唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
四、多彩的文学艺术 ★★★★ (一)科技方面
(二)文学方面(诗歌) (三)书法、绘画和石窟艺术
思考:隋唐时期为什么会出现辉煌的文化? ① 经济繁荣为文化的发展奠定基础
② ②国家统一,社会安定为文化的发展创造条件 ③ ③各民族间和对外交流的频繁,有利于文化的发展 ④ 第 4课 唐朝的中外文化交流 ⑤ 一、遣唐使
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⑥ 1.含义:唐朝时,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为 “遣唐使” 。
⑦ 2.概况:日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次达到 500多人,同行的还有许多留学生和留学僧。
⑧ 3.贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本,对日本社 会的发展产生了深远的影响。 ⑨ 二、鉴真东渡
⑩ 1.原因:接受日本僧人的邀请。
? 2.过程:754年, 鉴真 第六次东渡抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、 建筑、绘画等。
? 3.意义:为中日文化交流作出了卓越的贡献。 ? 三、玄奘西行 ? 1.时间:贞观 初年。
? 2.过程:玄奘 经过 4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺,研习佛法,携带大量佛经回到长安。
? 3.贡献:为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的 《大唐西域记》 记载了他游历过的 100多 个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
? 思考:唐朝对外交往的特点?唐朝对外交往活跃的原因?带给我们的启示?★★★★★
特点:①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很 高的声望,各国称中国人为“唐人”。
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原因:①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。 启示:第一,必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。第二,提高自身素质,努力发展经济文化。 第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。
第 5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱
1.背景:开元末年 以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。边将 安禄山 一身兼任范阳等三地 的节度使,担负 东北地区 防御重任,逐渐扩张势力。
2.爆发:755年 ,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“ 安史之乱 ”。
3.影响:对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势从此 由盛转衰 ,各种矛盾 越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,逐渐形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 4.原因:
(1)唐朝 后期 ,统治腐败, 宦官 专权,藩镇割据的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争,中央已无 力控制藩镇。
(2)人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生。
5.黄巢起义:起义军在 黄巢 的率领下,转战南北,并攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。
6.唐朝灭亡:907年 , 朱温 建立了 后梁 政权,唐朝至此灭亡。 三、五代十国的更迭与分立
7.含义:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原 的北汉,史称“ 五代十国 ”。
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8.评价:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地 经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第 6课 北宋的政治
一、宋太祖强化中央集权 ★★★★
1.建立:960年,后周大将 赵匡胤 (宋太祖 ) 在陈桥驿发动兵变,以 开封 为都城,建立政权,史称 北宋 。
2.统一:宋太祖和他的后继者,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。 3.措施
(1)军事上:解除 禁军 将领的兵权, 控制了军队; 控制对军队的调动, 使禁军将领有握兵之重而无发兵之权; 还经常调换军队将领,定期换防。
(2)政治上:①在中央,采取 分化事权 的办法,削弱相权。设置相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政; 设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。②在地方,派 文臣 担任各地州县的长官,并频繁调动,三年 一轮换;在各州府设置通判,以分知州的权力。 (3)财政上:取消节度使收税的权力,设置 转运使 ,把地方财赋收归中央。 4.影响:宋朝把 中央集权 强化到前所未有的程度, 皇权 大大加强。 二、重文轻武的政策
1.目的:防止武将对中央集权造成威胁。 2.措施
(1)重视文官:宋太祖重用 文官 掌握军政大权,宋太宗继续采取 抑制武将 、提升文官地位的政策, 文臣统兵 的格局逐渐形成,文官担任中央和地方的要职,甚至 主持军务 ,武将受到多方面的牵制。
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(2)注重发展文教事业, 改革和发展 科举制 。 在全国范围内营造了浓厚的 读书风气 , 也促进整个社会文化素 养的提高,造就了宋朝 科技发达、文化昌盛、人才辈出 的文治局面。
3.辨证认识北宋重文轻武的政策。
(1)积极影响:①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。 ②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 (2)消极影响:①文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,严重削弱了军队的战斗力,这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。 ②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团, 但由于政治机构重叠, 相互牵制,官吏冗多,人浮于事,既导致政府办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。 第 7课 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1.契丹族
(1)生活区域:游牧在我国北方的民族。
(2)建国:10世纪初, 耶律阿保机(辽太祖) 统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都 城在 上京 临潢府。
(3)统治:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。 2.党项族
(1)生活区域:生活在我国西北地区,后集中到甘肃东部、陕西北部一带。 (2)建国:11世纪前期, 元昊 称大夏皇帝,定都 兴庆府 ,史称 西夏 。
(3)统治:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字。 二、辽、北宋、西夏的和战 ★★★★ 1、北宋与辽── 澶渊之盟
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