浙江省诸暨中学2018-2019学年高一上学期第二阶段考生物试题(实(5)

2019-01-27 13:10

为____,F2中黑翅白眼果蝇的概率是____。

【答案】 (1). 红眼 (2). X (3). 分离 (4). BbXRXr (5). BbXRY (6). 3/4 (7). 2/3 (8). 1/72

【解析】试题分析:根据题意和图表分析,在子代雌性个体中灰翅:黑翅=6/16:2/16=3:1,在子代雄性个体中灰翅:黑翅=6/16:2/16=3:1,因此其比例相等,所以决定这对性状的基因在常染色体上且黑翅为隐性,因此可推出亲本和子代的基因型为Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb。子代雌性个体全红眼,在子代雄性个体中红眼:白眼=1:1,红眼和白眼这对性状分离比在子代雌雄中不同,所以决定这一对相对性状的基因在X染色体上且红眼为显性,因此可推出亲本和子代的基因为XRXr×XEY→1XRXr:1XRXr:1XRY:1XrY。综上所述,亲本的基因型为BbXRXr×BbXRY。 (1)根据试题分析,在果蝇红眼与白眼中,显性性状为红眼,控制这对相对性状的基因位于X染色体上,其遗传过程遵循基因的分离定律。

(2)根据试题分析,红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上;灰翅(B)对黑翅(b)为显性,基因位于常染色体上,则亲本的基因型为BbXX×BbXY。这一对雌雄果蝇交配,F1中雌果蝇的基因型及其比例为1/8BBXRXR、1/8BbXRXR、1/8bbXRXR、1/8BBXRXr、1/8BbXRXr、1/8bbXX,所以F1雌果蝇中杂合子所占的比例是1-2/8=3/4。

(3)F1中灰翅红眼雄果蝇的基因型有1/16BBXRY和2/16BbXRY,灰翅红眼雌果蝇的1/16BBXRXR、2/16BbXX、1/16BBXX、2/16BbXX。因此,雄果蝇中B的基因频率为2/3,b的基因频率为1/3,X的基因频率为1/2,Y的基因频率为1/2;雌果蝇中B的基因频率为2/3,b的基因频率为1/3,XR的基因频率为3/4,Xr的基因频率为1/4。F1中表现型为灰翅红眼的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中黑翅白眼果蝇的概率是1/3×1/3×1/2×1/4=1/72。由于雌雄果蝇自由交配,所以F1和F2的灰翅基因的基因频率是相同的,即2/3。

【点睛】本题关键点:一是根据亲本得到的杂交子代中雌雄果蝇的性状分离比,分析推断两对性状的控制基因的遗传方式,进而推断亲本和子代各种基因型及其所占的比例;二是在计算F1中灰翅红眼的雌雄果蝇自由交配得到F2的某种表现型所占比例的方法是:利用分离定律解决自由组合问题的思想,根据F1每对基因产生的各种配子所占的比例(即基因频率)进行计算,且F2中各种基因频率与F1相等。

44. 为了研究海拉细胞的细胞增殖,以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标,完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论(要求:细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出,但具体操作过程不做要求。实验条件适宜)

RRR

Rr

Rr

Rr

Rr

R

回答下列问题 (1)完善实验思路:

①将己知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管加入到各个含细胞培养液的培养瓶中,然后置于CO2培养箱中培养 ②__________

对所得数据进行统计与处理

(2)预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果): ______________________ (3)分析与讨论

①细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数?_______________ ②若要得到大量的G1期细胞,可采用的方法__________,原因是__________。

③若为了检测某种药物对该细胞的增殖有促进作用,可在培养液中加入同位素标记的物质是________,原因是 __________。

【答案】 (1). 每隔一段时间,用血细胞计数板在显微镜下计数并记录,同时制作临时装

片,在显微镜下观察与计数分裂相细胞并记录 (2). (3).

只计左线和上线上的细胞 (4). 减少培养液中的营养物质成分 (5). 由于原料缺少使细胞合成有关物质如RNA和蛋白质等受阻,而停滞于G1期 (6). 胸腺嘧啶脱氧核苷 (7). 胸腺嘧啶脱氧核苷是DNA合成的原料,其进入细胞的量可反映细胞的增殖情况 【解析】(1)实验思路:将海拉细胞悬液置于培养箱中培养,每隔一段时间,用血细胞计数板在显微镜下计数并记录,同时制作临时装片,在显微镜下观察与计数分裂相关细胞并记录,对数据进行处理。

(2)预测实验结果:开始时由于有一定的营养物质,细胞进行分裂,总细胞数目不断增多,细胞分裂指数增长;一段时间后,由于营养物质的限制,细胞分裂减慢,分裂指数急剧减小;同时需注意计数时,死细胞也在统计细胞范围内,所以总细胞数和细胞分裂指数之间存在趋势差异,总细胞数变化相对较为平缓,故实验结果如图所示:

(3)分析与讨论:

①细胞计数时,压在方格边上的细胞,只计相邻两边及其夹角定点的数目,否则将产生误差。 ②若要得到大量G1期细胞,可减少培养液中营养物质成分,是因为由于缺少原料而使得合成有关物质受阻,而停滞于此时期。

③胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,可在培养液中用同位素标记,其进入细胞的量可反映细胞增殖情况。

【点睛】本题关键要注意该实验结果的曲线绘制要求:一是要根据题干信息确定需要绘制两条曲线;二是确定好每条曲线的变化趋势;三是绘制中应标注坐标系中横纵坐标的含义以及两条曲线的含义。

没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。


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