数据分析：从此数据可得，大部分颜文字的使用情况比较平均，但如“> <”这样的颜文字流行程度不大。
4.3.了解颜文字的方式 何种周围人使用 方式自己从输入法中发现 了解 从网站(如B站)获知 其他 →_→ 0.625 0.38393 0.08929 0.08929 = = > < ╮(╯▽╰)╭ 0.595744681 0.393617021 0.042553191 0.085106383 0.808080808 0.738636364 0.171717172 0.25 0.060606061 0.034090909 0.111111111 0.079545455
数据分析：从此数据中可以得知，绝大多数人了解颜文字的方式为“周围人使用”。
4.4.对颜文字理解的来源 →_→ 何处理解意思
主观臆测 询问他人(百度等) 其他 0.92857 0.07143 = = 0.929292929 0.060606061 > < 0.954545455 0.034090909 ╮(╯▽╰)╭ 0.946808511 0.031914894 0.01786 0.01010101 0.022727273 0.021276596
数据分析：从此数据中可以很清晰地得知，绝大多数人通过“主观臆测”的方式来理解颜文字的意义。
5.结论
我们小组在经过对课题进行主观问卷调查以及数据分析后发现：
在颜文字的使用频率分布较为平均的情况下，大多数人了解颜文字主要是因为周围人使用，绝大多数人理解颜文字是通过自己的主观臆测，这与我们的研究假设基本相符。 此外，在研究过程中我们还发现，我们研究的每种颜文字都有一种被广泛接受的使用情境：
使用“→_→”主要是表达“你够了”； 使用“= =”主要是表达“无语”； 使用“> <”主要是为了卖萌；
使用“╮(╯▽╰)╭”主要是为了表达“得瑟”。
6.讨论
在一个学期的实验课题研究和学习过程中，我们小组有了很多新发现，获得了丰厚的成果，研究过程中也有对我们的课题的思考、反思。
以下是我们对课题的想法、反思和总结：
6.1.通过这次研究，我们了解到，人们使用颜文字主要是受周围人影响，而对颜文字的理解主要来源于主观臆测，因此，人们对颜文字的使用是“传播式”的，有很多不符合规则的方面。我们建议，在娱乐与轻松的前提下，人们使用颜文字和流行用语的过程中也应注意规范。
6.2.关于整个课题研究，我们小组在组内分工方面出现了比较大的不合理和不平衡，导致工作堆积在部分成员身上。应明确每个成员的优缺点，协调好组内成员的工作。
6.3.调查问卷的设计不够合理，我们的问卷要求的是选择性回答，但很多被调查者误以为每一个部分都是必填部分，导致调查耗时过长。在设计问卷的合理性方面我们仍需努力。
6.4.关于我们的研究数据，在录入数据时采用的方法过于繁杂，导致耗时过大。应该采用更加方便快捷的录入方法，在研究过程中应该及时提出研究存在的问题并解决。
6.5.在组内交流方面，我们应及时进行小组内的讨论交流，以及时发现问题并作出调整。
6.6.在研究后期，应认真分析所得数据与资料，小组讨论交流得出最后的结论。
6.7.误差分析：
6.7.1.关于研究范围，我们小组存在不合理的地方，我们的调查对象中大部分是学生，其他年龄阶段的人士较少，可能导致我们的研究结果适用性没有预期大，应该在研究前明确研究的范围。
6.7.2.在问卷中关于人们对颜文字的理解的部分，我们在选项的安排上也存在问题。我们的选项是经过我们小组讨论得出的，可能不能涵盖所有受调查者对颜文字的理解。应该在设计问卷前先进行一个调查，以找出所有对颜文字的理解。
6.7.3.研究中我们挑选了四种颜文字进行调查，这四种颜文字的选择方法存在不合理的地方，部分颜文字不够流行，以至于我们的结果不够准确。
6.8.在研究过程中我们观念的改变：在进行研究之前，我们所有的组员都认为自己能够很准确地使用颜文字，并且很坚定地认为我们对颜文字的理解是非常正确的。但是在研究过程中我们发现，包括我们在内的绝大多数人，都无法很规范地使用颜文字，而都是通过主观臆测来理解颜文字的意思，这是我们不得不反思我们在使用流行用语时存在的诸多不规范性。
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