通信与信息工程学院 中加项目 电子信息工程专业培养方案
表二、A学分集中实践性教学环节及教学进程安排 类别 基 础 实 践 平 台 专 业 实 践 平 台 课程编号 010002～03 500001 011010 011012 011013 010004 010005 实践项目 运动会 专业认识实习 电装实习 课程设计 学分 周数 1 1 1 1 1 3 14 22 0.5 0.5 1 1 1 1 3 14 0.5 22.5 48 4.5 0.5 75.5 按 学 期 分 配 周 数 五 1 1 2 2 15.5 1.5 19 六 0.5 0.5▲ 1 2 1.5 16 1.5 19 七 1 1 1 16.5 1.5 19 八 3 14 0.5 17 17.5 0.5 17.5 单片机应用 专业实训综合1 专业实训综合2 毕业实习 毕业设计（论文） 毕业教育 集中实践教学学分小计 集中实践教学周小计 理论教学（讲课、实验、上机） 考试 机动 A学分教学周数合计 注：▲表示安排在假期进行，开展社会认识实践。 29
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表三、B学分教学环节及教学进程安排 类别 必 修 模 块 选 修 模 块 合计
提升模块 发展模块 行知模块 模块 项目 社会工作 与公益劳动 社会实践 就业指导 科技创新 素质培养 技能提升 学分 0.5 0.5 1 3 3 3 11 周数 开 设 学 期 分 配 五 六 七 八 0.5 0.5 1 5 共9学分，任意选择完成3学分，学期不限。按照学校相关规定和通 信学院的评分细则评定。 1.5 0.5 表四 各学期学分/学时分配综合情况及各类学分比例 各学期学分/周学时分配 类 别 理 论 限定选修课 教 任意选修课 学 合计课内 实践性教学环节 必修 B学分 限选 总学分 3／48 在修业期间完成 89 必修课 学分/学时 27/432 29/464 6/96 62/992 22／352 2／32 五 18．5 六 8 14．5 七 0.5 10 4 14.5 1 八 17 各类学分占理论学各类学分占总学分/学时比例％ 分的比例％ 43.5％ 46.7％ 9.67％ 100％ 30.3% 32.5％ 6.7％ 69.67% 24.71% 2.24% 3.37% 100% 4.5 23 2 24.5 2 0.5 2 1.5
制表人：郑翰英 学院院长：陈前斌
教务处处长：安世全 主管校长：杜惠平
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计算机科学与技术学院 中加项目 计算机科学与技术专业培养方案
2008级中加项目计算机科学与技术专业培养方案
专业代码：080605
一、人才培养定位、目标和特色
人才培养定位：培养复合型计算机专业人才、应用型信息安全人才。在思想道德、业务、文化、身心素质等方面全面发展，适应信息社会和知识经济时代需要，具有扎实基础、宽广知识、与时俱进、开拓创新的社会主义事业的建设者和接班人。
人才培养目标：培养思想品德优、社会公德强，具有健全法制意识、诚信意识，具有较强的沟通、协作能力，身心健康的计算机类人才。能系统掌握计算机硬件与软件、计算机应用、计算机网络等的基本理论、基本知识和基本技能与方法；基本掌握通信网的组成和工作原理；较全面地了解计算机科学与技术的基本理论和基本方法；能在政府部门和企事业单位从事计算机科学与技术的教学、科研和应用开发，以及计算机网络工程设计、运营管理和维护或从事网络与信息安全的管理与服务和应用开发工作。
人才培养特色：采用宽口径专业培养模式，坚持素质、知识、能力协调发展，重视人才综合素质培养和个性发展，以信息通信技术为背景，分别以计算机通信、网络安全为特色，培养“知识结构宽、竞争潜力厚、适应能力快、创新意识强”的高素质人才。根据社会对应用型计算机人才的需要和我校信息技术的优势，设置计算机通信、软件设计与开发、网络安全管理与服务及网络与系统安全工程等特色方向。
培养方案及培养过程中实现学生各方面的协调发展，注重培养学生潜在能力与就业能力，实现综合能力和素质的提升。
二、培养规格及要求
中加合作培养人才项目计算机科学与技术专业学制四年，前两年为基础学习阶段，后两年为专业学习阶段。基础学习阶段按中加联合培养方案，使学生具有较宽的专业基础知识。在专业学习阶段，按计算机科学与技术专业进行培养，使学生具有一定的特长。
中加合作培养人才项目计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术、计算机通信等方面的基础理论和基本知识，接受从事科学研究及计算机应用系统开发的基本训练。在此基础上，通过选修计算机科学与技术专业的选修课，使学生达到所选专业方向的知识结构要求。再通过人文类等课程的学习，使学生素质达到专业培养目标的要求。
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为使学生达到所选专业的培养目标，教学计划中在注重基础课程教学的同时，还安排了系列综合实践技能训练和课外科技活动等环节，以培养和提高学生的求实、创新精神。
三、修业年限及授予学位
本专业基本学制四学年，前两年完成学校中加项目培养，后两年完成专业培养，对符合学位条例规定的毕业生授予工学学士学位。
四、主干学科和主要课程
主干学科：计算机科学与技术、信息安全、通信工程、电子信息工程。
公共基础课：马克思主义哲学原理，大学英语，高等数学，线性代数，大学物理。 计算机科学与技术专业主要学科基础课和专业主干课程：计算机科学导论、C语言程序设计、概率论与数理统计、离散数学、数据结构、数字电路与逻辑设计、数据库原理、操作系统、软件工程、编译原理、计算机组织与结构、计算机网络等。
五、双语课程
数据库原理、计算机新技术
六、学分基本要求（第三、第四学年）
学分类别 必修课 A学分 限选课 任选课 集中实践性教学环节 合计 B学分 80.5 5 学分 23 22 6 29.5 七、培养方案进程表
表一：A学分课程设置及学分/学时分配表
表二：A学分实践性教学环节和B学分教学环节安排 表三：各学期学分/学时分配综合情况及各类学分比例
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表一：A学分课程设置及学分/学时分配表（一）
其 中 序课程分类 号 课 程 编 号 课程名称 课程学分 性质 /学时 各学期周学时分配 讲课 实验 上机 五 六 七 八 56 48 48 32 8 8 4 专 业 基 础 平 台
学科基础课程 1 2 3 4 5 小计 040301 040305 040205 数据结构 Data Structures 数据库原理（英教） Database Principles 计算机网络 必修 必修 必修 4/64 3/48 3.5/56 3/48 3 3.5 040108 040111 Computer Networks 面向对象程序设计-C++ Object-Oriented 限选 Programming-C++ 面向对象程序设计-Java 3 学分 Object-Oriented Programming-Java 16 3 3/48 10.5/168 3/48 32 152 32 8 16 8 16 3 4 0 6.5 3 必修课 限选课（设置6/96，最低选3/38） 续表一、 A学分课程设置及学分/学时分配表（二）
课程性质 其 中 学分 /学时 各学期周学时分配 课程分类 序号 课 程 编 号 课程名称 讲实上五 六 七 八 课 验 机 6 040715 计算机组织与结构 Computer Organization and Architecture 操作系统 Operating System 软件工程 Software Engineering 算法分析与设计 Algorithm Analysis and Design 编译原理 Principles of Compilers 汇编语言程序设计 Assembly Language and Programming 必修 3.5/56 40 16 3.5 7 专业基础平台 10 学科基础课程 8 040312 必修 必修 3/48 48 3 040317 3/48 40 8 3 9 0403506 必修 3/48 40 8 3 04031 限选（至少选3学分） 3/48 48 3 11 040229 3/48 40 8 3 33