简单评析：
通过上表并结合数据可知，课外阅读时间在二十分钟左右的有30%，而阅读时间在半小时左右的仅有36%.却是少得可怜。虽然阅读时间超过一小时的也有16%，但经过询问得知，他们学校每天开设了一堂阅读课，所以也就不足为其。然而让我们后怕的是，阅读时间在二十分钟以下的中学生竟然达到了18%。而如此快节奏的美国也保持在22分钟以上。
第三题：A.100人 B. 800人 C. 135人 D. 168人
简单评析：
从上表结合数据和看出，我国现在中学生阅读时间短却的主要原因还是一个不可避免的问题。那就是应试教育所带来的沉重的课业负担。不管是家长不允许还是课外活动过多所引起的阅读时间不够其实都是因为课业负担过重，加上课外活动，阅读时间自然减少。学习任务重，家长自然不会准许孩子看更多与学习无关的书籍。而对阅读没兴趣的人数也达到了14%，这也从侧面反映出我国政府在文化建设上仍然有所欠缺。
第四题： A. 200人 B. 412人 C. 345人 D. 246人
简单评析：
这道题的选项人数较为平均，但一些细微的差别，也是给我们提供了一些信息。不少中学生将课外阅读仅仅作为一种消遣的方式，无可厚非吧，而B选项不少的人数也说明现在中学生对于阅读的功利性，是好事也是坏事。但让我们欣慰的是仍然有一大部分的学生知道阅读对我们意义。而D选项22%的人数还是反映出现在中学生阅读
的被动性。 第五题：（七年级总票数1699票）
A.62票 B.228票C.115票D.185票E.154票F.152票 G.104票H.122票I.122票J.195票K.91票L.133票
简单评析
总票数为1699人，在12种类别的书中，七年级的同学最感兴趣的书是穿越幻想类，经分析，其原因主要有：
①同学们对于历史的好奇。历史本是一幅瑰丽的画卷，有特定的制度，特定的朝代，特定的人物有着种种特殊的限制，当读到熟知的情节，便会有一种恍然大悟的满足感。
②天马行空的幻想是中学生的标志。古代黄烟四起的边疆，壮士们马革裹尸的豪情，羌笛声声中是边塞女子纱巾下的神秘的舞姿，总能令人浮想联翩；勾心斗角的宫廷里，匪夷所思的制度，绝代佳人与皇亲国胄的邂逅而迫于政治斗争而引发的一连串事件，跌宕的剧情，动人的情感，是读者偏爱他的又一理由。
③影视剧的推动。将书中的情节搬上银幕，更直观的能感受到主人公的遭遇，震撼的画面也满足了人们的视觉需求。对穿越幻想的偏爱体现出中学生对于过去的好奇及探索，正确的观点对于学生们的学习也有引导作用。
学生较不感兴趣的是教育社科，粗略分析原因有三： ①沉重的学习压力与人口压力是同学们对教育改革并不看好 ②老师待遇较低，同学们的奉献精神往往在现实面前低头 ③对教育的思考较肤浅
综观七年级学生的选择，我们发现
①同学们对未知的探索欲望很强烈，有利于对新的工作领域的探索与创新
②易于沉迷于幻想，心理承受力较弱
③对现实的关注少于对虚拟世界的关注，很少思考现实问题 第五题：（八年级总票数1689）
A.95票 B.203票C.106票D.153票E.118票F.158票 G.141票H.156票I.148票J.166票K.114票L.131票
简单评析
总票数1689人，其中对科幻小说感兴趣的人数为166，占总人数比例较高，他们比较偏爱的还有浪漫青春，喜欢玄幻奇幻的有106