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Unit 1
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Ⅰ. Translate the following sentences into English.( 把下列句子翻译成英语)
1.我们都是大学生。【We are all college students. 】 2. 天渐渐变黑了。【It's getting dark. 】 3. 老师走了。【The teacher left. 】
4. 汤姆工作努力。【Tom works har D. 】 5. 我们学英语。【We learn English. 】
6. 玛利讨厌去学校。【Mary hates to go to school. 】
7. 他们正在谈论那部电影。【They are talking about the film. 】 8. 父亲给了我10美元。【Father gave me ten dollars. 】 9. 她写了一封信给约翰。【She wrote a letter to John. 】 10. 这个消息让他不开心。【The news made him unhappy. 】
11. 她在桌子底下发现了书。【She found the book under the table. 】 12. 我认为他是对的。【I think him to be right. 】
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Ⅱ. Choose the best answer to complete each of the following sentences.（选择最佳答案,完成以下句子。）
1. Most students in this class ____________from the countryside. A. is B. Are C. Will D. would【B】 答案讲解：本句的主语是Most students，为复数形式，而句子结构缺乏谓语动词，所以只能选择B，即are，与介词短语“from the countryside”构成主系表结构，意为“这个班大多数同学都来自农村”。
2. Nearly one hundred people ____________ attended the meeting. A. are B. Have C. Has D. were【B】
答案讲解：本句的主语是one hundred people，为复数形式，谓语动词也应选择复数形式，可排除C。分析句子结构，此处应选择助动词have，与过去分词attended构成现在完成时，意为“几乎有一百多人参加了会议”。如果选择A或D，则表示被动语态，不符合题意。 3. The number of teachers in this school____________unknown. A. are B. is being C. is D. are being 【C】
答案讲解：本句的主语是the number of teachers，为单数形式，谓语动词也应选择单数形式，故可排除A和D。is 后可直接跟形容词构成主系表结构，所以选C，意为“不清楚这个学校教师的人数”。
4. Four hours____________too long for him to write the letter. A. has B. are C. is D. Have【C】
答案讲解：本句的主语four hours表示一个整体，即4小时，应该当作单数来使用，所以应从A和C中选择。too long是形容词，应该与is搭配构成主系表结构，所以选C，意为“对他来说，用4个小时写这封信时间太长了”。 5. Physics ____________interesting subject.
A. is an B. are an C. is a D. are a 【A】
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答案讲解：本句的主语physics是单数形式，即物理学，谓语动词也应选择单数形式，所以排除B和D。形容词interesting以元音开头，冠词应用an，所以正确答案为A，意为“物理是一门有趣的学科”。
6. The news you told me ____________surprising. A. is B. are C. will D. should 【A】 答案讲解：本句的主语是the news，为单数形式，谓语动词也应选择单数形式，故可排除B和D。surprising 是形容词，而is 后可直接跟形容词构成主系表结构，所以选A，意为“你告诉我的新闻令人吃惊”。
7. Both you and I ____________finished the work in time. A. am B. have C. are D. is【B】
答案讲解：本句的主语是both you and I，为复数形式，谓语动词也应选择复数形式。分析句子结构，此处应选择助动词have，与过去分词finished构成现在完成时，意为“你和我都及时完成了工作”，所以选B。
8. Either Mr. Lee or the students ____________to clean the blackboar D. A. had B. has C. have D. having【C】
答案讲解：本句的主语是either Mr. Lee or the students，谓语动词的选择应遵循临近一致的原则。the students是复数，故此处应该选择复数的谓语，即have，意为“不管是李老师还是他的学生都必须擦黑板”，即正确答案为C。
9. The mother together with her sons ____________asked to go to the court. A. are B. have C. was D. were【C】 答案讲解：本句的主语是the mother，为单数，所以谓语动词也应选择单数形式。together with her sons是插入成分，在判断主语的单复数时应排除。分析句子结构，此处应填助动词was，与过去分词asked构成被动语态，意为“妈妈和她的儿子都被要求出庭”，所以答案为C。
10. Neither of his two friends ____________told him the truth. A. have B. are C. has D. is【C】
答案讲解：本句的主语是neither of his two friends，意为“他的两个朋友都不”，应看作单数，所以谓语动词也应选择单数形式。分析句子结构，此处应填助动词has，与过去分词told构成现在完成时，意为“他的两个朋友都没有告诉他真相”，所以答案为C。 11. Some of us ____________with you.
