生可先读懂问题，后浏览全文，并在文中标出问题中的线索词，以保证其答案至少在内容上能够做到完整无缺。 2.语言简练、准确，概括性强。为了不至于忘掉字数限制，考生要采用一些小技巧进行形式上的浓缩，比如，可利用缩写，将could not缩写为couldn’t；把两个词合成一个复合词，比如
double-worker；尽量用词或短语代替句子，尽量用简单句代替复合句等。当然解决问题的关键是使自己的语言有概括性，比如：对同类现象找出共性，进行概括。
4．注意提问方式和答案的协调性。不同类型的问题要求有不同形式的回答，不能仅仅为了答案的简洁而忽略了问题与回答在形式上的对应。例如：就目的提问，答案就应当用表示目的的用语，如for短语，不定式短语；就原因提问，答案就应当用because of短语或 because从句；提问词是what，只能用名词或动名词短语、名词性从句来回答。掌握这一原则有助于增强考生回答题目的针对性。 六、结语
总而言之，阅读理解的简答题，对学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力提出了较高要求。它要求老师和同学们在平时的学习中注重用英语进行思维和表达能力的考查，要增强词汇储备，通过广泛的阅读及正确的方法来培养学生良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。这具有很好的后效作用。