xxxx年在县委、县政府的正确领导和有关部门的大力支持下，县教育局紧紧围绕办好人民满意教育这个目标，以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，认真贯彻落实各级教育大会和市委市政府“x+x”文件精神，坚持落实教育优先发展地位，坚定不移地推进教育现代化建设，全县教育事业持续加快发展，教育基础设施、设备建设不断加强，特色学校建设稳步推进，课程教学改革得到进一步深化，教育综合实力进一步提升。现将xxxx年全年工作情况报告如下：
一、xxxx年主要工作及成效
1.党建引领得到强化。
一是狠抓理论中心组学习。制定党委理论学习中心组学习方案，采取辅导讲座、中心发言和自由交流等形式开展学习多次。
二是完善党建工作机制。聚焦中央、省市县重大教育决策部署和人民群众关注的教育问题，开展专题党建研究xx次。建立党委委员联点包建制度，党委委员对应联系片区xx所学校（园），深入学校调研指导工作，全年累计深入学校xx余次。
三是落实意识形态主体责任。健全定期分析研判机制和联席会议制度，全年专题研究意识形态工作x次。全年在各级媒体发表传播正能量文章xxx余篇，收集处置网络舆情xx起。
四是深化作风领域建设。以省委巡视巡察为契机，着力解决“群众身边烦心事”，加强作风建设督查力度，充分运用监督执纪“四种形态”，抓早抓实，进一步压实工作责任，推进党风政风行风建设，纵深推进全面从严治党，竭力营造风清气正的教育环境。
2.教育事业健康发展。
一是基础建设进一步加强。投入xxxx万元新建或改扩建薄改项目校xx所、小规模学校xx所、乡镇中心幼儿园x所、教师周转宿舍xx套和县一中运动场改造。
二是学前教育公益普惠发展。继续实施xx所“山村幼儿园”试点工作，新增民办园x所，重新认定普惠幼儿园xx所，公办及民办普惠幼儿园比例达xx.x%。
三是大班额问题得到全面消除。义务教育阶段班额严格控制在小学每班xx人，初中每班xx人。消除高中阶段大班额xx个，其中超大班额x个。
3.队伍建设有效加强。
一是加强师德师风建设。制定《xx县德师风大整治行动实施方案》，开展师德师风大整治行动，共发现问题线索xx件，立案xx件，党纪政务处分xx件，移送司法机关x件。
二是优化教师队伍结构。申报了xx名定向培养教师（初中起点xx人，高中起点xx人），新招聘教师xx名（特岗xx名），引进高层次人才x人；城乡交流教师xx人；推进“县管校聘”试点工作，芙蓉学校面向全县竞聘了x名副校长和x名学校中层管理人员。
三是“三名工程”有所突破。县一完小校长左建新获评“xx市名校长”，x镇中心小学xx老师、县芙蓉学校xx老师获评“xx市名师”。
4.素质教育成绩斐然。
一是落实立德树人根本任务。抓实学校德育工作网络化管理，落实学校三年德育工作规划，抓好班级文化建设、小组合作建设和全员导师制；以《学生日常行为规范》为准绳抓好学生养成教育；举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动，组织广大青少年积极参与文明县城创建；成功创建市级文明校园x所、县级文明校园x所；发挥思政课主渠道作用，评选了xx节县级思政示范课和xx个县级思政经典案例。
二是推动教育教学改革。鼓励开展校本课程研发，组织开展各项教研活动及课题研究活动。在全市中小学各学科命题竞赛活动，我县命题试卷xx套获奖；教学比武活动获市级奖xx节，县级奖xx节；x个省级和x个市级课题顺利结题。
三是提升学生综合素养。常态推进“体艺x+x”认定工作，xxxx年学生两项体育技能，一项艺术爱好达标率达xx%；开展高雅艺术进校园、艺术展演等美育活动。
四是强化督导评估。聘请市督导评估专家和局相关股室人员组成的评估团队，对申报的xx所公民办幼儿园办园行为现场评估，形成评估意见书。
5.校园安全保障有力。
一是抓实疫情防控。全县教育系统严格按照县委、县政府和省、市主管部门的统一部署，严密开展疫情防控。制定一系列工作方案，落实疫情防控物质保障，中心完小以上学校均安装热成像智能测温仪。
二是完善安全保障。巩固校园封闭、保安配备、一键式报警和视频监控联网、护学岗 “x个xxx%”工作，充分发挥校园安全监控指挥中心、校园纠纷调解中心平台作用。
三是加强安全问题整治。推进食品安全、校园周边安全等问题的专项整治联合行动，确保师生平安。
四是强化安全教育。常态开展禁毒、国防、防溺水、消防等主题教育活动。发放xxx余份《防溺水挂图》，免费向所有中小学生发放《xx县中小学禁毒宣传教育读本》，举行各种类型的应急演练xxx余次，参加演练师生达x万余人次。
6.教育民生持续改善。
一是规范校外培训机构合法办学。制定下发《xx侗族x县校外培训机构专项督查工作方案》，对无证办学、校名不规范、公办教师到民办培训机构兼职等问题展开专项整治，督查民办机构xx所，督促提升管理水平x家，下发筹建通知x家，清查校外培训机构使用的教材、辅导材料、音频视频共xxx余种。
二是落实教育扶贫政策。xxxx年共资助家庭经济困难学生xxxx.xx 万元，涉及贫困学生xxxxx 人次，实现贫困学生资助全覆盖。
三是启动课后服务工作。城区中小学校相继启动课后服务工作，重点在“服务”，以学生为中心，解家长之所困，破解了“课后三点半”问题。
7.教育成果丰硕喜人。在省级两项督导评估考核中获“优秀”等次和“教育强县”，获得推进义务教育均衡发展成效明显区县 “真抓实干奖”；以全省第三名（xx分）的优异成绩顺利通过全国义务教育发展基本均衡县验收；获评xx市普通高中教育质量优胜单位。
二、存在的问题和困难
一是义务教育“城区拥挤、农村薄弱”的问题依然突出。在城区，由于县城扩容人口急剧增加，义务教育阶段即将存在城区初中学位不足的问题；在农村，不少村小（教学点）办学条件较差，师资力量薄弱，管理不尽规范，教学质量难以保证，优质均衡发展任重道远。