专题七 数列，注意等差数列，等比数列，理解错位相减法，构造法的具体应用。 专题八 不等式，不等关系，一元二次不等式，二元一次不等式与简单的线性规划问题，基本不等式。 专题九 专题十 专题十一 专题十二 理解平面的基本性质，空间的平行直线与异面直线。 理解直线和平面平行与平面和平面平行，直线和平面垂直。 理解空间向量及其运算，空间向量的坐标运算。 掌握直线和平面所成的角与二面角，距离。 3 2 3 2 1 2 2 4 专题十三 理解棱柱与棱锥，球。 专题十四 理解直线的倾斜角和斜率，直线的方程，两条直线的位置关系。 专题十五 理解椭圆及其标准方程，椭圆的简单几何性质。 4 4 双曲线的简单几何专题十六 理解双曲线及其标准方程，性质。 6
专题十七 理解抛物线及其标准方程，抛物线的简单几何性质。 4 2 1 1 3 专题十八 掌握分类计数原理与分布计数原理，排列。 专题十九 理解组合的含义。 专题二十 掌握二项式定理的推理和应用。 专题二十一 专题二十二 专题二十三 总复习。 理解极限，导数 ，复数。 了解随机事件的概率，互斥事件有一个发生的概率，相互独立事件同时发生的概率。 4 2 预期效果：通过这一阶段的学习，预期能够理解高一，二的知识点，能够独立完成课后习题，理解知识点的来龙去脉 ，通过大量的做题与模拟考试，使各章节的基本和常见题型都达到熟悉的程度。能够建立自的数学知识体系框架，理解知识点的具体内涵，掌握知识点的重难点，搞清楚知识点之间的内在联系，了掌握高中数学重要的几种研究方法。
做题的反应能力得到提高，计算能力得到加强。
在教学过程中，教师会根据张伟豪的接受能力和知识掌握情况具体做出弹性规划，以其获得更好的发展为基准，在新课时的教学过程中进行小结和检测，及时跟进查缺补漏，找出其优势和劣势，再进行有针
7
对性的辅导以增强学习效果，提高学习效率。
8