杂志Angew. Chem. Int. Ed.上发表，标志着我们的科研水平上了一个新台阶；应用研究方面是应用催化研究小组研制的1,4-丁二醇二段加氢催化剂被山西三维集团采用，并已完成工业化试验，极大地提升了1,4-丁二醇产业链的核心竞争力，产生了显著经济与社会效益，同时获得了2009年山西省科技进步一等奖。
4．生物工程山西省重点实验室。
“十一五”期间累计投入540万元用于实验室建设及科学研究。目前，实验室建筑面积约1700平方米，设备总值1500万元，设备总台数约300台。
本实验室依托生物化学与分子生物学博士点，是我省唯一的生物化学与分子生物学博士点，该博士点2002年开始招生，已培养毕业5届18名博士生，现有在读博士生10名，博士后一名。 “十一五”期间本实验室依托“生物化学与分子生物学”博士点，“微生物学”硕士点，共培养硕士研究生159 名，博士研究生 18名。
目前有固定人员20名，流动人员5名。其中教授10名，（博士生导师7名）。副教授7名，讲师助教7名。学术梯队中有博士学位的14名，正在攻读博士学位的3名。平均年龄39岁。研究队伍结构合理、年富力强、朝气蓬勃。研究团队2009年度获得了山西省“科技奉献奖”集体奖。
实验室共承担国家和省部级科研项目36项，总资助额达429.8万元。其中国家级项目12项，资助金额224.8万；省部级项目24万，资助金额205万元。我实验室以第一单位在国际、国内学术期刊上共发表科技论文171篇，其中SCI收录39篇，最高影响因子4.6；二级学科主学报以上论文88篇。
实验室高度重视队伍建设与人才培养。“十一五”期间，石亚伟教授在香港从事合作研究，王伟教授、柴宝峰教授、赵淑青教授赴美国从事合作研究，李卓玉教授从英国邓迪大学完成博士后研究回所工作；梁爱华教授、王转花教授和李艳琴副教授出国参加了国际学术会议。实验室参加学术会议平均每年达40人次。两名副教授晋升教授，三名教师晋升副教授，有7名教师获得博士学位，目前还有三位教师正在攻读在职博士学位。
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“十一五”期间，我实验室共获省部级以上奖励11项，其中山西省科学技术奖二等奖两项。此外，“十一五”期间我实验室共申报专利近20项，10项发明专利获批准。
实验室在新型生物材料—多聚羟基烷酸、细菌多糖、高糖化酶活菌种及其酶制剂、抗脑神经胶质瘤的靶向性药物-重组蝎神经毒素、蛋白酶抑制剂抗肿瘤药物等方面取得重要科学研究进展和突破。 （二）成功经验
1．领导重视科学研究，创新人才津贴激励科研人才队伍。
山西大学的领导班子非常重视科学研究，实行创新人才津贴近10年，成效显著，在科研经费、成果奖励、高水平论文、发明专利等科技成果上快速发展，为重点实验室建设提供了人才、经费和成果支撑。
2．持续倾斜的科研条件投入。
山西大学作为一所地方综合性大学，在有限的经费中一直坚持对重点实验室的重点支持，在实验室面积、维修和仪器设备等方面给予较大比例的投入，使国家重点实验室的面积和设备总值达到国家先进水平，另3个实验室的设备总值也基本达到省部共建国家重点实验室培育基地要求，但实验室面积尚不足。
3．坚持目标任务考核制度。
山西大学一年一度的“忻州会议”对各研究单位目标任务考核进行排名，在促进重点实验室的建设发展上起到了重要的作用，特别是郭贵春校长每年的讲话，对明确山西大学的办学思想，促进科研、教学、社会服务各方面的工作起到了重要的指导作用。
二、“十二五”期间本单位实验室平台建设实力和差距分析 （一）建设实力分析 1． 学科和学位点实力
山西大学现有硕士学位授权点的自然科学二级学科53个，其中，国家重点
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学科1个（光学）；省重点学科8个（无机化学、理论物理、 环境科学、基础数学、计算机应用技术、应用化学、原子与分子物理、动物学）；省重点建设学科9个（有机化学、计算机软件与理论、光学工程、生态学、生物化学与分子生物学、分析化学、植物学、生药学、食品科学）；省重点扶持学科2个（通信与信息系统、环境工程）；一级学科博士点3个；二级博士点30个，占全部二级学位点（53个）的56.6%。
由此可见，山西大学在自然科学涉及物理、数学、计算机科学与技术、化学、生物、环境科学与工程、药学、通信与通信工程等8个一级学科，均有建设重点实验室应具备的学科和学位点基础条件。 2． 研究队伍实力
