三年级下册美术知识
1、在画你心中的森林之王时，你应该抓住动物的威猛（特征）来画。
2、做剪纸动物时，先剪出动物的外形，然后用（对折剪）的方法剪出形内的纹样，在贴在底纸上。 3、游戏棋盘是由（起点）、（关卡）、（路径）、（终点）四部分构成。
4、画《生日快乐》这幅画时，构图时可以采用（夸张）的手法。上颜色是以（暖色调）为主。
5、吉祥物的设计通常是运用（动物）、（植物）、或者（童话人物）为素材，用（夸张）、（拟人）、（简化）、（添加）的方法创造出可爱的、具有吉祥寓意的卡通形象。
6、将圆形或者方形纸片剪割成块，再拼成新的图形，注意（形状）、（大小）、（方向）的变化。
7、线可以分成（直线）和（曲线）两大家族。
8、运用各种形态不同的线条有规律的排列组合成（纹样），可以装饰生活中的物品。
9、制作文具小管家时，要注意大小纸盒的（高低）变化、（大小）变化。 10、 风铃由（主线）、（铃托）、（掉线）、（铃铛）四部分组成。 11、 通过对五官的（夸张）、变形，能设计出许多造型各异的怪脸。 12、 通过（点）、（形）、（色）随意组合后进行想象创造，使之变成生动有趣的画，要注意线条的粗细和墨色的浓淡变化。 二、选择
1、你认为哪个铃铛的组合会发出清脆悦耳的声音呢？（A）
2、风吹来时，下列事物在风中的发生变化是正确的？（B）
3、
中国的传统画种是（A）
A\\中国画 B、油画 C、水彩画 D、水粉画 4、在宣纸上运用（B）来作画时我国绘画特有的表现形式。 A、墨、水 B、墨、色 C、水、色 D、以上都是 5、在彩墨游戏中，要注意线条的粗细和墨色的（B）变化。 A、干湿 B、浓淡 C、粗细 D、大小
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6、风铃制作的最后步骤是（B）
A、吊铃铛 B、装饰 C、穿线 D、串铃 7、制作游戏棋是首先要做的事情是（D）
A、画路径 B、画关卡 C、画起点 D、确定主题 8、《阵风》的作者是（C）和周若兰
A、成龙 B、齐白石 C、陈龙 D、徐悲鸿 9、作品《建楼曲》是中国画家（A）的名作。
A、吴冠中 B、张大千 C、齐白石 D、顾恺之 10、北京奥运会的吉祥物欢欢代表奥林匹克中的（C）色环。
A、黑 B、绿 C、红 D、蓝
11、用线画发饰需要（A）头发梳理的方向组织线条。 A、顺着 B、反着 C、不管 12、拓印时要在底版的（B）用力摩压。 A、正面 B、背面 C、侧面 三、问答题
1、风来了，你走在田野上，你可能会看到了哪些食物在风中发生了什么样的变化？
2、美化教室有哪些方法？可以在教室的哪些地方进行装饰？
3、要想文具摆放有序，得请谁来帮忙？
四、以下是纸版画制作的步骤，请重新排序，把正确的序号填在括号内。 （1）剪制头像 （3）滚涂油墨 (4)拓印版画 （2）粘贴底版
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五、实践绘画
1、运用线条有规律的排列组合给下列陶罐添上漂亮的纹样。
2、抓住汽车的主要特征，把你最喜欢的汽车画下来。
四年级美术知识体系
一、《计划明天》
1、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代，可以从未来的职业形象，（工作情景）、（在人群中的状态）等方面来表现。 2、计划时间分有（短期计划）和（长期计划），按内容分（学习计划）（工作计划）（活动计划）等等
3、计划表装饰应根据计划内容采用（描绘）（剪制）（压制）等方式进行，字体美化可以运用（象形）（立体）（添加）等等。 二、《走迷宫》
1、设计迷宫要选好（主题），设计好（路径）、（障碍物）和（相关情境） 2、使用工具刀割泡沫时要用力（均匀），要注意（手法）正确。 三、《爱我校园》 画校园时，选择一处小风景为主体，对周围环境适当的（取舍），避免构图的（散）与（乱） 四、《真情对比》
北京故宫建筑群的布局采用（均衡）（对称）的方式，它是沿着（纵轴）和（横轴）线进行的。 六、《静物一家》
