曲溪镇诚信情况调查报告(3)

2、您对自己的儿女诚信教育情况如何？
表10
对儿女的诚信教育情况
 工商户% 公务员% 医疗% 教育% 家庭主妇%
偶尔 20 0 33.33 16.67 0
经常 80 80 66.67 83.33 100
基体本没有 0 20 0 0 0
从上面的有关数据可知，现在很多公民都是己经意识到诚信教育对于孩子成长的影响，也明白了，诚信信用是和谐之基，加大诚信教育力度是必行之事。从事教育、医疗、公务员、个体工商业的公民由于自身的文化水平及社会意识的局限，明白诚信教育是重要的，经常教育孩子的父母占的百份率高，分别为83.33%、66.67%、80%、80%。而家庭主妇因身受无诚信教育的毒害，对自己子女的教育也是不肯放松，有100%的妇女表示有对子女诚信教育。
在采访中，不少家长和老师都认为，培养青少年诚信，需要家庭、学校、政府和全社会的共同努力，构建全社会的信用体系。
首先，家庭和父母对青少年诚信品质的形成起着举足轻重的作用。父母在社会生活中缺乏诚信、言行不一、当着孩子的面对他人撒谎、轻易许诺却不履行诺言、过度溺爱纵容等，都将影响到青少年诚信品质的养成。在调查中，有65%的初中生和52%的高中生认为父母对自己的影响很大，但有12%父母在诚信方面做得一般或者不好；77%的高中生表示，最讨厌父母说话不算数。
其次，对于学校来说，要把教书与育人紧密结合在一起，教师必须提高自身道德素养，带头讲诚信，要求学生做到的，自己首先做到以身作则。此外，可以开展丰富多彩的实践体验教育活动，寓诚信教育于活动之中，对青少年学生们进行诚信教育。
“然而，说到底，最关键的还是整个社会信用体系的建立。社会没有一个诚信公平的大环境，失信行为不仅不能受到惩处反而可能牟利，如何能单纯要求青少年学生们‘奋不顾身’去讲诚信呢？” 参与问卷调查的一中陈老师说。他认为，社会信用体系的缺失，造成失信现象的恶性循环。这让笔者想起一件真实的事，以前一位教师曾为其学生的政审作假，该名学生入伍后当了逃兵，结果那位人武部部长以及作假的那名教师都受到了处分，“如果所有的社会失信行为都能执行严格的惩戒制度，那么，建立诚信和谐的社会也并非不可能的。”陈老师颇有感叹的表示。
3、您最信任的人是谁？
表11
从表中可见，广大公民最信的人是自己的亲人，而朋友和老师占的比例很少。笔者认为，出现这样的现象是因为社会中出现诚信失缺现象严重的，自己也会在不经意间而遭受其害，人与人之间失去了原始的信任，处处提防。这样的调查结果，笔者认为也与父母的诚信教育有关，由于父母的以身作则及天生的血缘关系，使子女对父母也多了一份信任。
三、在调查中提出的建设和意见
（一）、采访和调查过程中，居民热心为曲溪镇诚信建设与诚信教育提出宝贵意见。下面是经过调查小级成员讨论后总结整理出来的几种主要意见：
表12
您认为我镇开展诚信建设的有效途径有哪些?(多选)
 人数（243人） 比率（%）
加大宣传力度 21 8.63
开展形式多样的诚信教育活动 64 26.34
制定规范条例加以限制 30 12.35
表彰先进,整改问题 44 18.11
给每个人建立诚信档案 26 10.7
加强平时个人修养,提高思想素质 52 21.3
其他方式 6 2.67
诚信是建设社会主义和谐社会，实现社会主义现代建设的基础和要求，也是我镇走向文明、富强的金钥匙，也是我镇经济稳步发展，正确引导与鼓励居民自主创业，促进社会主义市场经济正常有序进行的强有力后盾。这样的精神我们应该学习、发扬。但我们又必须面对现实，立足现实，根据本镇的实际情况，采取正确有效的方式，提高全镇公民的诚信意识，表彰先进，树榜样，为建设诚信乡镇不懈的努力。前途是光明的，道路是曲折的，诚信度的提高需要我们全社会的共同努力。笔者坚信，有我们长期的努力，诚信和谐的社会不会再是水中月，镜中花。