A. agree B. has agreed C. agrees D. is agreeing【A】
答案讲解：本句的主语是some of us，为复数，所以谓语动词也应选择复数形式，所以只有A正确，意为“我们中的一些人同意你的看法”。 12. Some of the water ____________wasted by them.
A. was B. Were C. Are D. being【A】
答案讲解：本句的主语是some of the water，为单数，谓语动词也应选择单数形式，所以只有A正确，意为“他们浪费了一些水”。
13. Little ____________ he ____________French.
A. does...knows B. does...know C. di D...know D. di D...knew【B】
答案讲解：little放在句首，后面句子要用倒装的形式。根据句意“他知道一点法语”，可以判断这是一个现存的事实，所以应选择一般现在时形式，这样可排除C和D。因为在一般现在时倒装结构中动词要用原形，所以答案为B。
14.A lot of time ____________ been spent doing the experiment.
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A. have B. has C. Is D. are【B】
答案讲解：主语a lot of time是单数形式，谓语动词也应选择单数形式。分析句子结构，此处应填助动词has，与过去分词been spent构成现在完成时被动式，意为“做这个实验花了很多时间”，所以答案为B。
15.________ joyful he was to meet his father again! A. What B. How a C. How D. What a【C】
答案讲解：感叹句一般由how或what 引导，句子其他部分仍用陈述句语序。how后面通常跟形容词、副词，what 后面通常跟名词。根据题意，此句应该由how来引导，所以选C，意为“又见到父亲，他是多么高兴啊”。
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Ⅰ. Choose the best answer to complete each of the following sentences.（选择最佳答案,完成以下句子。）
1. I'm afraid I can't finish the work ____________to help me. A. unless you will come B. unless you come C. until you will come D. until you shall come 【B】
答案讲解：在时间、条件状语从句中，往往用一般现在时来表示将来的动作，故可以排除A、C 和D。根据题意，选择“除非你来帮我，否则我恐怕完不成工作”更合情理，所以答案为B。
2. We can go when the ground____________. A. is drying B. has dried C. dried
D. dry【B】 答案讲解：有时为了明确在时间上分句动作的完成先于主句的动作，也可用现在完成时表示将来某一时刻前完成的动作，但不能用将来完成时的形式。因此，答案为B，意为 “当地面干了以后，我们就可以走了。”
3. Come and sit down by the fire. Your hand____________.
A. feel so coldly B. is feeling so cold C. feels so cold D. is felt so cold 【C】
答案讲解：主语your hand是单数形式，谓语动词也应选择单数形式，故可以排除A。表示主语具有的特征、状态时应用一般现在时，故又可以排除B。表示某物给人以某种感觉时应用主动语态，所以选C，意为“过来坐在火边，你的手很凉”。
4. Various programs____________on TV. World news____________best receive D. A. will show, are B. are shown, is C. are showing, is D. have shown, are 【B】
答案讲解：第一句话的主语various programs是复数，故应选择复数的谓语动词，而第二句话的主语world news是单数，要对应单数的谓语动词，这样便可以排除A和D。节目应该是被播出，所以应该选择被动语态，故答案为B，意为“电视上播出各种节目，世界新闻最受欢迎”。
5. I can't find my dictionary.I wonder whether Mary____________it now. A. have B. has C. is having D. had【B】 答案讲解：有些动词不能构成进行时，主要有以下几种。
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（1）表示“存在” 的动词：be，consist，exist等。
（2）表示“所有”的动词：belong，have，keep，own，possess等。 （3）表示“知觉”的动词：feel，hear，small，see，understand等。 （4）表示“认识”的动词：believe，find，know等。 （5）表示“感情”的动词：hate，like，love等。
因此，答案为B，意为“我找不到我的字典了，我想知道是否玛丽拿了”。 6. \
\ A. have been B. had been C. was D. will【A】
答案讲解：时间状语only a few minutes表示“我在这儿等了一段时间了”，这个动作从过去发生一直延续到现在，应用现在完成时，所以答案为A，意为“——对不起让你久等了。——噢，没关系，我刚来几分钟”。
7. Do I have to take this medicine? It ____________ so terrible. A. tastes B. is tasting C. is tasted D. has tasted【A】
答案讲解：谓语动词taste表示主语it具有的特征、状态，应用一般现在时，故可以排除B和D。表示某物尝起来怎么样应用主动语态，所以选A，意为“我必须吃这药吗？尝着太苦了”。
8. When I was a child, my teacher told me that the earth ____________roun D. A. was B. had been C. has been D. is【D】
答案讲解：动词表示普遍事实和客观真理时，应用一般现在时。“地球是圆的”是一个客观事实，所以不管主句是什么时态，谓语动词应为一般现在时，即D为正确答案，意为“当我小的时候，我的老师告诉我地球是圆的”。
9. \\
A. was snowing B. has been snowing C. had been snowing D. snowed【B】 答案讲解：时间状语for a few days表示“雪已经下了好几天了”，根据上下文可知最近一直在下雪。“下雪”这个动作从过去开始，一直延续到现在，强调动作的继续性质，所以应用现在完成进行时，即答案为B，意为 “最近几天一直在下雪，不是吗？是啊，已经下了好几天了”。
10. \
\
A. get B. will get C. are getting D. will have got【A】
答案讲解：在时间、条件状语从句中，常用一般现在时表示将来的动作，所以在本句中when引导的从句应用一般现在时，即选A，意为“爸爸，我可以加入你们的俱乐部吗？当你长大一些就可以啊”。
