课时作业6 细胞器和细胞核
一、选择题
1.下列关于细胞核的结构与功能的叙述,不正确的是( ) A.多利羊的产生证明了动物细胞具有全能性
B.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核 C.mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性 D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
2.科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是( )
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心
3.如图所示为科学家进行变形虫的切割实验,这个实验最能说明( )
A.细胞核控制细胞的遗传 B.细胞质控制细胞的遗传 C.细胞核是控制细胞代谢的中心 D.细胞质是控制细胞代谢的中心
4.下列关于核糖体的分布、结构和功能的叙述,正确的是( ) A.核糖体是所有生物都具有的结构 B.核糖体的化学组成和T2噬菌体相似
C.在生物膜系统中,核糖体不是只分布在内质网上 D.基因表达的全过程都是在核糖体上完成的
5.如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是( )
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构 B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对 D.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解
6.如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关叙述中正确的是( )
A.该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网 B.图中C是高尔基体,图中E的主要成分是加工后的多肽链 C.该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录,但是能够进行翻译 D.该过程体现了生物膜的结构特点和功能特性
7.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿,染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为( )
A.死细胞、蓝绿色 B.可进行有氧呼吸、蓝绿色
C.死细胞、绿色
D.可进行有氧呼吸、绿色
8.下列有关细胞器的描述,正确的是( ) A.抗体的合成在游离的核糖体上 B.可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体
C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解 9.下列关于细胞“一定”的说法正确的是( ) A.含细胞壁结构的细胞一定为植物细胞 B.含中心体的细胞一定为动物细胞 C.绿色植物细胞内一定含叶绿体 D.有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸
10.甲图是分泌蛋白在核糖体上合成与其进入内质网加工的示意图,乙图是分泌蛋白从合成到运输到细
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胞外的流程图。据此判断错误的是( )
甲
乙
A.分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成,而不是在游离的核糖体中合成的 B.乙图中①②都属于生物膜系统的成分 C.分泌蛋白的分泌过程体现了生物膜的流动性
D.生物膜是有活性的膜结构,具有选择透过性,在实际应用中无法模仿其功能
11.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是( )
A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有① B.植物细胞高尔基体膜结构有② C.叶绿体内膜有③ D.线粒体内膜有④
12.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是( ) A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积 B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质 C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积 D.高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积 二、非选择题
13.下列是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题。
(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ] 。
(2)在细胞分裂间期,易被碱性染料染成深色的结构是[ ] ,细胞进行生命活动所需的能量主要
由[ ] 供给。
(3)细胞的识别与⑥中的[ ] 有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是 。 (4)图中不属于生物膜系统的是 (填标号)。 (5)用含有
35
S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含
35
S的蛋白质。请写出
35
S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序): 。
(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是 层。
14.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答下列问题(在[ ]中填标号,在 上填相应的名称)。
(1)只有在 细胞中,使用 显微镜才能观察到该图表示的结构。
(2)[3] 主要由细胞质中翻译形成的物质以及 共同组成,前者进入细胞核的通道是[ ] 。
(3)与某种RNA的合成及核糖体形成有关的结构是[ ] 。
(4)一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则长期存活下来的乙伞藻其外形是 。
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课时作业6 细胞器和细胞核
参考答案
1.A 解析:多利羊的产生是通过核移植来实现的,说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,不能说明动物细胞具有全能性。
2.C 解析:欲要通过上述实验证明细胞核是细胞遗传的控制中心,需要同时进行对照实验,将乙的伞柄嫁接到甲的假根上,观察实验结果。
3.C 解析:据图可知,有细胞核的部分能摄食和生长,无细胞核的部分不摄食,也不生长,说明细胞核是控制细胞代谢的中心。
4.C 解析:病毒不含核糖体,所以A项错误。核糖体主要由蛋白质和RNA组成,T2噬菌体由蛋白质和DNA组成,所以B项错误。在生物膜系统中,内质网、核膜的外膜上都有核糖体的分布,所以C项正确。基因的表达包括转录和翻译两个过程,只有翻译过程是在核糖体上完成的,所以D项错误。
5.C 解析:图中所示为亚显微结构,是在电子显微镜下观察到的,所以A项错误。图中的e和f分别为中心体和核糖体,两者均无膜结构,故不属于生物膜系统,所以B项错误。图中a、b、g中均含有可表达的基因,碱基配对方式为A—U、A—T,C—G,f是翻译的场所,故f处碱基配对为A—U,C—G,所以C项正确。b是线粒体,葡萄糖必须在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体被继续分解。所以D项错误。
6.C 解析:图中A、B、C、D、E分别表示细胞壁、细胞膜、高尔基体、内质网、分泌小泡。新细胞壁的形成是有丝分裂末期的一个特征,所以A项错误。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以B项错误。有丝分裂后期核基因所在的DNA仍然是染色体形态,无法解旋,所以不能转录。但是间期转录产生的mRNA仍然可以进行翻译。所以C项正确。该过程通过囊泡实现物质转运,体现了生物膜具有一定的流动性,所以D项错误。
7.A 解析:健那绿是活体染色剂,染色后的细胞仍维持活性,染色后线粒体呈蓝绿色。
8.C 解析:抗体是在附着于内质网上的核糖体上合成的,所以A项错误。核糖体需在电子显微镜下才能观察到,所以B项错误。分泌蛋白的合成和分泌过程中,内质网膜转移为高尔基体膜,高尔基体膜转移为细胞膜,实现了高尔基体膜的更新,所以C项正确。葡萄糖是在细胞质基质中被分解,所以D项错误。
