D．而控于地而已矣控：控制 ．
答案 D
解析 控：投，落下。
7．下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是(3分)( ) A．①不知其几千里也②其远而无所至极邪 ．．B．①抟扶摇而上者九万里②我决起而飞 ．．C．①则芥为之舟②奚以之九万里而南为 ．．D．①海运则将徙于南冥②时则不至 ．．
答案 B
解析 A项“其”，①代词，它；②语气词，表疑问语气。B项“而”，都是连词，表修饰关系。C项“为”，①动词，作；②语气助词，表反问。D项“则”，①副词，就；②副词，或。
8．下列六句话分别编为四组，均表示事物“有所待”的一项是( )
①是鸟也，海运则将徙于南冥 ②去以六月息者也 ③其视下也，亦若是则已矣 ④水之积也不厚，则其负大舟也无力
⑤我决起而飞，抢榆枋而止 ⑥适百里者，宿舂粮 A．①④⑤⑥B．②③⑤⑥ C．①②④⑥D．②③④⑤ 答案 C
解析 ③是说天的颜色，⑤是蜩与学鸠的浅陋见识。排除这两项即可。 9．下列有关文意的理解不正确的一项是(3分)( )
A．鹏鸟要在海运时水击三千里，抟扶摇而上九万里，然后乘六月的巨风才能南飞。 B．文章写鹏鸟南飞有所待，并以“野马”“尘埃”与之作对比，表明万物皆有所待。 C．大舟飘浮有待深水，而芥草靠杯水就能负载，这是作者用来说明“大小之辩”的。 D．蜩与学鸠飞不高，行不远，却自以为得到了逍遥，它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。 答案 C
解析 C项理解错误，文章虽然谈到了“大小之辩”，但舟与水的例子是用来说明事物都“有所待”的。 10．把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分) ①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
译文：________________________________________________________________________ ②我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？
译文：________________________________________________________________________ 答案 ①天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？
②我一下子飞起来，碰上榆树、檀树就停下来，有时或者还飞不到树的高度，落在地上也就罢了，哪里用得着飞上几万里的高空再向南飞呢？
三、类文阅读(20分)
阅读下面的文字，完成11～15题。
昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，．．诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。” ．
太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱，往见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而．见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。 ．．
庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：．“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休就舍，待命，设戏请夫子。”
王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”．庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”
王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子之剑，有诸侯之剑，有庶人之剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王茫然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，
以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”
王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。(节选自《庄子·说剑》，有删改)
11．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)( ) A．如是三年，国衰，诸侯谋之 谋：为……谋划 ．
B．请治剑服治：备办 ．
C．庄子入殿门不趋趋：小步快走 ．D．王乃校剑士七日校：使……较量 ．
答案 A
解析 谋：图谋。
12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( ) ?前?日夜相击于．A.? ?河内凶，则移其民于河东?．
?不厌?死伤者岁百余人，好之．?B.
?甚矣，汝之不惠?．
?今夫子必儒服而见王?．C.??望之矣?则天下之民皆引领而．?见王?太子乃与．D.??嬴而不助五国也?与．
答案 C
解析 C项均为连词，表修饰。A项在/到。B项代词，代指“让这些人日夜不停地在自己面前击剑”/主谓之间取消句子独立性。D项和，介词，后面省略“之”/动词，结交、帮助。
13．下列句子分别编为四组，全都直接表现庄子言行机智的一组是(3分)( ) ①庄子当能 ②太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受
③庄子入殿门不趋，见王不拜 ④臣闻大王喜剑，故以剑见王 ⑤然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试 ⑥大王安坐定气，剑事已毕奏矣
A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤⑥ 答案 D
解析 ①“庄子当能”是“左右”的话，不是“直接表现庄子言行机智”的；②“太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受”是间接表现庄子的机智。
14．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( )