11. Our team ____________every match so far this year, but we still have three more games to play.
A. was winning B. has won C. had won D. wins【B】
答案讲解：时间状语so far this year表示现在刚完成的动作，强调过去所发生的动作对现在的影响，所以应用现在完成时，即选B，意为“今年到目前为止，我们已经打赢了每场比赛，但是我们还有三场比赛要打”。
12. It is Friday today. My parents and I ____________New York on Saturday.
A. are flying to B. shall be fly for C. have flown to D. will be flying for
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【A】
答案讲解：表示按计划、安排和打算，不久将要发生的动作，可以用现在进行时代替一般将来时，所以答案应为A，意为“今天是星期五，我和父母打算周六飞到纽约”。 13. If it ____________ tomorrow, we'll go swimming.
A. doesn't rain B. isn't raining C. don't rain D. isn't to rain【A】 答案讲解：在时间、条件状语从句中，常用一般现在时表示将来的动作，所以本题应选A，意为“如果明天不下雨，我们就去游泳”。
14. When he ____________ all the goods， he'll, of course, go home. A. will sell B. has sold C. sells D. will have sold【B】
答案讲解：在时间和条件状语从句中，可用现在完成时代替将来完成时，所以本题应选B，意为“当他卖完了所有的货物，他当然会回家”。
15. Don't talk so loudly. Your father ____________ .
A. sleeps B. is sleeping C. slept D. has slept【B】
答案讲解：根据上下文，可知“父亲此时正在睡觉，所以不要大声说话”，所以应选择现在进行时，即答案为B。
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Ⅱ. Put the verbs in the brackets into their proper forms.（把动词在括号内进入他们的适当的形式。）
1. The employers ____(start) negotiation (谈判) as soon as the workers ____(return) to work. 【解析】：在as soon as引导的状语从句中，用一般现在时表示将来的动作，而主句则用将来时态，所以这句话主句的谓语动词为will start，从句的谓语动词为return，意为“工人们一回去工作，老板们就开始谈判”。
2. If we _____(not leave) soon, the party _____(be) over by the time we _____(get) there. 【解析】：在if引导的条件状语从句中，用一般现在时表示将来的动作，而主句则用将来时态。同理，by the time引导的时间状语从句也要用一般现在时。本句意为“如果我们不早点出发的话，晚会在我们到达时就会结束”。
3. You _____(not need) to describe her. I _____(meet) her before. 【解析】：根据时间状语before，我们可知“遇见她”这件事情发生在过去，对现在造成的影响就是“你不需要描述她了”，所以此句应用现在完成时，意为“你不需要描述她了，我以前遇见过她”。
4. She _____(not have) time to study now. She _____(study) when her children (go) to be D. 【解析】：根据上下文，我们可知句意为“她只有在孩子睡了之后才有时间学习”。第一句话用一般现在时表示主语通常具有的特征，或经常做的事。第二句话中when引导的状语从句用现在完成时代替将来完成时，表示“孩子睡了之后，她才开始学习”，两个动作时间上有先后顺序。
5. I _____(long) to meet you for ages. I _____(hear) so much about you. 【解析】：根据状语for ages，我们可知“盼望”这个动作是从过去开始，一直延续到现在，强调的是动作的持续性，所以用现在完成进行时。而第二句话强调的是过去所发生的动作对现在造成的影响或结果，即“我听说了很多关于你的消息”。