9.D 解析:除植物细胞外,原核生物细胞大部分有细胞壁,所以A项错误。动物细胞和低等植物细胞都含有中心体,所以B项错误。绿色植物的根细胞等细胞内不含有叶绿体,所以C项错误。有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸,体现结构和功能的统一性,所以D项正确。
10.D 解析:游离的核糖体合成胞内蛋白,内质网上的核糖体合成分泌蛋白,所以A项错误。①表示内质网,②表示高尔基体,生物膜系统由细胞膜、核膜和各种细胞器膜组成,所以B项正确。分泌蛋白的分泌过程体现了生物膜结构具有一定的流动性,所以C项错误。在实际应用中虽然不能制备真正有活性的膜结构,但可以模仿其功能,如制成人工肾,用于血液透析,所以D项错误。
11.C 解析:类囊体膜是叶绿体扩大膜面积的结构,但不属于叶绿体内膜。
12.B 解析:叶绿体通过形成基粒增大膜面积;线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积;内质网通过折叠增大膜面积;高尔基体通过囊状结构增大膜面积。
13.解析:(1)高尔基体与植物细胞壁的形成有关。
(2)染色体能被碱性染料染成深色,在间期染色体以染色质的状态存在。
(3)糖蛋白与细胞的识别有关;②是线粒体。若用活细胞观察,常用健那绿进行染色。 (4)生物膜系统由细胞膜、核膜和具膜的细胞器构成,⑤核糖体无膜结构。
(5)分泌蛋白在细胞内合成途径是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,所以35S在细胞内的移动途径是⑤→③→①→⑥。
(6)信使RNA在细胞核中合成后,经核孔进入细胞质,没有通过任何膜结构。 答案:(1)① 高尔基体 (2)c 染色质 ② 线粒体 (3)a 糖蛋白 健那绿染液 (4)⑤
(5)⑤→③→①→⑥ (6)0
14.答案:(1)真核 电子 (2)染色质 DNA 2 核孔 (3)4 核仁 (4)B
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课时作业7 物质跨膜运输的实例和方式
一、选择题
1.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中,10 min后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有( ) A.质量分数为10%的NaCl溶液 B.质量分数为0.9%的NaCl溶液 C.质量分数为20%的蔗糖溶液 D.蒸馏水
2.小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置,进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸,玻璃纸是一种半透膜,蔗糖分子不能透过,而水分子能自由通过。几小时后,发现( )
A.甲槽内水的体积减小 B.乙槽内溶液的体积减小 C.甲槽内水的体积无变化 D.乙槽内溶液的体积无变化
3.为探究植物A能不能移植到甲地生长,某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度,实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的浓度应( )
浓度/(mol·L-1) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离
A.≤0.15 mol/L
B.≤0.2 mol/L C.≥0.2 mol/L D.≥0.3 mol/L 4.
在观察植物细胞的质壁分离与复原的过程中,某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如右图
所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测( ) A.a>b,细胞渗透吸水 B.a=b,渗透系统保持动态平衡 C.a 5.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表。 再过 滴加清 实验组 5 min的 现象 5 min 水5 min 质壁分 ① 0.3 g/mL蔗糖溶液 x 无变化 离复原 ② 0.5 g/mL蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 质壁分离 ③ 1 mol/L KNO3溶液 质壁分离 复原 z 细胞大小 细胞大小 ④ 1 mol/L醋酸溶液 无变化 无变化 无变化 对上表的推断或解释错误的是( ) A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜 B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 6.如图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是( ) A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B.在一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C.当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水 D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用 7.吞噬细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞。这些物质(细菌等)进入白细胞内的方式是( ) A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吞 D.胞吐 8.如果线粒体DNA有缺陷,则下列细胞的功能受影响最大的是( ) 19 A.成熟红细胞利用葡萄糖 B.胃上皮细胞吸收水 C.肺泡细胞吸收氧气 D.神经细胞吸收K+ 9.下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( ) A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内 B. Na+ 既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 10. 右图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是( ) A.a与b体现了膜的流动性 B.a和b都要消耗能量 C.b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新 D.b与a体现了膜的选择透过性 11.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是( ) A.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输 B.⑤⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C.母乳中的免疫球蛋白可通过①③两种方式被吸收 D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关 12.2010年底,“植物奶油”问题成为社会关注的焦点,一些专家指出,植物奶油在“氢化”过程中产生的大量反式脂肪酸会增加食用者患心血管病、糖尿病等疾病的风险。下列各项所描述的物质运输方式中,与反 式脂肪酸进入细胞的方式相同的是( ) A.动作电位形成时Na+内流 B.细胞排出尿素 C.肾小管重吸收葡萄糖 D.DNA聚合酶进入细胞核 二、非选择题 13.如图所示为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答问题。 (1)图中A表示 方式,B表示 方式,C表示 方式,D表示 方式。 (2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是 。 (3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助 ,该物质是在细胞内的 上合成的。 (4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过 方式进行,该种运输方式也体现出细胞膜 的特点。 (5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂, 方式将会受到较大影响。 14.某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。 增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。 (1)设计出继续实验的简要步骤:① ;② 。 (2)预测实验现象并作出结论。 。 20