武汉理工大学《Protel应用实践》课程设计
附录3 PCB板最后完成图
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武汉理工大学《Protel应用实践》课程设计
附件4：本科生课程设计成绩评定表
姓 名 专业、班级 陈小攀 通信工程 通信0805班 性 别 男 课程设计题目：多路触摸声光报警电路 课程设计答辩或质疑记录： 1.电路原理设计中的主要部分是什么？ 答：电路中应用了数电模电等相关知识；电路分三大部分，第一是直流稳压电源，第二是触摸出发电路，第三是报警电路；因为用到了非门电路，所以有必要提供一个稳定的直流电源。 2. 做课设中遇到的最大的问题是什么，是怎么解决的？ 答：主要是在做图时，封装号老是出问题。后来我仔细参考书籍，了解封装号是作用，就大大改善了情况。并且我也下载了网络上的一些封装程序，可以直接选择原件，不用考虑封装的细节。 3. 做protel时，仿真是如何完成的？ 答：由于protel的仿真能力有限，其sim.ddb文件中元件数量很少，所以不能够做全图的仿真。只是做了部分功能电路的仿真。 成绩评定依据： 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）
指导教师签字：
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