十年高考地理分类解析:人口与环境(5)

2019-03-29 14:57

(1)本题共有两问,第一问是分析原因,第二问是分析历史作用。通过材料可以知道现象是指机工出现、雇佣产生。机工出现、雇佣产生的原因可以从一条鞭法的影响中得到启示:农民对封建国家人身依附关系松弛。原因之二可以从农业生产的发展和手工业的进步中得到启示:明代由国外引进的高产农作物新品种广泛种植,粮食总产量增加,这对于腾出更多人手来从事手工业提供了可能。原因之三可以从资本主义萌芽的原因中得到启示:明中期以后,以生产商品为目的的纺织业逐渐兴起,并在江南一些地区发展成为独立的手工业工场。当“机户出资、机工出力”的现象出现后,这种雇佣关系就是资本主义性质的生产关系,资本主义萌芽在江南地区的丝织业首先出现了。本题既紧扣教材,又非常灵活,有一定的难度和较好的区分度。

(2)依据表格内容,应该从两类数据对比分析北京与河南的人口增长情况差异——①人口自然增长率(北京为负、河南为正);②人口总增长率(北京高于河南)。人口自然增长率=人口出生率-死亡率。北京是我国的首都,经济水平高,就业机会多,对外地的劳动力有较强的吸纳能力,这就是人口的机械增长现象。 (3)紧扣“认识论角度”这个关键词。认识论的首要观点是实践与认识的关系。该设问既要分析人与自然资源矛盾的变化,又要提出解决人与自然资源矛盾的思路。从材料中可看出人类在实践中认识到了人与自然资源的矛盾,并随着实践的发展对这一矛盾的认识不断加深。因此,分析人与自然资源矛盾的变化应用“实践决定认识”的道理来分析。从材料中还可看出要树立人类资源危机意识,形成对人与自然资源二者关系的正确认识,才能促进人与自然关系的和谐发展。因此,当前人与自然资源矛盾的解决思路应从“认识对实践的反作用”来阐述。 第22题(2005年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷) 题目

阅读下列人口统计图表,计算并回答问题。

26.A国人口自然增长率约为_________?;在A、B、C三国中,人口自然增长率最高的是_________国,与我国人口自然增长率(2004年约6?)相似的是_________国。

27.与A国人口自然增长率类似的国家主要分布于_________ (单项选择) A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.北美洲

28.根据表格提供的数据,在图2中标出A点,以表示A国15岁以下、65岁及以上人口年龄构成。

2004年A、B两国人口年龄构成(%)

15岁以下 A国 B国 50 17 45 65 5 18 15岁到64岁 65岁及以上 图1

29.分析图1和图2可以看出,A国人口问题主要是___________、_________和__________等。

30.图3所示的城市流动人口数量变化对该市产生的积极影响是_______,______________。可能带来的问题是______________,_____________。

答案 答案:

26.30 A C 27.A 28.

29.人口出生率高,自然增长快,少年儿童比重大,加大资源、环境、教育、就业等压力(任答三点即可)

30.弥补劳动力不足,提高城市竞争力,活跃市场,提高人口素质,加强多元文化交流(任答两点即可)

加大教育压力、住房压力、交通压力,加重了环境负担,加大了社会治安压力(任答两点即可)

解析:本组题关键是阅读统计图表和计算的能力以及对人口问题的分析认识能力。做题时需要提取的主要信息有:(1)读“人口出生率和死亡率柱状图”,读出相应数据并进行简单计算;(2)读两国人口年龄构成表,提取A国15岁以下和65岁及以上人口数据并在图中分析其影响。

第23题(2003年普通高等学校夏季招生考试文综全国卷(新课程)) 题目

41.人口迁移和城市化是人类社会发展历程中的重要现象。

(1)在历史上,美国出现过多种形式的人口迁移,既有大量欧亚移民,也有血腥的奴隶贸易,还有西进运动中的国内移民。 回答:

①19世纪欧亚移民对美国经济发展起到哪些促进作用?

②简要分析《宅地法》对西进运动的影响,并指出西进运动的后果。

(2)近年我国流动人口逐渐增加,2001年全国流动人口超过1.2亿。读图7并分析:

①2001年我国跨省流动人口的主要流向是(将一个正确选项前的字母填在题后括号内)

A.从人口稠密地区流向地广人稀地区 B.从城市流向乡村

C.从经济欠发达地区流向经济较发达地区 D.从东部地区流向西部地区

②说明现阶段我国人口大规模流动的主要原因和直接结果。


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