主要物品摆在（合适）的位置，以便突出主体。 八、《恐龙世界》
1、画恐龙要把握其一般特征，（体大）、（尾粗）长，从头到尾的脊椎呈（流线），后腿较（粗壮），大多有（粗皮），少毛或无毛，有的还长有（甲），（剑）等生物。 2、我知道（玫瑰花）适合送给（爱人），有（爱情）的象征意义。
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3、叠绕时产生（皱褶）是花朵成型的关键作用，主要以《我爱校园》《校园小景》作画。
小学五年级美术知识
一、填空题
1、图案用色宜|（单纯），从单纯中求丰富。
2、主体形色与底色的关系，两者互为主次，因此选用底色不能太鲜艳，应适当（灰暗）、（淡雅）一些，而主体的形色就要（鲜艳明亮） 3、（点）、（线）、（面）三种形式，是表现图案形象的重要手段。 4、除了省略，添加以外，（夸张法）也是图案设计中的一种方法。 5、物体在人的视觉中，有（近大远小）、（近宽远窄）、（进高原低）的变化。 6、《欢乐陶吧》一课中，我们知道了（手捏）、（盘条）、（泥板拼接）等多种不同的陶艺造型方法。
7、两种颜色相调和，颜色分量的不同使色彩效果产生变化，一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时应看准色彩的（倾向性）。
8、《星光灿烂》一课中，我们学会了让纸产生立体感的方法有（折叠）（剪刻）（压折）等
9、欣赏同一幅画，喜欢同一幅画，很可能我们有着共同的经历，共同的体验，共同的感悟，即使对同一幅画每人都有不同的认识和感受，但（色彩）是我们共同的语言。
10、 调色时必须看准色彩的（倾向），找到主要（色彩），再调入其他色使它发生同样的变化，从而改变色彩的（深浅）即明度，明度最高的是（白色），明度最低的是（黑色）
11、 色彩经常用到（水粉颜料）、（毛笔）、（调色盘）等工具 12、 《我们去旅行》一课中，我们学会了一种构图的基本表现手法，突出（造
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型表现的中心）重点塑造旅行包的形态和体积，将其作为构图处理上的（焦点），此外，画面上（线条疏密）处理所形成的（黑白色调组织）也可以用来突出中心。 二、连线题
墨石水仙 柳岸远山图 杂技戏孩图 书画团扇 向日葵
梵高 潘天寿 王同愈（清）\\ 苏汉臣（宋） 马远（南宋） 三、简答题
古老的彩陶，经历了火的洗礼，留给人们对文明的向往，留下许多历史的印痕，你了解黑陶吗？请简单的阐述黑陶。 四、绘画题
自由画一幅静物，注意物体之间上下、左右疏密以及主体物的放置。
小学六年级上册美术复习题
1、1949年8月由（曾联松）设计的（五星红旗）图案定位中华人民共和国国旗图案，五角星为（黄）色，象征（中华儿女黄色人种的民族） 2、黑板报应（鲜明的主题）、（版面直观）、(版面醒目)以达到吸引观众的宣传效果。
3、黑板报中，刊头内容要求：1、（主题鲜明、大而醒目）2（呈现良好的视觉效果），板报四周要求（要留有边框），版面标题要求（字体大小基本一致），版块文字要求（书写规范工整），插图要求（烘托板块主题），版块外形要求（有变化，要相互合适）
4、在绘画人或事的画面中，我们要精心考虑（人和物的位置）（面积的大小）及（描绘的详略）等
5、写出五种以上有关人类面临生存危机绘画题材的内容：（人口膨胀）(环境污染)(水灾水患)(疾病)(战争)
6、采访计划书一般包括（采访内容）（采访时间）（采访人物）（采访图片）（采访记录）
7、肌理是（物体表面呈现出的纹理） 8、脸谱以（黑）（红）（蓝）（白）为基调，黑色代表（刚正），红色代表（暴烈），蓝色代表（豪爽），白色代表（奸诈）。 9、我国除京剧还有（川剧）、（越剧）、（黄梅戏）、（豫剧）、（花鼓戏）、（汉剧）、等地方戏剧。
10、绘画：根据人物性格画脸谱。
六年级下册美术复习题
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