山西大学现有自然科学专任教师469人，高级职称教师238人，专任教师中博导90人，具有博士学位教师242人，占52 %。突出人才有：中科院院士1人，国家级有突出贡献的中青年专家4人，国家杰出专业技术人才1人，长江学者特聘教授1人，长江学者讲座教授2人，国家杰出青年基金获得者2人，新世纪国家百千万人才入选者4人，教育部“高校青年教师奖”获得者2人，教育部跨世纪人才培养计划1人，教育部新世纪优秀人才支持计划11人，全国模范教师4人，“霍英东奖教金”获得者4人，山西省中青年拔尖创新人才20人，山西省青年学术带头人42人。拥有量子光学与光量子器件研究教育部创新团队及4个省级优秀创新团队（光学学科、计算机应用技术学科团队、环境分析化学及应用、原子与分子物理）。围绕重点实验室建设，山西大学自然科学研究队伍不断壮大，研究实力不断增强。 3． 实验室条件实力
山西大学自然科学实验室总面积约40000平方米,仪器设备总值2亿多元，按省部共建国家重点实验室培育基地要求（面积在2000平方米以上，设备在1200万元以上），面积可建设近20个重点实验室；设备可建设16个。 4． 科研经费实力
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山西大学自然科学承担国家重点科研项目的实力逐步增强，近年已承担20余项国家级重点科研项目，科研经费年均突破6000万元，有28项科技成果获得省部级以上科研奖励，发表高水平学术论文量逐年上升。基本具备建设重点实验室的科研实力。 （二）差距分析
根据重点实验室建设需要的科研经费、研究队伍、实验条件、研究水平与特色等，山西大学实验室建设的差距表现在以下几方面：
1．不同学科实验室的条件与水平在校内差距较大。山西大学物理学和计算机的现有实验室水平较高，目前已进入部级以上重点实验室行列。今后的方向是向上的纵向发展，努力争取重大科研项目和标志性科技成果，向更高级实验室进军；化学、生物学和环境科学等实验室的研究方向能与山西地方经济发展紧密结合，目前也形成多个研究队伍，但总体研究水平不高，研究条件还需改善，发展方向是横向布局，寻找和培育重点实验室新的增长点。
2．实验室研究方向分散，总体目标不明确。在生、化、环三大学科中，实验室较普遍存在研究兴趣多、研究力量分散、缺乏特色、水平不高、总体目标不明确等问题。
3．学科带头人还不强。目前在新增计划中的实验室基本研究队伍已形成，但学科带头人的总体实力还不强，有的缺乏重大项目，有的缺乏重大科技奖项，因而不能获得各类人才计划项目。
4．实验条件尚需改善。较突出的问题是生物学、化学、计算机科学等科研实验室和中试科研基地面积严重紧缺，有的新兴实验室发展势头很好，但缺乏关键的大型仪器设备，制约了快速成长。
三、“十二五”期间本单位重点实验室发展思路、目标、主要任务及建设计划
（一）发展思路
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高原上起高峰，特色中上水平。
1．高原上起高峰。将博士点、省级重点学科、省级重点建设学科等比喻成高原，将国家级、部级、省级重点实验室比喻成不同高度的高峰，山西大学在十二五期间将依托基础高原建设不同层次的高峰，即各级重点实验室。
2．特色中上水平。重点实验室的批准条件是水平，山西大学作为一所地方高等院校，在有限的投入和较短的时间内争取建设更多重点实验室，有效的途径是走特色发展之路，在人无我有的特色基础上快速提升科研水平，实现目标。
（二）发展目标
十二五期间，山西大学将新建设1个国家重点实验室或1～2个省部（科技部）共建国家重点实验室培育基地、1～2教育部重点实验室、2～4个山西省重点实验室。
（三）建设计划
1． 校级重点实验室建设计划：
拟培养5个校级重点实验室：（详见计划表）
①射频技术与无线通信实验室。依托光学工程省重点建设学科和通信与信息系统省重点扶持学科，以及物理学一级博士点建设。
②环境化学与应用实验室。依托环境科学省重点学科和环境科学二级学科博士点建设。
③动物环境与生态健康重点实验室。依托动物学省重点学科和生物学一级学科博士点建设。
④黄土高原植物资源多样性及现代植物技术实验室。依托植物学、生药学、生态学等3个省重点建设学科和生物学一级学科博士点建设。
⑤发光有机功能材料山西省重点实验室。依托应用化学省重点学科和有机化学省重点建设学科，以及化学一级学科博士点建设。
2． 省级重点实验室建设计划
从上述5个实验室培育遴选，力争在十二五期间新增建设2～4个省级重点
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