——党建工作有序开展。积极参加上级党组织开展的各种培训活动，增强了党性认识，按要求完成了党风廉政建设目标任务，积极发现和培养入党积极分子，按程序开展了新党员的发现培养工作。
——教育教学工作稳步推进。积极协调先队大队部强化了学生管理工作，学生日常行为规范的养成教育工作，
1、 行为规范养成教育。本年度组织各班班主任，强化了小学生日常行为规范的记诵、理解工作，并组织了全面考核，优秀率达50%，良好率达30%，合格率达100%。
2、班级管理。班上建立了四簿——好人好事登记簿、违纪记录簿、操行评分记录簿、安全教育管理记录簿。大队部坚持了每周的班级卫生、纪律评比，有力地推进了校园环境建设。
3、 德育活动。在班级德育活动的基础上，主要开展了：①争当升旗手活动；②规范标兵的评选活动；③庆“六一”大型文艺表演活动。
4、德育阵地建设。①坚持每周升旗仪式；②坚持了每天半小时校广播；③坚持间周更换黑板报。
——积极协调教导处，组织校委会成员、年段组长、各村小负责人强化教学活动的过程管理，1、教研活动：制定了周密的实施计划，开展了相互听课活动，分年段组成、分校组织了教研活动，并取得了一定的效果。2、教学常规：依据教育局工作意见，教导处提出了明确而细致的要求，全体教师严格按要求做到了教学“六认真”，全年度共组织了四次较为全面的检查，并及时将检查情况反馈给了教师，为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。3、教学工作：教师充分认识取了教学是我们一切活动的主题，是我们全部工作的中心和归宿，抛开一切困难，面对工作客观现实，长年如一日，兢兢业业，脚踏实地，你追我赶，教师们爱岗敬业，视工作效果为生命线，形成了乐观进取，无私奉献，勇于探索的教学风气。其中最为难得的是，上届毕业班在面对总体基础差，教点分散等困难，校委会成员及广大毕业班教师硬凭“铁的誓言，钢的信念”团结一心，苦干实干，保住了学校声誉大旗，智育评估打了100分，四名同志被评为小学文化素质教育先进教师。
——制度建设日趋完善。坚持了每期两次的教职工代表大会，充分发扬民主，通过并实施了素质教育考核评估方案、教师专业技术职务考核办法、值周教师工作职责、教职工出勤考核办法等12项制度方案，有力地规范了学校各项工作，学校工作制度化、科学化建设取得了明显效果。
——排危工作进展顺利。中心校排危修建工程，历时大半年，现在即将竣工，建筑面积530平方米加上围墙、梯坎等附属设施总共投入25万余元，永兴村校下院D级危房即将拆除，龟形村校排危新建工程师开工在即。
——各项事业协调发展。体育卫生工作，坚持了“两课、两操”，开展了体育达标活动，并进行了抽查考核，其中体育锻炼达标接受了县教育局的抽查考核，效果较好，举行每一届的冬季学生运动会，有力促进了体育教学活动的健康发展，文明单位、卫生单位建设、校园环境整治等各方面工作均顺利通过了检查验收。
各项年度目标任务的完成，是全体教职员工共同协作的结果，是群体奋斗的结晶。本人作群体中的一员，如果说做了些什么贡献，实在羞于启齿，只是为着学校大局，向着学校总体奋斗目标实实在在地想了一些，或者说脚踏实地地做了一些工作。具体表现在：
1、对待岗位工作态度，奉行一个“实”字。
在这管理体制改革的过渡时期，在这教材改革，教育人事改革的大潮中，校长岗位、案桌上的复杂矛盾实在太多。这是体制变灵敏度时期的必然主物，无法、也不可能单凭个人的力量能够力挽狂澜的。一年来，凭着“没干则罢，干则干好”的原则，在岗位上实实在在的渡过了每一个工作日。模糊了上下班概念，全天候地工作；实实在在地处理好了“教学中心”与其他工作的关系（一年来修建排危等方面的报告达38次，周平近两个报告）；扑上身子深入第一线，具体协助班主任处理差生工作；牺牲私人利益编织了较好的学校社会关系网，为学校整体工作的推进创造了较好的社会关系氛围。