单位保持共产党员先进性教育活动实施方案(3)

　　 8、反馈评议意见。经上级党组织审查后，党支部将评议意见反馈给党员个人，指出存在的问题。对问题比较严重的，进行批评教育，帮助他们提高认识，明确努力方向。党组织要以一定的方式、在一定的范围内通报民主评议情况。
　　 （三）整改提高(2005年 4月1日至5月7日) 
　　 1、制定整改方案。每位党员都要根据党组织的评议意见和自身存在的问题，制定个人整改方案。方案制定后要广泛征求各方面意见，要采取让组织评、党员议、群众谈等方式“开门评方案”，逐一征求党组织、党员和群众意见，接受社会监督，使整改方案既符合先进性标准，又符合“三学三创、富民强区”的要求；既具有针对性，又具有实效性，确保整改重点突出、整改时间限时、整改责任明确、整改措施有力。
　　 2、落实整改措施。各党支部要组织党员围绕制定出的整改措施，整改项目、标准要求，要按序时进度逐一抓好落实，做到哪里出了问题就解决哪里的问题。各支部要对照整改考核标准，对每位党员整改落实情况进行统一考核，落实达不到要求和预期效果的要重新整改，对党员整改落实情况要进行“回头看”，做到时间服从质量。整改措施落实情况要向群众公布，让群众真切地感受到活动开展以来党员的变化和进步。各支部可以设立《重点教育党员跟踪表》，对党员群众反映强烈，离党章规定要求相距甚远的党员，运用《重点教育党员跟踪表》，派专人帮助整改，实施跟踪管理，以保证在整改提高阶段能取得良好成效。
　　 3、公布整改情况。在一定的范围内公布整改的情况。问题找得准不准，问题改得怎么样，都要充分听取群众意见，自觉接受群众监督。整改过程中要认真落实整改方案公示制、整改项目销号制、整改措施督查制、整改目标考核制、整改效果评议制，确保整改工作落到实处。
　　 集中学习教育活动基本结束后，要用两到三个月时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对短期内难以解决的问题，耐心做好解释工作，取得群众的谅解；对整改效果不好的，要重新进行整改。二是以适当方式对优秀党员进行表扬。三是对经教育不改、不符合条件的党员，按规定进行处置。四是制定党员教育培训规划，建立激励机制，不断提高党员素质，严把党员“入口”关，确保新发展党员质量。五是总结先进性教育活动中的好经验、好做法，建立保持机关党员先进性长效机制，形成不合格
　　 党员评定机制，实施党员责任化管理，完善定期轮训、党员考评、民主评议等党员管理教育制度。
　　 三、具体要求
　　 开展第一批先进性教育活动，要认真贯彻中央和省市委的部署及要求，结合本单位本部门实际，采取有效措施，切实抓紧、抓实、抓好、抓出成效。
　　 1、坚持领导示范，榜样表率作用明显增强。党员领导干部在先进性教育活动中，要充分发挥带头、示范和指导作用。一是以普通党员和领导干部双重身份参加先进性教育活动。要带头学习，带头剖析，带头开展批评与自我批评，带头整改，过好组织生活。要求党员学习的，领导干部首先要学好；要求党员做到的，领导干部首先要做好；要求党员不做的，领导干部首先不做。要带头查找并带头解决自己思想、作风等方面存在突出问题，牢固树立正确的权力观地位观、利益观。二是认真负责地抓好本地本单位的先进性教育活动。通过深入细致的调查研究，切实加强领导和指导。党员领导干部要根据先进性教育活动的要求，结合各自分工确定联系点，加强督促检查和具体指导，帮助联系点理清思路，解决实际问题，努力使联系点成为先进性教育活动的示范点。自觉把开展先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动各项工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。
　　 2、突出先进要求，党员面貌发生明显变化。要始终坚持用“三个代表”重要思想教育党员，抓住在新的历史条件下机关党员如何保持先进性这个核心，使先进性教育始终体现贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。要结合这次教育活动，广泛开展“三学三创、富民强区”活动，在机关突出开展“四创四争”活动，即开展创建学习型机关、学习型组织、学习型党员队伍，争做学习标兵；创建服务型机关、服务型组织、服务型党员队伍，争做服务标兵；创建创新型机关、创新型组织、创新型党员队伍，争做效能标兵；创建廉政型机关、廉政型组织、廉政型党员队伍，争做廉政标兵。促进机关党员素质进一步提高，学习实践“三个代表”的自觉性、坚定性进一步增强。