实验十 组成串联电路和并联电路
实验目的：1.会画简单的串、并联电路图，学会串联电路和并联电路的连接方法。 2.知道开关在串、并联电路中的控制作用。
器材准备：两节干电池串联组成的电池组，小灯泡两个，灯座两个，开关一个，导线若干。并由以上器材事先组成一个串联或并联电路。
实验要求：先识别已有电路的连接方式。然后将两个灯泡的串联（或并联）连接，转换为并联（或串联）连接，开关能控制两个灯泡。
实验内容 识别电路 实验步骤及评分标准 正确判定已有电路连接方式 将已有电路变更成另外连接方式。要求： 变更电路 1.画出新电路图 2.连接电路前，先断开开关。 3.逐接点检查电路 检查电路 4.确认电路连接无误后,试触开关,再闭合开关,观察电路工作情况 实验结束 实验结束，断开开关，保持变更后的状态不变 合计 说明：未接正确扣分，灯坏不扣分
1 5 1 2 分值 1 姓名： 考号： 分数： 判断原有电路连接方式 电路连接方式变更后电路图 原有电路连接方式：
实验十一 用电流表测电流，并探究串联电路中电流的规
律
（也可进行调整，探究并联电路中电流的规律）
实验目的：会用电流表测电路中的电流；研究串联电路和并联电路中的电流关系。
实验器材：电源、电流表、两个定值电阻（或两只小灯泡）、开关、导线若干 操作步骤及评分标准：
实验内容 画电路图 连接电路 测量三个位置 电流 记录数据 分析得出结论 合计
正确读数并记录测量结果 测量一次，并根据实验数据，正确得出结论 1 1 实验步骤及评分标准 根据实验要求，画好电路图（只用一个电流表，学生自己画） 按电路图连接电路，开关断开 取a、b、ｃ三个具有测量意义位置，分别将电流表接入，测量流过的电流。（要求：“十”、“一”接线柱无误，量程选择适当） 1 分值 1 1 5 实验记录单
姓名： 考号： 分数： 请在下面画出实验用电路图：
实验记录： a点的电流ia∕a b点的电流ib∕a ｃ点的电流ic∕a 第一次测量 实验结
论：
实验十二 用电压表测电压，并探究串联电路的电压规律
实验目的：会用电压表测电压；研究串联电路和并联电路中的电压关系。 实验要求：
1.按电路图，连接电路。
2.用电压表测l1两端电压、l2两端电压、l1l2串联后总电压。 3.在记录单上记录数据，并得出串联电路的电压规律。 实验器材：
电池组（6v）一个、小灯座l1（2﹒5v∕5ω）一只、小灯座l2（3﹒8∕10ω）一只、单刀开关（闭合状态）一个、电压表（0—3v 0—15v）一个、导线若干根 实验操作规则及评分标准 实验内容 实验步骤及评分标准 分值 连接电路 按电路图连接电路，闭合开关，检查电路是否连接正确 选择15v量程，将两根导线的一根接电压表负接线柱上，另一根1 试触估测电压 接电压表正接线柱上。用电压表分别试触l1 、l2两端电压和l1l2串联后两端的总电压 选择合适量程，用电压表分别正确测量l1l2串联后两端的总电压、1 测量电压 l1两端电压、l2两端电压，观察电压表的示数并记录。 1 测量一次 正确记录数据填入表格中 断开开关，得出串联电路的电压规律。整理器材，拆除电路，将1 1 分析得出结论 器材摆放整齐。 合 计 5
实验记录单
姓名： 考号： 分数：
实验十三 测定小灯泡的功率
实验目的：会用电压表和电流表测电功率。
实验内容 实验步骤及评分标准 观察小灯泡的额定电压，并记录。（1分） 检查开关是否断开。画出相应的电路图 （1分） 按照实验电路图正确连接电路。（1分） 1.闭合开关，调节变阻器滑片至合适位置,使小灯泡两端电压为额分值 检查器材，画出实验用电路图，设计记录表 按电路图，正确连接电路 2 1 测小灯泡的额定功率 定电压。（1分） 2.读出电压表、电流表的示数，正确记录在表格中，并计算出小灯泡的额定功率。（1分） 2 整理器材 分值合计 实验完毕，应能按先断开开关，后拆电源，再拆线路的顺序拆开电路。仪器归整复位。 5
实验记录单
姓名： 考号： 分数： 小灯泡的额定电压： 请在下面画出实验用电路图： 电压u（v） 电流i（a） 功率p（w）
实验十四 探究平面镜成像时像与物的关系
一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、带支架的平板玻璃一块、白纸一张、三角板（确定垂直）、刻
度尺一把、火柴（或打火机）。
三、实验步骤及评分标准 实验内容 铺纸、放置平板玻璃 实验步骤及评分标准 1.在桌面上铺白纸，在白纸上竖直地放置平板玻璃。 2.在纸上记录玻璃板的位置。 3.把点燃的蜡烛放在玻璃板前适当的位置。移动未点燃的蜡烛，确定第一组物、像关系 让它跟点燃的蜡烛的像重合。 4.观察两根蜡烛的位置并记录。 确定第二组物、像关系 参照步骤2的标准，（移动物体） 1 1 分值 1