【答案】 (1)实验电路如下图；（2）本题的表格有两种设计方式，如下所示； (3)B (4)2.2 0. 44
22．（7分）（2015?雅安）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 小灯泡断路 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向 A （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察 电压表 （选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 0.6 W； （4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于 25 Ω．
26、(2015?长春)要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，
现有器材：电压恒为6V的电源，一个电压表，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值不变），实验过程如下：
（1）选用滑动变阻器A，设计电路如图甲所示，正确连接
电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光。
（2）断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试
触后电压表的示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器 ，使电压表示数为2.5V.
（3）保持滑动变阻器 的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最
大端，此时电压表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为 W。 （4）在（2）（3）两次实验中，电路的总功率之比为 。
（2）B；（3）B，0.5；（4）25:12 25．（9分）（2015?桂林）学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整． （2）按图连接实物电路图时，开关S应该 断开 ；
（3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是： 滑动变阻器阻值太小 ；应换用铭牌为 50Ω1A 的滑动变阻器；
（4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为 0.75 W，该小灯泡 符合 （选填“符合”或“不符合”）制造规格；
（5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是 5 Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而升高 增大 （选填“增大”、“减少”或“不变”）．
24．（12分）（2015?内江）育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材：
A．待测小灯泡L（额定电压3.0V，额定功率1.8W） D．滑动变阻器R（0～10Ω） B．电压表V（量程0～3V，量程0～15V） E．定值电阻R01=5Ω，R02=10Ω，R03=15Ω C．电流表A（量程0～0.6A，0～3A） F．蓄电池，电压U=12V． G．开关一个S，导线若干．
（1）为了比较精确的测量小灯泡的功率，电流表的量程应选 0﹣0.6A ． （2）为了保证电路安全，实验中定值电阻R0应选 R03 ．（选填“R01”或“R02”或“R03”） （3）请用铅笔画线代替导线，将实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路． （4）测量结束后，应先断开开关，拆除 电源 两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材．
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（5）该小组同学在处理实验数据时，将电功率P作为纵坐标，U作为横坐标，采用描点法，
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在坐标纸上作出了P﹣U图象，并画出该图象是一条直线（如图所示）．根据图象，请你指出：所作图象的错误之处是 图线不应画成直线 ；作图时，坐标取值不恰当之处是 横坐标的标度取值不恰当 ．
（6）假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表，该组同学仍完成了实验．请你帮他们在虚线框内画出实验的电路图
31．（6分）（2015?怀化）张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，所选用的电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．
（1）本实验中电压表他应选用 0～3 V量程；
（2）张皓同学按甲图连好电路如图乙所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最 左 （选填“左”或“右”）端；
（3）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在乙图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
（4）改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是： 灯泡短路 ； （5）排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是 0.75 W；
（6）由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是： 灯泡的电阻随温度的变化而变化 ．
9．（2015?丽水）某兴趣小组在测量额定电压为2.5伏小灯泡电功率的实验中，实验电路如图甲所示．
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处；
（2）实验时，电压表和电流表读数记录下表中，实验结束后，同学们想知道小灯泡的额定功率，却发现没有测小灯泡正常工作时的电流，能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率？有同学认为可利用表中某组数据求出电阻R，再利用P额=
求出小灯泡的额定功率，请
判断是否可行并说明理由不可行；灯泡灯丝的电阻受温度影响； 实验次数 1 2 3 4 电压U/伏 1.0 2.0 3.0 4.0 电流I/安 0.10 0.17 0.23 0.25
（3）有同学将表中数据转换为图乙的U﹣I曲线，由图可知小灯泡的额定功率为0.5瓦． 31．（8分）（2015?茂名）小明在测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率时：
（1）连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮．经检査，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线． （2）如果用干电池做电源，他至少用干电池 2 节．
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图乙所示为 2.2 V．若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器的 左 （选填“左”或“右”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V．
（4）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图丙所示的I﹣U图象．根据图象信息，可计箅出小灯泡额定功率是 0.5 W．
（5）改正实物连接图甲的错误后，该电路还可以用來做其他实验，请你写出其中两个：① 测量小灯泡阻值 ；② 研究滑动变阻器的作用 ．
25．（4分）（2015?吉林）在测额定电压为2.2V小灯泡的额定功率实验中，电源电压为4.5V． （1）如图所示，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的 A 端；
（2）闭合开关后，移动滑片，使小灯泡正常发光．此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为 0.66 W；
（3 ）继续移动滑片，小灯泡变亮后熄火，发现电压表有示数，电流表的示数几乎为零，故障原因是 灯泡处出现断路 ．