（ ）在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。 思路点拨：
通读了这6句话后会发现，这段语句赞美的是梅花不畏严寒，竞相开放。第一句，点名时间是冬天，然后介绍冬天的普遍景象：树叶凋零，百花凋谢，牡丹芍药“也”失去了它们那美丽的容颜中的“也”可以看出排在树叶之后。接着，笔锋一转，写到梅花不畏严寒，开得那么艳。然后写展开的花瓣很有生气，最后写其余的花瓣，色彩灿烂，令人羡慕。 24
（ ）小老鼠举着电筒说：“我是了不起的老鼠，我有黄金一样的光。”它边说还边跳舞。
（ ）光像金子一样，亮晶晶的，把四周的老鼠都引来了。
（ ）有个老鼠对它说：“你也太少见对怪了，到地面上去看看吧。”那只老鼠来到地面上看见了阳光，他的脸刷的一下红了。 （ ）有一天，从没见过光的小老鼠拾到了一只手电筒。 （ ）它把开关打开，手电筒亮了。 思路点拨：
解答此类题目的方法是：1、先不要急于排列，而应该先认真地读一读，读明白每一句话写的是什么内容，以及这几句话连起来表达了一个什么中心思想。2、读明白各句之间的内在逻辑关系。边读边思考，看符合我们已经学过的那种结构形式。（一般的构篇形式有：按时间的推移来安排；按事情发展的顺序来安排；按地点的转换来安排；按空间的方位来安排；按内容的类别来安排）3、按照学过的购篇方式组成短文。4、再读一读重新排列的短文，看看这篇短文是否层次清楚，内容连贯，验证调整得是否得体。
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（ ）马蹄莲开了，白色的火焰包围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。
（ ）我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。
（ ）仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字叫做“刺猬新娘”。 （ ）花里面，我最喜欢白色。
（ ）昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的白花，摇曳在清风之中，美得奇异，美得洒脱。 思路点拨：
这道题很容易就能确定首句“花里面，我最喜欢白色。”以及最后一句“我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。” 三种花的排列顺序应抓住最后一句中的“圣洁”、“庄重”、“宁静的喜悦”。昙花在清风明月中摇曳生姿，给人的感觉像超凡脱俗的仙女，对应着“圣洁”；马蹄莲像一尊尊纪念塔，美丽端庄，对应着“庄重”；仙人球像待嫁的新娘，正对应着“宁静的喜悦”。 26
（ ）孔子非常谦虚地说：“我仅‘习其曲’，并未‘得其志’呀！” （ ）开始十多天，孔子只是反复演奏同一乐曲。 （ ）为了学琴，他曾拜师襄为师。
（ ）师襄告诉他：“你已弹得不错了，可以学习新曲子了。” （ ）师襄是当时鲁国著名的琴师。 （ ）孔子从小热爱音乐。
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（ ）意思是说，仅仅是练到了比较熟练、准确地弹奏，而对音乐的思想内容还理解的不透。 思路点拨：
根据这段话的特点，“孔子从小热爱音乐”这句话是个中心句，其他话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。 27
（ ）那些9个日日夜夜不眠不休的救援者，你们应当获得敬意。 （ ）不抛弃，不放弃，这句大地震时曾经激荡人心的誓言，再一次被承诺，并且再一次见证奇迹。
（ ）奇迹，首先是生命的奇迹，同时也是救援的奇迹。 （ ）坚信奇迹，本质是敬畏生命。
（ ）尤其是那些泪水流尽的亲人，那些望眼欲穿的家属，你们应当获得敬意。
（ ）不敢、不能、不准怠慢生命，才终于迎来了绝处逢生的奇迹。 （ ）那些给予获救工人以细致治疗的医生和护士，你们应当获得敬意。 思路点拨：
这段话是对王家岭煤矿透水事故中创造奇迹卫士的赞扬，排句序是考查学生的逻辑思维能力，首先要通读全段，理解这段话的结构，然后按照“总—分—总”的结构，进行排序。 28
（ ）这时，我们才发现社区里的工作人员虽然很多，但是在一些死角里还会看见灰尘。
（ ）到了社区，同学们都冻得发抖，但又不敢松懈。 ( ) 虽然很冷，但我们每个人额头上都有豆大的汗珠。
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（ ）有的同学在擦窗户，有的同学在扫水泥地面，有的同学在捡石头，有的同学在除草，还有同学在推小车送垃圾，我也和一些同学捡石块。 （ ）由于风太大的缘故，扫起来了许多的尘土，把大家呛得直打喷气，但大家都不觉得苦，继续埋头苦干。
（ ）我们各自分工之后，都开始行动起来了。
( ) 同学们把自己的活干完之后又去帮忙干别的事了。 解题思路：
乱句排文的练习可以帮助学生训练思维，此题是按事件发展顺序排列，先是事件的起因，再是事件的过程，最后是结果。 29
将①-④句填在横线上，顺序恰当的一项是（ ）。
沿池环水四周，新筑一道长600多米的环池路。（ ），还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，流连忘返。 ①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面 ②水上画舫往返，笑声朗朗
③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁 ④路边垂柳依依，清风送爽
A、③④②① B、④②③① C、③④①② D、④③①② 解题指导：
这是一道在所给的语段中选择恰当的选项填空题。考查的是思维的连贯与严密。解答此类题目，要瞻前顾后，从空缺处的前文或后文找出句与句之间内在的联系，通过上下文要通畅连贯或句式要前后一致等方面来确定正确的选项。
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此题空缺处前文是写“环池路”，与之文气连贯的当然是选项中③句，接着介绍“路面”，接着就为第④句介绍“路边”，然后由“沿池环水四周”的“路边”，自然引出第②句，介绍“水上”，最后第①句交待水上的“飞禽雕塑”，则“雕塑”又与后句的“临流亭”同属建筑，自然衔接。所以正确答案为“A”。 30
（ ）科学家对此进行研究。
（ ）正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及它们之间的各种过渡色，总共约六十多种。 （ ）如牛、羊、马等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼里的只有黑、白、灰三种颜色，很单调。
（ ）那么，动物的感色能力又如何呢？ （ ）研究证实，大多数哺乳动物是色盲。 试题分析：
此题着重考察学生的语言组织能力。对于众多的句子如何确定第一句是解此题的关键。接着找出几个句子之间的联系点，这也是至关重要的一个因素。 解题思路：
首先，要通读所有的句子，整体感知这段文字，初步明确这段文字主要写的是什么，围绕什么来写的。在这段文字中，首先写的是人的眼睛对色彩的感知，而后过渡到动物。中间一句设问句是很好的承接，接下来是科学家投入了研究，最后是研究的结果，并以此举例说明。所有的句子试填好后，要将句子按正确的排列顺序通读一遍，最后检查序号是否正确。 31
（ ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
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