少先队活动记录
少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 《学习园地》评比 2011年10月8日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。 本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单活动内容 位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。 据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。 经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地活动效果 主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。 26
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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 2011年11月1日 1-6年级 大队部 负责人 防震演练 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，10月23日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，活动内容 制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。 这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提活动效果 高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。
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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 德育开放日活动 2011年12月2日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，我校于2010年12月2日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇 ：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提活动内容 供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。 此次活动，学生了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，学到了一定的技巧。
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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 雷峰精神伴我行 2012年3月5日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 每年的三月份是学雷峰月,人们都主动去学雷峰,于是雷峰精神就如春风一样吹遍中华大地.涌现出了一批一批的好心人.有身患重病,仍然坚持助学的歌手丛飞;有20年行走在邮政路上,兢兢业业工作的邮递员楷模王顺友;有不辞辛劳,连年奋战的青藏铁路的工作者.他们书写了活动内容 一页又一页的奉献史.但是,不要认为奉献有多难.其实你,我,他,我们每个人都可以,只要有一份真诚之心,有一份关爱之情,从我们每一件我们能做的小事起,去帮助他人,去把奉献当做一种习惯.你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友?? 只有做好平凡的小事,才能养成奉献的习惯。 此次活动，带给校园巨大变化操场上的杂物、纸屑、活动效果 果皮,包装袋消失了,我们的校园洁净了。
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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 志愿者环保活动 活动时间 2012年4月2日 活动地点 学校 参加年级 1-6年级 参加人数 全体队员 1.我为我的生活环境创造一个美好贡献。 活动项目 2.对各班分任务在规定的地区对粉刷树灰。 活动内容 3、学生用文明的行动去服务社会。 学生通过此次活动受到了文明服务社会的教育。 活动效果 学生的品质有了一定的转变。
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