考点一:空间向量数量积的定义、运算律及性质

例1:已知向量a?b,?a,c???3,?b,c???6,且|a|?1,|b|?2,|c|?3,求向量a?b?c的模

解:依题意|a?b?c|2?(a?b?c)2?17?63,所以|a?b?c|?17?63 。

考点二:垂直问题

例1:已知空间四边形OABC中,M、N、P、Q 分别为BC、AC、OA、OB的中点,若AB=OC,求证: PM?QN. O 证明:如图,设OA?a,OB?b,OC?c,又P、M 分别为OA、BC的中点,

1?PM?OM?OP?[(b?a)?c].P 2Q 1 同理,QN??[(b?a)?c].C A 2N M 1?PM?QN??[|b?a|2?|c|2]B 4 又AB=OC,即|b?a|?|c|,

?PM?QN?0,?PM?QN,即PM?QN.

考点三:夹角问题

例1:如图,已知E是正方体ABCD?A试求向量AC 的棱C1D1的中点,1B1C1D111与DE所成的角。 A D 解:设正方体的棱长为m, AB?a,AD?b,AA1?c,

则|a|?|b|?|c|?m,a?b?b?c?a?c?0

a B 又AC11?A1B1?B1C1?a?b,DE?DD1?D1E?C?C 2A1 D1

12125 ?AC?DE?a?m,又|AC|?2m,|DE|?m 1111222E

B1

C1

1?cos?AC11,DE??

AC1011?DE?10|AC11|?|DE|1010

?AC11与DE所成的角为arccos考点四:长度问题

例1:如图(1),在?ABC中,?C=60,CD为?C的平分线,AC=4,BC=2.过B点作BN?CD, 垂足为N,BN的延长线交CA于点E,将图形沿CD折起,使?BNE?120,求折后所得线段AB

的长度。

??AMCD?解:如图(2),过点A作,垂足为MAM,则AC??nis302??

MN?MC?CN?4cos30??2cos30??3,NB?2sin30??1

又AM∥NE,?AM,NB=EN,NB=60 ?|AB|?|AM?MN?NB|?10,即AB的长度为10。

〈〉〈

〉B C

B D N E

M

D N E C

A

A

(1)

(2)

二:空间向量的坐标运算 考点一:平行问题

例1:如图所示,在长方体OAEB?O1A点P在棱AA1上,且中,|OA|=3,|OB|=4,|OO|=2,1E1B11O1 证明:如图,建立空间直角坐标系,则A(3,0,0),B(0,4,0),O1(0,0,2),A1(3,0,2),B1(0,4,2) 由定比分点公式得,P?3,0,?,Q?0,2,2?,R?3,2,0?,S?0,4,?.

|AP|?2|PA1|,点S在棱BB1上,且|SB1|?2|BS|,点Q、R分别是棱O1B1、AE的中点。

z 求证:PQ∥RS

Q ??4?3???2?3?A1 P A x O R E E1 B1 2??于是PQ???3,2,??RS,?PQ∥RS.R?PQ,?PQ∥RS.

3??评析:利用向量坐标运算证明线线平行时,(1)需证明两向量共线

S B y aaa【a∥b?b??a或者若a?(a1,a2,a3),b?(b1,b2,b3),则a∥b?1?2?3】

b1b2b3(2)证明其中一个向量所在直线上一点不在另一个向量所在的直线上。

例2:在如图所示的正方体AC1中,P是C1D1的中点,M、N分别是面对角线AC、DA1上的点,且满足AM:MC=DN:NA1=1:2.

z (1)证明:BD1∥平面MND;(2)证明:平面PBC1∥平面MND. P D1 C1 证明:如图,建立空间直角坐标系,并设正方体棱长为3.

(1)A?3,0,0?,C?0,3,0?,AM∶MC?1∶2,?M?2,1,0?, 同理可得N?1,0,1?,?MN???1,?1,1?, 又B?3,3,0?,D1?0,0,3?,?BD1???3,?3,3??3MNA1 N D M

B1 C B y ?MN∥BD1.又BD1?平面MND?BD1∥平面MND.3?3?3??(2)P?0,,3??CP??0,?,3?.令CP=xDM+yDN?x??,y?3.2?2?2??3DM、DN共面。又CP?平面DMN?CP∥平面DMN. 则CP=?DM+3DN?CP、2 同理可得CB1??3,0,3??3DN?CB1∥DN,又CB1?平面DMN?CB1∥平面DMN.A x 又CP?C1B?C?平面PB∥平面MN. D1C评析:(1)共面向量定理:如果a,b不共线,p与a,b共面?存在唯一实数对x、y,使p=xa+yb.(2)要证直线AB平行于平面?,只需证明AB与平面?中的一组基向量共面。考点二:垂直问题

例1:在如图所示的正方体AC1中,已知E、F、G、H分别是CC1、BC、CD和A1C1的中点。

z (1) 证明:AB1?EH;(2)证明:AG?平面EFD. 1 A1 D1 证明:以A点为原点建立空间直角坐标系,设正方体棱长为1,则

H A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),C1(1,1,1),D1(0,1,1)

B1 1??1??1???11?C1 由中点性质得 E?1,1,?,F?1,,0?,G?,1,0?,H?,,1?, E D 2??2??2???22? A 111??y (1)?AB1??1,0,1?,EH???,?,?,?AB1?EH?0,B G ?222?x F C ?AB1?EH,即AB1?EH1?1??1???(2)?AG?,1,?1,DF?1,?,0,DE?1,0,11?DF?0,AG1?DE?0,???????AG2?2? ?2????AG?DE,AG?DF,即A1G?平面EFD11评析:若a?(a1,a2,a3),b?(b1,b2,b3),a?b?a1b1?a2b2?a3b3.

三:用空间向量求直线和平面所成的角与二面角

(法向量:如果表示向量a的有向线段所在直线垂直于平面?,则称这个向量垂直于

平面?,记作a??.如果a??,那么向量a叫做平面?的法向量。

用向量法求二面角:过棱上一点作棱的两个垂直向量,利用其夹角。也

可以借助于两个半平面的法向量的夹角求解,但一定要注意向量的方向与二面角的平面角的关系。)

考点一:线面角的向量求法

例1:已知正方体AC1的棱长为2,求DD1与平面A1BD所成的角。

解:如图,建立空间直角坐标系,则D?2,0,0?,D1?2,0,2?,B?0,2,0?,A1?0,0,2?.

?DB???2,2,0?,DA1???2,0,2?,DD1??0,0,2?.

设平面A1BD的法向量n??x,y,,1?A1 D1 D x A z B1 C1

??DBn?0??2x?2y?0?x?1 则????y?1??DA1n?0??2x?2?0?平面的法向量为n??111,,。?cos

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