乡镇学校教育工作年度总结报告(2)

2021-11-06 20:28

  多方着手,抓实教学常规工作。一抓备课。教导处对备课进行了改革,对不同年龄层次的教师分层要求,优化集体备课交流形式,学期末进行备课过关。二抓上课。要求老教师上好校本教研公开课,骨干教师和培训教师上好示范课,新进教师上好汇报课。总之,人人上公开课,个个当评课员。三抓作业批改。要求教师精选作业,切实减轻学生负担。四抓课外辅导,老师确定重点课辅导对象,培优辅差。五抓教研教改。校长推门听课,教师集体备课,互帮互学,共促提高。每个老师上好一堂教学公开课。六抓学生评价,通过各种形式的评价机制让学生知道自己每天的得失,督促学生加倍努力。七抓学生的考试考查,通过考试和试卷分析,查漏补缺,修正教学。八抓教学总结,让教师及时汇报总结,调整教学进度和教学方法。

  4、抓好师资队伍建设,努力提高教育教学水平

  高度重视教师学习培训提高,学校和教师都购买订阅相关专业期刊、书籍,加强学习。学校全力支持教师培训,对省培、国培优秀学员进行奖励。学校还通过自己创办的“光辉讲坛”,让专长教师举办讲座,共同提高。

  教研活动从实高效,相互学习,取长补短、共同提高广大教师课堂驾驭能力和评课能力,促进教师的专业发展。让骨干“亮”起来——选派骨干教师奔赴外地学习、培训,鼓励教学能手、学科带头人上研讨课、开专题讲座;让全体教师“动”起来——策划青年教师基本功大赛,把教师教育行为的规范与养成、课堂教学能力的提升作为重点,通过教师全员培训,为教师的发展搭建广阔平台,有效地构建高素质教师梯队。引进新生力量,继续争取特岗教师指标。引入竞争机制。建立科学合理的竞争激励机制,对教师的教育、教学和科研成果进行及时奖励,建立有利于教师脱颖而出的培养机制,积极推行优秀骨干教师选拔培养工程,实施骨干教师动态管理措施,促进教师队伍整体素质的提高和教师资源的优化配置。

  5、进一步改善学校的办学条件,优化学生的学习和生活环境,校园基础设施建设又有新的创建

  学校克服山区场地狭小等不利因素,进一步改善办学条件,优化学生的学习和生活环境。暑假期间,学校校长李中良亲自挂帅,跑项目,找施工方,落实项目工程。副校长谭小平驻校监督施工,先后完成了幼儿园改造项目、中学教学楼改造美化项目、学生宿舍围墙加固项目、安装增容变压器、上校区大树控高、恩美楼黑板更换等项目的建设。设有田径沙池、塑胶跑道、篮球场的综合性操坪xxxx年xx月已经开工启动。

  6、建设好xx镇特色的校园文化

  大力开展“我的中国梦”主题读书、体艺“x+x”、大课间、“阳光体育运动”、“科技创新”、“电脑制作”、学生艺术社团等活动,积极参与县第xx届中小学运动会、第xx届艺术节和科技创新大赛,促进学生德智体美全面发展。积极开展“书香校园”、“美丽校园”、“养成教育示范校”、“生态文明校园”、“创园”、“创森”创建活动,不断提升校园文化品位。开展田径、舞蹈、书法、绘画、歌唱等第二课堂活动,办好庆六一暨学校艺术节文艺活动。xx月举行了全校学生田径运动会。

  7、关心教师的生活、学习和工作

  鼓励教师参加各种教学比赛,提高自己的教学水平。学校也积极为他们搭建成长平台,提供外出学习和比赛的机会。教师的各种专业技能培训费、论文评审费学校全额负担。教师生病住院以及家庭有重要事情,工会都会派人前去看望和慰问。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”妇女节等节日,都由工会组织教师活动。既增强了教师之间的团结,也让教职工感受到了学校的温暖。学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见,坚持实行校务公开,加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立,在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题上坚持领导班子集体研究,自觉接受群众监督。学校行政、工会相关部门积极帮助支持教师申报评先和申困工作,肖莎娜老师荣获宜章县最美乡村教师称号。邓修通、阳昭国两位老师享受到中央专项彩票公益金励耕计划支助。退休教师罗奇武、樊祥林享受到“爱烛行动”活动支助。

  8、做好教育均衡发展迎国检工作

  为落实义务教育均衡发展精神,我校领导班子成员未雨绸缪,在暑假期间召开校长办公会议,拿出大班额化解方案及班额和教室设置方案。本学期将六年级由两个班化解为x个班,将九年级由x个班化解为两个班,杜绝超大班额的出现。同时,由欧成玉干事专门负责教育均衡发展迎国检工作资料的收集整理工作。

  9、深入贯彻落实学有所成,精准帮扶工作

  严格执行“学有所成”帮扶工程方案,对留守儿童造册建档,及时发放贫困住宿生生活补助,设置“爱心之家”(心灵室),开展一系列活动,用集体的关爱温暖留守儿童。精准扶贫到位,实行师生结对帮扶制度。暑假期间由李中良校长带队,对贫困立卡户逐户家访,发放精准扶贫手册,及时把党和政府的惠民政策落实到位。开学后学校又多次由行政人员和班主任开展家访工作,实地了解,帮助贫困家庭解决问题。学校还拿出经费购买食用油对特困户进行登门慰问。

  10、食堂规范化管理

  校长亲自主持食堂剩饭菜回收招标会议,将食堂剩饭菜承包给校外人员,同时严禁食堂工作人员和校内人员捡拾剩饭菜,严禁教职工将食堂饭菜带回家吃的行为。

  学校还通过发通告、私人谈话等多种措施,杜绝及校园饲养家禽的行为,并将校园内所有鸡鸭圈栏一并拆除。

  三、存在问题及下学年度工作重点

  总之,在教育局的正确领导下,经过全校师生的共同努力,我校取得了一定的成绩,但是仍存在不足和问题:

  1、校园面积不达标,缺少一个标准化田径场,学生活动场地严重不足。教学楼前的篮球场容纳不下大课间活动的学生。

  2、师生配比不达标,教师严重不足,且专业配置不合理,缺理、化、英语和幼教专业老师。唯一的物理专职老师考调县八中。

  3、教师年龄老化,近期退休的就有x人,特岗教师少有分配到我校。

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