孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。
本学期班级工作安排： 八月份：
1、制订个人工作计划
2、认真备课。
3、新学期开学典礼。 九月份：
1、准备教案及学生假期作业检查指导。
2、参加生命教育专题知识培训。
3、学习《吉林市普通小学教学管理规范》（2012）。 十月份：
1、学习《吉林市普通小学教学管理规范》（2012）。 十一月份：
1、参加数学学科以“如何让孩子的思维动起来”主题教研活动。
2、参加基本功竞赛。
3、深入落实与检查教学管理规范。
4、教师读书交流活动。 十二月份：
1、教师教案、学生作业本簿展评。
2、学生读书活动阶段成果汇报。
3、期末考试。
4、年末工作总结。
第3篇：上工作计划
杜集区双龙实验小学2011_2012学年度第一学期
工 作 计 划
指导思想
认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观。坚持“立足现在，着眼未来，奋勇争先，提升品质” 的长效策略，推进学校内涵发展，重视学校管理的规范有效，教师队伍教育境界和专业能力的提升，进一步强化学校的特色建设，全面提升办学质量和品位，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明特色、充满生机活力和文化气息浓厚的学校而努力。
工作目标
立足新高点,明确新目标,打造新亮点,开创新局面。
主题词质量特色
学校管理
1．加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念。进一步深化权力公开透明运行工作。校务公开要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使权力公开透明运行工作落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。
2．完善领导班子建设。本学期将进一步加强学校领导班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教师立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然 1
的新局面。
3．加强师德师风建设，弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。要以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。党员要努力敬业奉献树形象、模范带头树形象、师德师风树形象，使党员成为学校发展的排头兵。团支部要以活动为主阵地，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。
4．加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，继续执行教师值勤制度，完善校园安全督促检查制度，全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，切实维护校园安全。
5.发挥工会职能，全面促进教职工“身心健康工程”。积极组织教职工开展各种类型、各种形式的文体活动，创造条件、增加设施，营造良好氛围，唤起全体师生对体质健康的关注，增强强身健体意识，培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。继续做好“送温暖工程”。把教职工的冷暖和困苦时刻挂心间，关心教职工生活，为教职工办实事、好事。
6．完善家校联系制度。本学期学校将通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教
育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。德育工作
德育工作要坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。
1．拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。要根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班队会、黑板报等活动，增强学校德育教育；要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》。
2．广泛开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的系列教育活动。围绕宣传主题，有针对性地对学生进行防火、防溺水、防交通事故等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。
3．把校园文化建设落到实处。校园内橱窗、宣传标语、班级黑板报、墙壁等，甚至小到不引人注意的角落都应充分发挥，总之一句话：让校园每一条走廊、每一个景点都能说话，以整洁、优美的校园环境给人美的熏陶。精心开展“温馨教室”建设，营造教育的良好环境和氛围。
4.坚持“挖掘潜力，树立特色”的原则，建立和完善乡村少年宫
工作的长效机制。强化少年宫育人功能，着力培养学生的特长，发展孩子的个性。政教处、大队部组织开展好综合性主题教育，做到月月有主题，周周有安排。策划组织教师节、中秋节、重阳节、元旦等重大节日的主题活动，引导更多的学生参与到活动中来，让学生在活动实践中将道德要求内化成为自觉行动。同时通过小白鸽广播站、橱窗、旗下讲话等大力宣传学生中的好人好事，结合优秀班级评比，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
5.加强班主任建设，培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。