A．庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。 B．庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C．庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。 D．《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。 答案 B
解析 A项只是庄子的说法，不一定是事实。C项庄子并没有“委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑”。D项对本文的主旨理解有误。
15．翻译文中画线的句子。(8分)
(1)闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。
译文：________________________________________________________________________ (2)赵国何求而不得也！
译文：________________________________________________________________________ (3)夫子休就舍，待命。
译文：________________________________________________________________________ 答案 (1)听说太子您想要用我的原因，是想使大王停止对斗剑的喜好。
(2)(我)在赵国想要什么而不能得到呢！ (3)先生暂回馆舍休息，等待通知。 参考译文
从前赵文王酷爱剑术，剑士聚集在门下为客的有三千多人。赵文王让这些人日夜不停地在自己面前击剑，每年死伤者都在百余人以上，可赵文王依然乐此不疲，不能满足。如此整整过了三年，赵国的国力日益衰落，各国诸侯纷纷图谋攻取赵国。赵太子悝感到十分忧虑。于是，他招来近侍说：“谁要是能够说服赵王停止比剑，我赏他一千金。”左右的人推荐说：“庄子可以胜任。”
太子于是派人携千金去见庄子。庄子并不接受，而和使者一同去见太子，说：“听说太子您想要用我的原因，是想使大王停止对斗剑的喜好。假使我对上劝说而违逆了赵王的心意，对下自然也就不合乎太子的旨意，那么，我自身就会遭到刑戮而死。倘若这样，我怎能还用得着金子呢？如果对上我能够说服赵王，对下又能合太子的意愿，那么，我在赵国想要什么而不能得到呢！”太子说：“是的。父王所接见的，只有精于击剑的人。”庄子说：“好的。我很会使剑。”太子说：“现在先生一定要穿着儒士的衣服去见大王，事情肯定会弄糟。”庄子说：“请为我备好剑士的服装。”三天时间准备剑服，去见太子。太子就和他一起去见赵王。
庄子不急不忙地进入殿内，见到赵王也不行跪拜之礼。赵王说：“你有什么可以指教我的？”庄子说：“我听说大王喜好剑术，所以特地凭剑术来参见大王。”赵王说：“你的剑术怎样能遏阻剑手、战胜对方呢？”庄子说：“我的剑术，十步之内可杀一人，行走千里也不会受到阻留。”赵王听了大喜，说：“天下没有谁是你的对手了！”庄子说：“击剑的要领是，有意把弱点显露给对方，再用有机可乘之处引诱对方，然后发起攻击，同时要抢先击中对手。希望有机会能试试我的剑法。”赵王说：“先生暂回馆舍休息，等待通知，我将安排好击剑比武的盛会再请先生出面比武。”
赵王于是用七天时间让剑士们比武较量，死伤六十多人，从中挑选出五六人，让他们拿着剑在殿堂下等候，这才召见庄子。赵王说：“今天可让剑士们跟先生比试剑术了。”庄子说：“我已经盼望很久了。”赵王说：“先生所习惯使用的宝剑，长短怎么样？”庄子说：“我的剑术长短都适应。不过我有三种剑，任凭大王选用，请让我先作些说明然后再行比试。”
赵王说：“愿意听听你介绍三种剑。”庄子说：“有天子之剑，有诸侯之剑，有百姓之剑。”赵王说：“天子之剑怎么样？”庄子说：“天子之剑，拿燕谿的石城山做剑尖，拿齐国的泰山做剑刃；用中原以外的四境来包扎，用四季来围裹；靠五行来统驭，靠刑律和德教来论断；向上割裂浮云，向下斩断地纪。这种剑一旦使用，可以匡正诸侯，使天下人全都归服。”赵文王听了茫然若有所失，说：“诸侯之剑怎么样？”庄子说：“诸侯之剑，拿智勇之士做剑尖，拿清廉之士做剑刃；对上效法于天而顺应日月星辰，对下取法于地而顺应四时序列，居中则顺和民意而安定四方。这种剑一旦使用，四境之内，没有不归服而听从国君号令的。”赵王说：“百姓之剑又怎么样呢？”庄子说：“百姓之剑，全都头发蓬乱、鬓毛突出、帽子低垂，瞪大眼睛而且气喘语塞。相互在人前争斗刺杀，上能斩断脖颈，下能剖裂肝肺，跟斗鸡没有什么不同，一旦命尽气绝，对于国事就什么用处也没有了。如今大王拥有夺取天下的地位却喜好百姓之剑，我私下认为大王应当鄙薄这种做法。”
赵文王于是牵着庄子来到殿上。厨师献上食物，赵王围着坐席惭愧地绕了三圈。庄子说：“大王安坐下来定定心气，有关剑术之事我已启奏完毕。”于是赵文王三月不出宫门，剑士们都在自己的住处自刎而死。
四、语言运用(7分)
16．下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将现有的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的句子填在横线上。(5分)
显然，问题不在“苦日子”还是“好日子”，在真实不真实，自由不自由。所以，被强迫过苦日子不对，强迫过好日子，也不对。《庄子·至乐》说，有一只海鸟飞到了鲁国，鲁国国君喜欢得不得了，又是设酒宴，又是奏音乐，生怕怠慢了它。结果怎么样呢？那鸟不吃不喝，三天以后就吓死了。为什么会这样？鲁国国君是“以己养养鸟”，不是“以鸟养养鸟”。真正爱鸟，真正为鸟好，应该把它放回大自然，让它去过自由自在的生活，哪怕你认为那是“苦日子”。
(1)而________________ (2)不但________________ (3)便是________________ (4)就因为________________ (5)那就________________
答案 (1)在真实不真实 (2)被强迫过苦日子不对
(3)强迫过好日子 (4)鲁国国君是“以己养养鸟” (5)应该把它放回大自然 17．《逍遥游》中三次写到大鹏的形象，并插入朝菌、彭祖等一系列事例，比喻之奇特，联想之丰富，意象之变幻，文字之跳跃，可谓妙笔纵横。请根据以下所给小诗的内容和形式，参照《逍遥游》的写法，仿写一段文字。(2分)
母爱是人生的一首歌。责备是高音，呵护是低音，牵挂思念是母爱的主旋律。
答：________________________________________________________________________ 答案 示例：友谊是人生的一首歌。真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。 解析 使用暗喻的修辞手法，句式上要保持一致。
【金字旁】首笔斜撇要写直，二笔短横紧相连接，三横之间等距离，竖提出锋须锐利。 独 与 睨 于
钅 钅 钢 钢 铁 铁 铃 铃 锡 锡 锡 天 万 地 物 精 。 神 ， 而 往 来 不 傲