北京方正软件技术学院毕业生实习手册(4)

2019-06-03 18:11

北京北大方正软件技术学院

顶岗实习报告成绩评定表

系别 专业 姓名 学号

实习单位: 校内指导教师: 项目 评分标准 优 秀:实习态度端正、纪律性较强,能较好地完成实习任务; 良 好:实习态度较端正,纪律性较好,能基本完成实习任务;; 合 格:实习工作态度比较认真,纪律性一般; 不合格:实习工作态度不认真,纪律性差。 优 秀:实习内容总结深入,理论能与实践很好的结合; 良 好:实习内容总结较为深入,理论与实践有较好的结合; 合 格:实习内容总结内容完整、思路清晰、观点正确; 不合格:实习报告内容不完整,思路不清楚。 优 秀:实习单位评价很高; 良 好:实习单位评价较高; 合 格:实习单位评价一般; 不合格:实习单位评价较差。 优 秀:条理性好,层次分明,文字通顺,工作认真; 良 好:条理较好,层次较分明,文字较通顺; 合 格:有一定的条理性,文件较通顺; 不合格:条理不清,写作较差。 优秀 良好 合格 不合格 学习态度 实习内容 实习效果 写作能力 实习综合评价 优秀 ?良好 ?合格 ?不合格 ? 签 字: 年 月 日 教师签字 注:此表附《实习鉴定表》后 14

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毕业设计(论文)规范化要求

一、毕业设计 (论文)一律使用A4纸,单面打印,左侧装订成册。页边距为:上:2厘米,下:2厘米,左:3厘米,右:2厘米。

二、毕业设计 (论文)的页码编于页面的下端右侧,装订顺序及相关要求如下: 1.封面:全院采用统一格式 2.成绩评定表

3.摘要(含关键词):另起页;标题使用3号黑体字加粗,两个标题各自独占行,居中,“摘要”两字中间空3个汉字字符格,“关键词”三字每两字中间空1个汉字字符格;内容使用4号宋体字,1.5倍行距。 4.标题及正文

一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体字,独占行,末尾不加标点符号。 二级标题:标题序号为“1.”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。 三级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 注:每级标题的下一级标题应各自连续编号。 正文:另起页;

(1)正文文字用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,1.5倍行距; (2)正文文中标题:

5.谢辞:另起页;标题使用3号黑体字,“谢辞”两字中间空3个汉字字符格,独占行,居中;内容使用4号宋体字,1.5倍行距。

6.参考文献:另起页;标题使用3号黑体字,标题汉字之间无空格,独占行,居中;内容使用小4号宋体字,1.5倍行距。

7.注释:另起页;标题使用3号黑体字,“注释”两字中间空3个汉字字符格,独占行,居中;内容使用小4号宋体字,1.5倍行距。 8.封底:另起页,空白。

15

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毕业设计(论文)

题 目:

系 别: 专 业: 学 号: 姓 名: 指导老师:

完成日期: 年 月 日

16

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毕业设计成绩评定表(理科)

系别 专业 姓名 学号

设计题目: 指导教师: 项目 评分标准 优秀 良好 合格 不合格 优 秀:选题有重要理论意义和实际价值; 选 良 好:选题有较强理论意义和实际价值; 合 格:选题有一定理论意义和实际价值; 题 不合格:选题欠妥。 基础知识 优 秀:有坚实的理论基础和系统深入的专业知识; 良 好:有较坚实的理论基础和系统深入的专业知识; 合 格:有一定的理论基础和专业知识; 不合格:基础理论不够全面,专业知识不系统。 优 秀:体现出较强的实践工作能力; 良 好:体现出较好的实践工作能力; 合 格:体现出一定的实践工作能力; 不合格:体现出工作能力较差。 优 秀:条理清楚,层次分明,文笔流畅,学风严谨; 良 好:条理性好,层次分明,文字通顺,工作认真; 合 格:条理较好,层次较分明,文字较通顺; 不合格:条理不清,写作较差。 实践能力 写作能力 论文综合评价 指导教师评定意见 毕业设计领导小组签字 优秀 ?良好 ?合格 ?不合格 ? 签 字: 年 月 日 签 字: 年 月 日 注:此表附《毕业设计(论文)》后 17

北京北大方正软件技术学院 毕业论文成绩评定表(文科)

系别 专业 姓名 学号

论文题目: 指导教师: 项目 评分标准 优秀 良好 合格 不合格 优 秀:选题有重要理论意义和实际价值; 选 良 好:选题有较强理论意义和实际价值; 合 格:选题有一定理论意义和实际价值; 题 不合格:选题欠妥。 基础理论 优 秀:有坚实的理论基础和系统深入的专业知识; 良 好:有较坚实的理论基础和系统深入的专业知识; 合 格:有一定的理论基础和专业知识; 不合格:基础理论不够全面,专业知识不系统。 优 秀:有较强的创新性能力; 良 好:有一定创新能力; 合 格:创新能力一般; 不合格:缺乏创新能力。 优 秀:条理清楚,层次分明,文笔流畅,学风严谨; 良 好:条理性好,层次分明,文字通顺,工作认真; 合 格:条理性较好,层次较分明,文字较通顺; 不合格:条理不清,写作较差。 创新能力 写作能力 论文综合评价 指导教师评定意见 毕业设计领导小组签字 优秀 ?良好 ?合格 ?不合格 ? 签 字: 年 月 日 签 字: 年 月 日 注:此表附《毕业设计(论文)》后

18


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