二、存在问题及原因分析
（一）抓党建工作认识不到位。对基层党建工作，存在“重业务、轻党务”思想，平推平庸，缺少亮点，没有形成科学长效的体制机制。“软”问责多，“硬”问责少，存在党建与中心工作“两张皮”的现象。比如，在抓党建工作责任追究方面，与安全生产、综治维稳等工作相比，对缺少量化指标，一级抓一级、层层抓落实的压力传导的力度不大。在开展“党建示范区”创建工作中，习惯于“挂牌子”“做版面”“刷标语”，对示范区的经验总结、推广力度小，示范带动作用没有发挥出来。以上问题，主要是我在基层党建任务推进过程中，抓党建责任落实不到位，精力不集中，对党建工作，布局谋划不够长远，思路不够开阔。
（二）抓党员管理工作方法少。在发展党员过程中，面对个别村内存在的矛盾冲突问题，处理得不够及时有效，没有精准施策，未能建立后期调查反馈机制。对于党员教育管理，存在“管松软”现象，搭建教育平台较为单一，抓党员队伍建设和管理措施不硬，缺少对党员干部科学完善的教育、培养和管理机制。比如，定期对党员进行培训时，还是沿用集中开会、集中授课的传统办法，
缺乏特色、活力不足；对不合格党员的组织处理不够坚决，镇后进转化党支部的教育转化党员作用没能更好发挥。通过认真分析自查，主要是我对党员教育管理韧劲不足，工作指导不力，没有沉下心来思考对党员教育的科学长效发展问题，忽视了党员发展及后期管理。
（三）抓集体经济发展力度小。
在发展壮大集体经济上力不从心、后劲不足，尤其对于部分位置偏远、资源缺乏、矛盾频出的村存在畏难情绪，没有放眼长远谋划，没有发挥好引导和帮促作用，全年镇资金投入力度小，主要通过上级政策推动和项目扶持，未能建立完善的奖惩机制，发展集体经济路径单一。通过数据来看，全镇集体经济薄弱村仍有57个，占比79%依然过大。同时，对村干部发展集体经济传导的压力弱，一些村干部注重发展的意识非常低，缺少创新思路和开拓进取意识，有“等、靠、要”的思想。这主要是因为我在抓集体经济上存在畏难思想，督导不到位、问责不严肃，工作方式方法单一。
三、下步工作措施
（一）提高政治站位，严格落实责任。带头强化主责主业意识，把主要时间和精力用到谋党建、抓党建上，当好表率、抓住关键。牢牢把握党建引领乡村振兴总基调，创新“一二四”工作法，以组织振兴带动产业、人才、生态、文化全面振兴发展。
（二）聚焦“一个体系”，强化组织保障。继续加强农村社区服务中心建设重心下移，完善“镇级党委、管区总支、村党支部、党建专干”四级管理服务工作组织体系，突出管区总支党建“社区化”职能。探索服务大厅与卫生室、司法调解、人大政协联络室、银行等功能整合的有效运行，推动区域内资源共享、服务联做、活动联开，形成以农村社区服务中心为主的党建共同体。
（三）推进“两大任务”，发挥组织引领。强化基层党组织领导核心地位，推动特色发展。一是发展壮大集体经济。督导各村落实“三年发展计划”，抓好兴福集等村集体经济示范项目的建设，主营品牌提升，积极探索“支部领办土地合作社”模式，建立“支部主导+群众自愿+风险共担+集体增收”模式；二是推动“党建+”品牌提升。把党建工作融入到经济发展、美丽乡村、扫黑除恶、招商引资、信访维稳等各项重点工作，打造为民服务中心党建新品牌，为全镇高质量发展提供坚强组织保证。
（四）加强“四项建设”，激发组织活力。一是加强村干部队伍建设，坚持封闭式专项培训，严格轮值坐班等制度，坚持每天检查、每月通报，奖罚分明。二是加强党员队伍建设，对于三年以上不发展党员村，建立一村一策。探索网格化服务项目认领制，不断深化党员志愿服务。三是加强过硬支部建设，严格落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，不断提升支部软实力。四是加强党的阵地建设，新建场所14处，打造两个党建示范片区，实现为村民提供更良好的办事环境和服务。
第3篇：乡镇中心小学年终工作总结
斑校发（2012）42号 斑桃镇中心学校
关于2012年教育工作目标任务完成情况的
自查总结报告
县教育体育局：
现将《斑桃镇中心学校2012年教育工作目标任务完成情况的自查总结》报来，请审阅。
特此报告
斑桃镇中心学校
二○一二年十二月十八日
斑桃镇中心学校
2012年教育工作目标任务完成情况的
自 查 总 结
在即将过去的一年里，斑桃镇中心学校在教体局和斑桃镇党委、政府的领导下，认真贯彻落实紫阳县教育体育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，加强学校制度建设，认真落实新课改精神，积极组织新课改教研活动,认真实施素质教育，努力提高教育质量，顺利完成了年初制定的各项工作目标任务,现简要总结如下。
一、教体工作：
1、学前教育工作。我镇今年正积极争取镇中心幼儿园的建设项目，建设地点已基本确定。目前我镇的学前教育工作，主要靠3所小学附设学前班、2所民办幼儿园进行实施，认真落实了学前教育“一免一补”政策，全镇学前三年毛入园率达70%以上。
2、入学率。小学初中入学率100%，残疾儿童入学率100%。学前一年入园率95%。
3、巩固率。小学100%，初中98.5%。
4、教育教学质量。初中三试合一名列全县单设初中第六，小学抽考名列全县第一，受到了县委县政府和教体局的表彰奖励，被县委县政府授予《教育工作先进集体》称号。
5、体育艺术工作。初中举行了秋季运动会，中心校举行了跳绳比赛、庆“六一”文艺汇演、“第27个教师节”庆祝活动，常规文体活动经常开展。全面实施国家学生体质健康标准并及时上报了相关数据。
6、安全稳定工作。学校高度重视安全稳定工作，做到有计划，
有安排，有检查，有记载，有总结，认真落实安全工作责任制，制定了安全工作长效机制和安全工作防范预案。切实保障了师生生命财产安全，全年无重大安全责任事故发生。
二、成职教工作：